مضمون کا عنوان "کینوس طرز زندگی": بہت زیادہ دکھاوے کا سبق، سائبر تشدد کا باعث بن سکتا ہے

(ڈین ٹرائی) - نفسیاتی نقطہ نظر سے، ماسٹر ڈانگ ہوانگ این نے اندازہ لگایا کہ کینوس طرز زندگی ایک گرما گرم موضوع ہے، اور اسے مضمون کے عنوانات میں شامل کرنا بھی طالب علموں کو عملی مسائل پر اپنی رائے کو سمجھنے اور اظہار کرنے میں مدد کرنے کا ایک طریقہ ہے۔

سوشل نیٹ ورکس سے لے کر امتحانی سوالات تک

حال ہی میں، سوشل نیٹ ورکس میک ڈنہ چی ہائی سکول، ہو چی منہ سٹی کے وسط مدتی مضمون کے موضوع پر بحث کر رہے ہیں۔ مضمون کا موضوع اس کے اختصار سے متاثر ہوا، جس سے طلبا کو آج کے نوجوانوں کے متضاد طرز زندگی کے بارے میں ایک مضمون لکھنے کی ضرورت ہے۔

کینوس طرز زندگی پر مضمون کا موضوع (تصویر: شراکت دار)۔

بہت سے طلباء اس موضوع میں دلچسپی لیتے نظر آتے ہیں۔ "Phồng trang" سوشل نیٹ ورکس جیسے TikTok، Facebook... پر ایک مقبول اصطلاح ہے اور اکثر نوجوان استعمال کرتے ہیں۔ اس جملے کا مطلب ہے کسی ایسی چیز کو دکھانا یا خوش کرنا جو آپ سے تعلق نہیں رکھتی، دوسروں کو ثابت کرنے کے مقصد سے۔

امتحان کے سوالات پڑھنے کے بعد ہو چی منہ شہر کے وو وان کیٹ ہائی اسکول کے ایک طالب علم بی این کا احساس واقف اور نیا محسوس کرنا تھا۔ BN حیران ہوا کیونکہ اس کے خیال میں انٹرنیٹ پر صرف تفریح ​​کے لیے استعمال ہونے والا جملہ امتحان کے سوالات میں شامل تھا اور سوچا کہ وہ پیپر کی 3 شیٹس کر سکتا ہے۔

"میں نے موضوع کو حقیقت پسندانہ پایا کیونکہ کینوس کا رجحان بہت گرم ہے۔ موضوع کو پڑھتے ہوئے، نمبر پاپ اپ ہوتے رہے، اور مضمون میں فوری طور پر شواہد شامل کیے گئے، جیسے کہ کچھ لوگ فوٹو شاپنگ کی رسیدیں، طوفان یاگی کے لیے عطیات کا جھوٹا اعلان کرنا، اور نوجوان بہت زیادہ آمدنی ظاہر کرتے ہیں، مکانات اور سپر کاریں خریدتے ہیں، میں سوچتا ہوں کہ آپ کو زندگی گزارنے کے لیے بہت سے وسائل ہوں گے۔ اپنے مضمون کو بھرپور اور متاثر کن بنانے کے لیے فائدہ اٹھائیں،" اس نے کہا۔

اسی طرح، ہو چی منہ شہر کے لوونگ وان کین ہائی اسکول کے ایک طالب علم MB نے اشتراک کیا کہ امتحان کے سوالات میں اس صورتحال کو شامل کرنے سے طلباء کے بہت سے نقطہ نظر سامنے آئیں گے۔ جیسے ہی اس نے امتحانی سوالات دیکھے تو لکھنے کی تحریک ہوئی۔

ایم بی نے کہا، یہ ایک ایسا موضوع ہے جس کے بارے میں تقریباً تمام نوجوان جانتے ہیں اور اس کی پرواہ کرتے ہیں، یہاں تک کہ واقف اور سمجھتے ہیں کیونکہ وہ ہر روز "کینوس" کا جملہ استعمال کرتے ہیں۔ میں اکثر نوجوانوں کو آن لائن اپنے بہت بڑے اثاثوں کو ظاہر کرتے ہوئے دیکھتا ہوں، جو ابتدائی اسکول چھوڑ دیتے ہیں لیکن پھر بھی کروڑوں کماتے ہیں۔ یہ اس بات کا ثبوت ہے کہ سوشل نیٹ ورکس پر کینوس طرز زندگی اب بھی مضبوط ہے۔

