نئے تعلیمی سال کی تیاری: پورے ملک میں اب بھی 35,000 سے زیادہ کلاس رومز کی کمی ہے۔

ایک ماہ سے بھی کم وقت میں، ملک بھر کے طلباء نئے تعلیمی سال کا باضابطہ آغاز کریں گے۔ اس وقت سکولوں کا جائزہ، تعمیر اور مرمت آخری مراحل میں ہے۔

اب بھی عارضی سیکھنے اور مشترکہ سیکھنے کی صورتحال ہے۔

محکمہ منصوبہ بندی اور مالیات ( وزارت تعلیم و تربیت ) تران تھانہ ڈیم کے ڈائریکٹر کے مطابق، پورے ملک میں اس وقت پری اسکول سے ہائی اسکول تک تمام سطحوں پر 618,284 پبلک کلاس رومز ہیں۔ ان میں سے، ٹھوس کلاس رومز کی تعداد 554,142 ہے، جو کہ 89.6% ہے۔

ٹھوس کلاس رومز کی شرح 2015 میں 78.2 فیصد سے بڑھ کر 2025 میں 87.1 فیصد ہو گئی ہے۔ لائبریریوں، مضامین کے کلاس رومز، دفاتر، اساتذہ کے گھر، کینٹین، بورڈنگ ہاؤس، بیت الخلا، صاف پانی، تدریسی سامان وغیرہ جیسی سہولیات نے بھی سرمایہ کاری کی توجہ حاصل کی ہے۔

تاہم، کلاس رومز کی کمی اب بھی موجود ہے، خاص طور پر تیزی سے بڑھتی ہوئی آبادی والے علاقوں، دور دراز کے علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں اور خاص مشکلات والے علاقوں میں۔ خاص طور پر، پری اسکول کی تعلیم میں اب بھی 27,953 کلاس رومز کی کمی ہے۔ پرائمری تعلیم میں 7,491 کلاس رومز کی کمی ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ ہر کلاس میں ایک کلاس روم ہے، جو 2 سیشن/دن کے پروگرام کی خدمت کرتا ہے۔

اس اعداد و شمار میں کلاس رومز کو شامل نہیں کیا گیا ہے جو مقررہ کلاس سائز کے معیارات کو پورا کرنے کے لیے درکار ہیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ اب بھی 6,477 کلاس رومز ادھار اور کرائے پر لیے گئے ہیں، جو پسماندہ علاقوں میں مرکوز ہیں، جس کی وجہ سے اساتذہ اور طلباء پر مستحکم اور طویل مدتی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے میں کافی دباؤ ہے۔

عارضی سیکھنے، مشترکہ سیکھنے یا مخصوص کلاس رومز کی کمی بھی نئے پروگراموں کے نفاذ اور طلباء کی صلاحیت کی ترقی کی سرگرمیوں کو متاثر کرتی ہے۔

ہنوئی اور ہو چی منہ سٹی جیسے ملک بھر میں طلباء کی ایک بڑی تعداد والے علاقوں کے لیے، کافی اسکولوں کو یقینی بنانا آسان نہیں ہے۔ ہنوئی شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے کہا کہ 2024-2025 تعلیمی سال میں شہر نے 43 نئے اسکول بنائے ہیں لیکن یہ علاقے میں اسکولوں کی کمی کو پورا کرنے کے لیے صرف پہلا قدم ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے بارے میں، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر Nguyen Van Hieu نے بتایا کہ شہر میں اس وقت 2.6 ملین سے زیادہ طلباء ہیں اور مؤثر سمت اور پیشہ ورانہ تبادلے کو یقینی بنانے کے لیے اسے وارڈز اور کمیونز کے مطابق 16 پیشہ ورانہ کلسٹروں میں تقسیم کیا گیا ہے۔

انتظامی یونٹ کے انضمام کے بعد، اسکول کی تعمیر پر توجہ مرکوز کی جاتی رہی، ہر 10,000 اسکول جانے والے افراد کے لیے 300 کلاس رومز کے ہدف کے ساتھ، کلاس کے سائز کو کم کرنے میں اپنا کردار ادا کیا۔ ہو چی منہ سٹی نے اندراج میں جی آئی ایس نقشہ جات کے اطلاق کا بھی آغاز کیا، پرائمری اسکول کے طلباء کو گھر سے اسکول کے فاصلے کے مطابق ترتیب دیا، تاکہ ٹریفک کے دباؤ کو کم کیا جاسکے۔

