نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ نے بھی شرکت کی۔ قومی اسمبلی کی نائب چیئرمین Nguyen Thi Thanh; پارٹی اور ریاست کے سابق رہنما، مرکزی اور مقامی وزارتوں کے رہنما، شاخوں اور کیڈرز کے نمائندے، اساتذہ اور ملک بھر میں تعلیم کے شعبے میں عام ترقی یافتہ افراد۔
تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son کی افتتاحی تقریر نے اس بات کی تصدیق کی کہ 80 سال کے بعد بڑے ہونے اور ملک کی ترقی میں اپنا حصہ ڈالنے کی کوششوں کے بعد، خاص طور پر گزشتہ 5 سالوں میں، تعلیم کے شعبے نے پارٹی کی قراردادوں پر عمل درآمد کو فروغ دیا ہے اور بڑی کوششوں اور عزم کے ساتھ بہت سی نئی پیش رفت کی پالیسیوں کو مکمل کیا ہے۔ تعلیم کے شعبے کی مخصوص مثالیں وہ گروہ اور افراد ہیں جن کی شاندار کامیابیاں ہیں، جنہیں حب الوطنی کی تحریکوں کے ذریعے پہچانا جاتا ہے، مثبت اثرات مرتب ہوتے ہیں، معاشرے اور معاشرے میں پھیلتے ہیں۔
وزیر Nguyen Kim Son کے مطابق، آج کی کامیابیوں کو حاصل کرنے کے لیے، گزشتہ 80 سالوں کے دوران، تعلیم کے شعبے کو پارٹی، ریاست، حکومت اور تمام لوگوں کی طرف سے ہمیشہ خصوصی توجہ حاصل رہی ہے اور اسے ایک سٹریٹجک پیش رفت، ایک اعلیٰ قومی پالیسی کے طور پر بنایا گیا ہے جس میں لوگوں کی ترقی، انسانی وسائل کی تربیت اور ملک کی ترقی کے لیے ہنر کی پرورش کا اہم کام ہے۔
اس بات پر زور دیتے ہوئے کہ پارٹی، ریاست، معاشرہ، والدین اور تمام طلباء اساتذہ کی عزت کرتے ہیں اور اچھے جذبات، احترام، محبت، شکر گزاری اور پیار دیتے ہیں، وزیر نگوین کم سن نے امید ظاہر کی کہ تمام اساتذہ کو چاہیے کہ وہ تربیت، مشق اور مطالعہ کرنے کے لیے مسلسل کوشش کریں تاکہ طلباء کی پیروی کرنے کے لیے ہمیشہ ایک چمکتی ہوئی مثال، چمکنے اور رہنمائی کرنے کے لیے کافی روشن، خاص طور پر ذاتی طور پر حوصلہ افزائی کرنے کے لیے کافی قابل قدر اور ذاتی طور پر سیکھنے کے لیے کافی ہے۔ اور تخلیقی صلاحیت، محبت اور انصاف۔
حب الوطنی کی تحریک کے نتائج اور 2020-2025 کی مدت کے لیے تعریفی کام اور کانگریس میں تعلیم و تربیت کی وزارت کے 2025-2030 کی مدت کے لیے تقلید اور تعریفی کام کی سمت اور کاموں کے بارے میں رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ اس وقت پورے تعلیمی شعبے میں تقریباً 27 ملین طلباء ہیں، ملک بھر میں 3928 تعلیمی اداروں کا ایک وسیع نیٹ ورک قائم ہے۔ وزیر اعظم کی طرف سے شروع کی گئی ایمولیشن تحریکوں میں، عام طور پر ایمولیشن کی تحریک "پورا ملک نئے دیہی علاقوں کی تعمیر کے لیے ہاتھ ملاتا ہے"، تقریباً 90% تعلیم و تربیت کے محکموں نے تعلیمی سال کے منصوبے میں نئے دیہی علاقوں کی تعمیر کے معیار کو مربوط کر دیا ہے، جس سے عمل درآمد کی ہدایت اور ترتیب دینے میں واضح عزم کا مظاہرہ کیا گیا ہے۔
اس کے ساتھ ساتھ تحریک کو نافذ کرتے ہوئے "پورا ملک ایک تعلیمی معاشرے کی تعمیر کے لیے مقابلہ کرتا ہے، 2023-2030 کے عرصے میں زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیتا ہے"، سیکھنے کی حوصلہ افزائی، ہنر کی حوصلہ افزائی، سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر، خود مطالعہ کا جذبہ، زندگی بھر فعال طور پر سیکھنے، اور طلباء کی تربیتی سرگرمیوں کو تعلیمی سال کے آغاز میں تعلیمی ہدایات اور تعلیمی کام کے آغاز کے لیے ہدایات پر عمل درآمد میں شامل کیا گیا ہے۔ تربیتی اداروں میں سٹیزن اسٹوڈنٹ ایکٹیویٹی ویک کے لیے...
