 |
| ڈاکٹر گورڈن انگرام اور محترمہ وو بیچ فوونگ کا کہنا ہے کہ AI استعمال کرتے وقت بچوں کی سماجی صحت کو ترجیح دیتے ہوئے ذمہ دارانہ کارروائی کی ضرورت ہے۔ (ماخذ: RMIT) |
بہت سے ماہرین نفسیات نے خبردار کیا ہے کہ AI سے تیار کردہ ٹولز جیسے کہ چیٹ بوٹس اور ورچوئل کمپیننز کا بے قابو استعمال بچوں میں بنیادی سماجی مہارتوں کی نشوونما پر منفی اثر ڈال سکتا ہے۔
RMIT یونیورسٹی کے نفسیات کے لیکچرر ڈاکٹر گورڈن انگرام کے مطابق، ویتنامی بچے فی الحال اوسطاً 5-7 گھنٹے انٹرنیٹ پر گزارتے ہیں، بہت سے لوگ نہ صرف ہوم ورک کے لیے بلکہ دوسروں پر اعتماد کرنے، تنہائی کو دور کرنے، اور یہاں تک کہ رومانوی احساس کے ساتھ تجربہ کرنے کے لیے ChatGPT، Replika، یا DreamGF جیسے ٹولز کے ساتھ باقاعدگی سے بات چیت کرتے ہیں۔
انگرام نے کہا، "جبکہ AI کے ساتھ تعلقات تحفظ کا احساس پیش کرتے ہیں، ان میں حقیقت پسندی کا فقدان ہے، جس کی وجہ سے سماجی تعامل کے بارے میں مسخ شدہ تصورات پیدا ہونے کا خطرہ ہوتا ہے۔" انگرام کے مطابق، بچے غیر حقیقی توقعات پیدا کر سکتے ہیں، تنازعات کے لیے لچک کو کم کر سکتے ہیں، مسترد کر سکتے ہیں، یا عجیب و غریب حالات — وہ چیزیں جو وہ چیٹ بوٹس کے "حد سے زیادہ شائستہ" ردعمل سے نہیں سیکھ سکتے۔
RMIT یونیورسٹی میں سائیکالوجی کی لیکچرر محترمہ Vu Bich Phuong نے بھی بتایا: "جب بچوں کو حقیقی دنیا کے ماحول میں اپنے ہم عمروں کے ساتھ چیلنج نہیں کیا جاتا ہے، تو ان میں کمزور لچک، جذباتی رویے، یا سماجی انخلاء کا امکان زیادہ ہوتا ہے۔ یہ عوامل بے چینی کو بڑھاتے ہیں اور صحت مند روابط بنانے کی صلاحیت کو کم کرتے ہیں۔"
مزید برآں، اگرچہ ٹک ٹاک اور فیس بک جیسے سوشل میڈیا پلیٹ فارمز پر 13 سال اور اس سے اوپر کی عمر کی پابندیاں ہیں، بہت سے AI سے تیار کردہ پلیٹ فارمز میں اب بھی صارف کی تصدیق کے طریقہ کار کا فقدان ہے، جس کی وجہ سے بچوں کے نامناسب مواد تک آسانی سے رسائی کا خطرہ ہے۔ کچھ پلیٹ فارمز حقیقت پسندانہ طور پر رومانوی تعلقات کی نقل بھی کرتے ہیں، جس سے بچوں کے لیے حقیقت اور ورچوئل دنیا کے درمیان فرق کرنا مشکل ہو جاتا ہے۔
"ہمیں صرف سوشل میڈیا کی طرح عمر کی پابندیوں کا اطلاق نہیں کرنا چاہیے، بلکہ AI کے ساتھ مزید سخت ہونا چاہیے۔ اس کے مطابق، AI پلیٹ فارمز کو عمر کے مطابق مواد ڈیزائن کرنے، واضح اعتدال پسند طریقہ کار اور لازمی عمر کی تصدیق شامل کرنے کی ضرورت ہے؛ اور خاص طور پر چھوٹے بچوں اور والدین کے لیے آسانی سے پہچانے جانے والے اور صارف کے موافق مواد کی اطلاع دہندگی کے بٹن،" محترمہ فوونگ نے زور دیا۔
خاندانی نقطہ نظر سے، والدین کو مشورہ دیا جاتا ہے کہ وہ AI کے استعمال میں اپنے بچوں کی مدد کریں، بات چیت کے بعد مکالمے کی حوصلہ افزائی کریں، اور بچوں کو مشین سے موصول ہونے والی معلومات کے بارے میں تنقیدی انداز میں سوچنے کے لیے رہنمائی کریں۔ اسکولوں میں، اساتذہ کو گروپ سرگرمیوں، مباحثوں، اور انٹرایکٹو مسائل کے حل کو بڑھانا چاہیے۔
مزید برآں، RMIT ماہرین نے حکومت اور ریگولیٹری اداروں سے طویل مدتی تحقیق میں سرمایہ کاری کرنے، بچوں کی نشوونما پر AI کے گہرے اثرات کا جائزہ لینے کے لیے تکنیکی ماہرین، ماہرین تعلیم اور ماہرین نفسیات کی بین الضابطہ ٹیمیں جمع کرنے، اور اسکولوں اور خاندانوں میں AI کے اخلاقی استعمال کے لیے رہنما اصول تیار کرنے کا مطالبہ کیا۔
انگرام نے کہا، "چونکہ AI بچوں کی زندگی کا ایک لازمی حصہ بن جاتا ہے، اس لیے ذمہ داری سے کام کرنا اور ان کی سماجی بہبود کو ترجیح دینا بہت ضروری ہے۔"
"بچوں کے بین الاقوامی دن پر، اپنے آلات بند کریں اور اپنے بچوں سے جڑیں۔ آئیے ایک ایسی نسل کی پرورش کریں جو ہمدرد، لچکدار، اور حقیقی لوگوں سے جڑی ہو، صرف مشینوں کے بجائے،" محترمہ فوونگ نے اشتراک کیا۔
ماخذ: https://baoquocte.vn/co-nen-ap-dung-gioi-han-do-tuoi-su-dung-ai-giong-nhu-mang-xa-hoi-316149.html
تبصرہ (0)