سرحدی کمیونز کے لیے 100 اسکولوں کی تعمیر کے لیے بجلی کی مہم شروع کریں۔

حال ہی میں، وزیر اعظم فام من چن نے وزارتوں اور شاخوں کے ساتھ ایک میٹنگ کی صدارت کی جس میں سرحدی کمیونز کے لیے اسکولوں کی تعمیر کی مہم پر عمل درآمد کیا گیا، بشمول طلباء اور اساتذہ کے لیے ہاسٹلری ، پولٹ بیورو کی جانب سے 18 جولائی 2025 کو نوٹس 81-TB/TW جاری کیے جانے کے بعد، سرحدی کمیونز کے لیے اسکولوں کی تعمیر میں سرمایہ کاری کی پالیسی پر۔

اس کے مطابق، وزیر اعظم فام من چن نے درخواست کی کہ اب سے 30 اگست 2026 تک سرحدی کمیونز کے لیے 100 اسکولوں کی تعمیر کے لیے تیز رفتار مہم شروع کی جائے، یعنی آخری تاریخ صرف 13 ماہ ہے۔

وزیر اعظم نے پورے سیاسی نظام کی طاقت کو متحرک کرنے کی درخواست کی، وزارتوں اور شاخوں کو ہاتھ ملانا چاہیے، کوششوں میں شامل ہونا چاہیے اور دلوں کو متحد کرنا چاہیے۔ تعمیر کے لیے بنیادی ڈھانچے کو یقینی بنانے کے لیے صوبوں کی عوامی کمیٹیوں کو فعال طور پر حصہ لینا چاہیے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے ابتدائی اعدادوشمار کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال تک، بورڈنگ اور سیمی بورڈنگ کے ضرورت مند طلباء کی کل تعداد 332,000 سے زیادہ ہے، لیکن صرف 59,000 طلباء 22 نسلی بورڈنگ اسکولوں اور 160 سیمی بورڈنگ اسکولوں میں زیر تعلیم ہیں۔

اس طرح، 273,000 سے زائد ایسے طلباء ہیں جنہیں بورڈنگ اسکولوں میں پڑھنے کی ضرورت ہے لیکن وہ بورڈنگ اسکولوں میں تعلیم حاصل کرنے کے قابل نہیں ہیں اور وہ عام اسکولوں میں پڑھ رہے ہیں۔

فی الحال، بورڈنگ اور نیم بورڈنگ طلباء اسکول میں پڑھتے اور رہتے ہیں اور ریاست کی پالیسیوں سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔ اوسط سالانہ آمدنی تقریباً 23 ملین VND/بورڈنگ طالب علم، 16 ملین VND/سیمی بورڈنگ طالب علم ہے۔

خواہشات کو پورا کرنے اور طلباء کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے 248 کمیونز میں نئے بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر اور تزئین و آرائش میں سرمایہ کاری کرنے کی تجویز پیش کی جس میں سہولیات کا ایک ایسا نظام ہے جو طلباء اور اساتذہ کے بورڈنگ اور نیم بورڈنگ اسکولوں میں پڑھنے اور رہنے کی ضروریات کو مکمل اور ہم آہنگی سے پورا کرتا ہے۔

نفاذ کی مدت اب سے 2027 تک ہے۔ تعمیراتی سرمایہ کاری کے سرمائے میں بنیادی طور پر مرکزی بجٹ شامل ہے، باقی مقامی بجٹ اور دیگر قانونی وسائل ہیں۔

اس کے علاوہ، تعلیمی شعبے کو متعلقہ فریقوں کے ساتھ کامل ضوابط کے لیے ہم آہنگی پیدا کرنے کی ضرورت ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ زمینی سرحدی کمیونز میں طلباء بورڈنگ اور نیم بورڈنگ پالیسیوں سے لطف اندوز ہوں جو خطے اور جغرافیائی فاصلے کی حقیقت کے لیے موزوں ہوں۔

اساتذہ کو ترتیب دینے کے لیے ایک مناسب منصوبہ ہے؛ اسکول کے آپریشنز اور اساتذہ کے نظام کو برقرار رکھنے کے لیے بجٹ کو یقینی بنانا۔

سرحدی کمیونز کے لیے 248 اسکولوں کی تعمیر کے کام کے بارے میں، وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے زور دے کر کہا: "یہ ایک سیاسی کام ہے جسے جلد کرنے کی ضرورت ہے۔" وزیر Nguyen Kim Son نے درخواست کی کہ مقامی افراد کو متفقہ اور مربوط ہونا چاہیے۔

22 سرحدی صوبوں کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز کو بہترین بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر کے لیے مشاورت کا ایک اچھا کام کرنا چاہیے، جو ایک معقول انداز میں، عملی حالات کے لیے موزوں ہو۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/chuan-bi-nam-hoc-moi-ca-nuoc-con-thieu-hon-35-nghin-phong-hoc-2025080714011896.htm