تعلیم کے شعبے نے پری اسکول کے بچوں کی پرورش، دیکھ بھال اور تعلیم کے معیار کو عالمگیر بنانے اور بہتر بنانے میں بہت سے شاندار نتائج حاصل کیے ہیں۔ اگست 2025 تک، 100% صوبوں اور شہروں نے پرائمری اور سیکنڈری تعلیم کو عالمگیر بنانے کے معیارات کو برقرار رکھا اور پورا کیا ہے، جن میں سے 64% صوبوں اور شہروں کو سطح 3 پر پرائمری تعلیم کو عالمگیر بنانے کے معیارات پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے۔ 2024 میں اسکول کے استحکام کی شرح پری اسکول کی سطح پر، پرائمری اسکول کی سطح 84 فیصد تک پہنچ جائے گی۔ 95.4% تک پہنچ جائے گا، اور ہائی اسکول 97.3% تک پہنچ جائے گا۔
امتحانات، ٹیسٹوں، اور تعلیم و تربیت کے نتائج کی تشخیص کے فارموں اور طریقوں کی اختراع تعلیم کے تمام سطحوں پر عمل کی تشخیص کو سممیٹیو اسیسمنٹ کے ساتھ، اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے کی طرف سے تشخیص کے ساتھ خود تشخیص کو یکجا کرنے کی سمت میں کی جاتی ہے۔ فی الوقت، پورے ملک میں 197 اعلیٰ تعلیمی ادارے اور 11 تدریسی کالج ہیں جو ملکی معیارات کے مطابق تعلیمی معیار کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔ 12 اعلیٰ تعلیمی اداروں کا بیرونی طور پر غیر ملکی معیارات کے مطابق جائزہ لیا جاتا ہے۔ 2,451 تربیتی پروگراموں کو ملکی معیارات کے مطابق تسلیم کیا گیا ہے اور 670 تربیتی پروگراموں کو غیر ملکی معیارات کے مطابق تسلیم کیا گیا ہے۔
گزشتہ 5 سالوں کے دوران، تعلیمی شعبے میں بہت سے اجتماعی افراد اور افراد کو صدر مملکت کی جانب سے مختلف قسم کے میڈلز، عوامی استاد، بہترین استاد کے خطابات سے نوازا گیا ہے۔ وزیراعظم نے حکومت کے ایمولیشن فلیگ، سرٹیفکیٹس آف میرٹ سے نوازا ہے۔
کامیابیوں کو فروغ دیتے ہوئے، آنے والے وقت میں، پورا تعلیمی شعبہ جدت لانے، تعلیم و تربیت کے معیار کو بہتر بنانے، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی فراہمی، 2025-2030 کے عرصے میں قومی ترقی کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے مقابلہ کرے گا، اس طرح اساتذہ، لیکچررز، کارکنان، طلبہ کو متحد ہونے، مشکلات پر قابو پانے، اور اچھی طرح سے کام سونپنے کے لیے حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرے گا۔
اس کے علاوہ تقریب میں، اکائیوں کے نمائندوں اور مخصوص مثالوں نے تعلیم اور سیکھنے کے عمل میں حب الوطنی کی تقلید اور اختراع کے نتائج، اسباق اور تجربات کا اشتراک کیا۔
تقریب سے خطاب کرتے ہوئے صدر نے نشاندہی کی کہ جمہوری جمہوریہ ویتنام کی پیدائش کے بعد سے گزشتہ 80 سالوں میں تعلیم نے ہمیشہ عوام، قوم اور ملکی تاریخ کا ساتھ دیا ہے۔ "ایک جاہل قوم ایک کمزور قوم ہے" کے فلسفے کے ساتھ، قوم کے قیام کے ابتدائی دنوں سے ہی، صدر ہو چی منہ نے اس بات کی تصدیق کی کہ "بھوک، ناخواندگی اور غیر ملکی حملہ آوروں سے لڑنا" حکومت اور عوام کے تین اہم کام ہیں۔ انہوں نے قومی تعمیر کی حکمت عملی میں تعلیم کو ایک خاص مقام پر رکھا۔
تجربہ کار اساتذہ کی خدمات کو ہمیشہ یاد رکھنا، ان کا احترام کرنا اور اظہار تشکر کرنا؛ "سپاہی" اساتذہ جنہوں نے وطن کی آزادی اور آزادی کے لیے بہادری سے قربانیاں دیں۔ ملک بھر میں اساتذہ کی نسلیں جنہوں نے ہمیشہ قومی تعلیم کے مقصد کے لیے اپنی پوری زندگی وقف کی اور اپنا خون اور ہڈیاں قربان کیں، صدر نے اس بات پر زور دیا کہ پارٹی اور ریاست نے ہمیشہ والدین کا ساتھ دیا ہے، ایسے طلبہ کے لیے بہترین حالات پیدا کیے ہیں جو مستقبل میں ایک مضبوط اور انسانی ویتنام کے لیے قوم کی مطالعہ کی روایت کو جاری اور فروغ دے رہے ہیں۔
صدر ہو چی منہ کی طرف سے شروع کی گئی حب الوطنی کی تقلید کی تحریک کے عظیم نتائج کو وراثت اور فروغ دیتے ہوئے، صدر نے اندازہ لگایا کہ حالیہ برسوں میں، تعلیم کے شعبے میں حب الوطنی کی تقلید کی تحریک میں نئی پیش رفت ہوئی ہے۔ ایمولیشن موومنٹ کو بہت سارے عملی مواد کے ساتھ وسعت اور اختراع دی گئی ہے، جس سے پورے شعبے میں مسابقتی ماحول پیدا کیا گیا ہے، بہت سے اقدامات اور موثر ماڈلز سامنے آئے ہیں، اور حال ہی میں تحریک "خوش اسکولوں کی تعمیر - فعال طلباء" ایک انسانی رجحان بن رہی ہے، جس سے ہر اسکول کو ذہانت اور روح کی پرورش کے لیے ایک جگہ بنانے میں مدد مل رہی ہے۔
صدر نے اس بات کی تصدیق کی کہ تعلیم کے شعبے کی محب وطن ایمولیشن کانگریس نہ صرف اعزاز کا موقع ہے، بلکہ یہ ایک عظیم روحانی حوصلہ افزائی کا ذریعہ بھی ہے، جو ہر استاد، تعلیمی شعبے میں ہر عملے کے رکن اور ہر طالب علم کے اعتماد، فخر، تمنا اور عزم کو ابھارتی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، یہ تقلید کا ایک محرک بھی ہے، نہ صرف ایک نعرہ بلکہ ایک ٹھوس عمل، ہر روز جدت اور تخلیق کا جذبہ۔
پارٹی اور ریاستی رہنماؤں کی جانب سے، صدر نے تقریب میں شرکت کرنے والے لاکھوں اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی نمائندگی کرنے والے 300 سے زیادہ جدید ماڈلز کو تسلیم کیا، ان کی بے حد تعریف کی اور تعریف کی۔ مبارکباد دی اور ان اساتذہ کا شکریہ ادا کیا جنہیں لیبر ہیرو، نیشنل ایمولیشن فائٹر، پیپلز ٹیچر، اور بہترین استاد کے خطابات سے نوازا گیا، وہ جو ہر وقت تقلید کی تحریکوں میں سب سے آگے رہتے ہیں، اپنے پیشے کے لیے وقف ہوتے ہیں، اپنے طلباء سے محبت کرتے ہیں، بہترین تدریسی ہنر رکھتے ہیں، اور طلباء، ساتھیوں کی طرف سے قابل اعتماد اور قابل احترام ہیں۔
سچ کہوں تو، مضبوطی سے بڑھتے رہنے کے لیے مشکلات اور حدود کو درست طریقے سے پہچانتے ہوئے، صدر نے نوٹ کیا کہ جدت اور تعلیمی معیار میں بہتری ایک فوری ضرورت ہے، جو قومی ترقی کے اسٹریٹجک وژن میں خصوصی اہمیت کی حامل ہے، جس کے لیے ثابت قدمی اور عزم کی ضرورت ہے "لوگوں کی ترقی کے سو سالہ مقصد کے لیے"۔
یکجہتی، تخلیقی صلاحیتوں اور اختراع کے جذبے کے ساتھ، صدر نے تعلیم کے شعبے سے درخواست کی کہ وہ پارٹی کے رہنما خطوط، پالیسیوں اور نقطہ نظر، تعلیم و تربیت کے بارے میں ہو چی منہ کی سوچ اور پولیٹ بیورو کی حالیہ قرارداد نمبر 71؛ کو اچھی طرح سے سمجھتے رہیں۔ اداروں، میکانزم اور پالیسیوں میں رکاوٹوں اور رکاوٹوں کو فوری طور پر دور کرنے کے لیے قانونی ضوابط کو مکمل کرنے پر توجہ مرکوز کرنا؛ جدت کو فروغ دینا اور تعلیم و تربیت میں ترقی پیدا کرنا۔ ایک ہی وقت میں، وسائل کی تقسیم کے ساتھ مل کر وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کو فروغ دینا، موثر معائنہ اور نگرانی کے ساتھ تعلیمی اداروں کی خود مختاری اور خود ذمہ داری کو بڑھانا؛ ایک کھلا اور باہم مربوط تعلیمی نظام بنائیں، زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیں اور ایک سیکھنے والا معاشرہ بنائیں۔
صدر نے اساتذہ سے متعلق قانون کے موثر نفاذ کی درخواست کی، تعلیمی اداروں میں تدریس اور تربیت میں حصہ لینے کے لیے ٹیچنگ فورس سے باہر باصلاحیت افراد کو متحرک کرنے کے لیے مناسب پالیسیاں تیار کرنے کی درخواست کی۔ مستقل طور پر اسکول کی ثقافت، معیاری ثقافت، عملی سیکھنے، تدریسی عملے کے لیے ایک مثال قائم کرنے کی ذمہ داری سے وابستہ عملی کام کی تعمیر۔
اخلاقیات، ذہانت، جسمانی تندرستی اور جمالیات کی جامع تعلیم کو مضبوط کرنے کی ضرورت پر زور دیتے ہوئے، نئے دور میں ویتنام کے لوگوں کے لیے اقدار کا ایک نظام تشکیل دینے کی ضرورت پر زور دیتے ہوئے صدر نے کہا کہ تعلیم میں پہلی اہم چیز اخلاقی تعلیم ہے، لوگوں کو پروان چڑھانے کا آغاز شخصیت سے ہونا چاہیے، پھر علم اور ہنر پر تعلیم دی جائے۔ خاص طور پر، اخلاقیات، شخصیت، اور ویتنامی لوگوں کے لیے معیاری اقدار کے نظام کی تعلیم میں خاندانوں، اسکولوں اور معاشرے کے درمیان کردار، ذمہ داریوں، اور ہم آہنگی کے طریقہ کار کو واضح طور پر بیان کرنا ضروری ہے۔ اور ریاستی انتظامی ایجنسیوں، پارٹی کمیٹیوں، اور مقامی حکام کی ذمہ داری کو فروغ دیں۔
اس کے ساتھ ساتھ، صدر کے مطابق، جامع ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، تعلیم اور تربیت میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کو مقبول بنانا اور مضبوطی سے لاگو کرنا ضروری ہے۔ قومی تعلیم اور انسانی وسائل کے انفارمیشن سسٹم کو تیار کرنا، لیبر مارکیٹ اور ایمپلائمنٹ انفارمیشن سسٹم سے جڑنا اور تعلیمی اداروں کی سائنسی، تکنیکی اور اختراعی معلومات کو مربوط کرنا۔ پیشہ ورانہ تعلیم کو جدید بنانا، انتہائی ہنر مند انسانی وسائل کی ترقی میں پیش رفت پیدا کرنا؛ پیشہ ورانہ تعلیم کے اداروں کو دوبارہ ترتیب دیں اور ان کی تنظیم نو کریں تاکہ ہم آہنگی، کارکردگی، قومی معیارات پر پورا اترنے اور بین الاقوامی معیار تک پہنچنے کو یقینی بنایا جا سکے۔
دوسری طرف، صدر نے اعلیٰ تعلیم کو جدید اور بہتر بنانے، اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل اور ہنر کو فروغ دینے اور تحقیق اور اختراع کی قیادت کرنے کی درخواست کی۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ترتیب اور تنظیم نو کو نافذ کرنا۔ غیر معیاری اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ضم اور تحلیل کرنا؛ درمیانی سطحوں کو پختہ طور پر ختم کریں، ہموار، متحد اور موثر انتظام کو یقینی بنائیں۔ تکنیکی انفراسٹرکچر کو جدید بنانے میں سرمایہ کاری کریں، اعلیٰ تعلیمی اداروں کو مؤثر طریقے سے چلانے کے لیے ترقی کی جگہ کو وسعت دیں۔ بین الاقوامی معیارات کے مطابق تربیتی پروگراموں کو مضبوطی سے ایجاد کرنا؛ تربیتی سرگرمیوں کو تحقیق، سائنس، ٹیکنالوجی کی ترقی، جدت اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی سے جوڑیں۔
تعلیم اور تربیت میں تعاون اور گہرے بین الاقوامی انضمام کو فروغ دینے کے معاملے کا ذکر کرتے ہوئے صدر نے کہا کہ تعلیم، تربیت، سائنس اور ٹیکنالوجی میں تعاون پر بات چیت اور معاہدوں اور معاہدوں پر دستخط کو فروغ دینا ضروری ہے۔ اور بین الاقوامی تعلیم کو یقینی بنانے اور ترقی دینے کے لیے تنظیموں میں فعال طور پر حصہ لینا۔
صدر نے نئی صورتحال میں تقلید اور انعامی کام پر پارٹی کی قیادت کو مضبوط بنانے کے لیے پولٹ بیورو کے مورخہ 26 فروری 2024 کے ہدایت نامہ نمبر 41 کی رہنمائی، براہ راست اور مؤثر طریقے سے عمل درآمد جاری رکھنے کی درخواست کی۔ تاکہ تقلید اور انعامی کام حقیقی معنوں میں ایک عظیم محرک ثابت ہو، ایجنسیوں اور اکائیوں کے سیاسی کاموں کی اچھی تکمیل کو فروغ دے کر، تعلیم و تربیت کے معیار اور تاثیر کو مزید بہتر بنانے میں کردار ادا کرے، ویتنام کے جدید، مساوی اور اعلیٰ معیار کے قومی تعلیمی نظام کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے کوشاں، دنیا کے 2045 ممالک میں سرفہرست 20 ممالک میں درجہ بندی کرے۔
صدر نے طلباء کو یہ بھی نصیحت کی کہ وہ مطالعہ کی قوم کی روایت کو فروغ دیتے رہیں، مستقبل کے ماسٹر بننے کے لیے مطالعہ اور تربیت حاصل کرنے کی کوشش کریں اور ایک امیر، خوشحال، خوش اور لازوال ویتنام کی تعمیر کریں۔
* اس موقع پر، وزیر تعلیم و تربیت نے 2020-2025 کی مدت کے لیے ایمولیشن موومنٹ "انتظام، تدریس اور سیکھنے میں جدت اور تخلیقی صلاحیت" میں نمایاں کامیابیوں کے حامل 11 گروپوں کو ایمولیشن فلیگ اور 141 گروپس اور 174 افراد کو میرٹ کے سرٹیفکیٹ دینے کا فیصلہ کیا۔
ماخذ: https://nhandan.vn/chu-tich-nuoc-luong-cuong-du-le-ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-va-dai-hoi-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post923596.html
![[تصویر] لام کے جنرل سکریٹری اور قومی اسمبلی کے چیئرمین ٹران تھانہ مین ویتنامی معائنہ کے شعبے کے روایتی دن کی 80 ویں سالگرہ میں شرکت کر رہے ہیں](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
تبصرہ (0)