بہت سے طلباء موجودہ مسائل کے بارے میں عنوانات لکھنے میں دلچسپی رکھتے ہیں (تصویر: Ky Huong)۔

ایم بی نے کہا، "آن لائن بحث کرنے کے بجائے، اب ہم امتحانات کے ذریعے اپنے خیالات کا اظہار کر سکتے ہیں۔ دوستوں کے ساتھ رائے کا اشتراک کرنا بھی زیادہ دلچسپ ہے، نہ کہ صرف عام ادبی علم کے بارے میں،" ایم بی نے کہا۔

بہت سے نوجوان خود کو ثابت کرنے کے لیے بے تاب ہیں۔

ہو چی منہ شہر کے ایک سرکاری ہائی اسکول کے ایک استاد نے تبصرہ کیا کہ امتحان میں اٹھائے گئے سماجی مسائل کافی مناسب، موجودہ اور طلباء کے لیے درخواست دینے میں آسان تھے۔

تاہم، طالب علموں کی دلچسپی کو ابھارنے کی عملییت کے علاوہ، کچھ آراء کا کہنا ہے کہ 45 منٹ کا ٹیسٹ معقول نہیں ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کے ثانوی اور ہائی اسکول کے طلباء کی تشخیص سے متعلق سرکلر 22 کے مطابق، 70 سے زائد پیریڈ/سال والے مضامین کے لیے متواتر تشخیص (کمپیوٹر پر یا کاغذ پر ٹیسٹ کرنے کی صورت میں) 60 منٹ سے 90 منٹ تک ہے، خصوصی مضامین کے لیے یہ زیادہ سے زیادہ 120 منٹ ہے۔

اس کے علاوہ، امتحان میں طلباء کی صلاحیتوں کو مکمل طور پر جانچنے کے لیے ویتنامی حصہ نہیں ہے۔

اس استاد نے کہا کہ اگرچہ یہ باقاعدہ مڈٹرم امتحان کے عمومی ڈھانچے کی پیروی نہیں کرتا، لیکن یہ ایک لچکدار تبدیلی ہے۔ چونکہ یہ ایک مخصوص اسکول کے لیے ٹیسٹ ہے، اس لیے استاد ویتنامی حصے کو مختلف فارمیٹ میں ٹیسٹ کر سکتا ہے، اور مضمون کے سوال کے لیے 45 منٹ کا وقت بھی معقول ہے۔

اس استاد نے مزید کہا کہ، طلباء پر دباؤ کم کرنے کے لیے سینٹرلائزڈ مڈ ٹرم ٹیسٹنگ کو ختم کرنے کی ہدایت سے پہلے، اساتذہ آزادانہ طور پر تشخیص کی شکل کا انتخاب کر سکتے ہیں لیکن انہیں میٹرکس پر پیشہ ور ٹیم سے متفق ہونا چاہیے۔ تاہم، اگر تشخیص دیگر شکلوں میں کیا جاتا ہے، تو پیشہ ورانہ ٹیم کے سربراہ اور اسکول بورڈ کی طرف سے منظور شدہ منصوبہ ہونا چاہیے، اور اسے عمومی تعلیمی پروگرام کے ضوابط کے مطابق معیار پر پورا اترنا چاہیے۔

نفسیاتی نقطہ نظر سے، ماسٹر ڈانگ ہوانگ این نے اندازہ لگایا کہ اس وقت کینوس طرز زندگی ایک گرما گرم موضوع ہے، اور اسے مضمون کے عنوانات میں شامل کرنا بھی طالب علموں کو عملی مسائل پر اپنی رائے کو سمجھنے اور اظہار کرنے میں مدد کرنے کا ایک طریقہ ہے۔

انہوں نے تجزیہ کیا کہ اپنے آپ کو اظہار کرنے کی ضرورت، توجہ مبذول کرنے کی خواہش اور مادی چیزوں پر زور بہت سے نوجوانوں کو ترستا ہے اور کئی طریقوں سے خود کو ثابت کرنے کی کوشش کرتا ہے۔

ایم ایس سی۔ ڈانگ ہونگ این (تصویر: این وی سی سی)۔

"لوگ اکثر چونکا دینے والے مسائل اور بہت سارے پیسوں پر توجہ دیتے ہیں۔

نوجوانوں نے بہت تیزی سے جواب دیا، وہ پسندیدگیوں، تعریفوں اور تعریفوں کے تبصروں میں گرفتار ہو گئے، اس لیے وہ اور بھی زیادہ دکھاوا کرنا چاہتے تھے،" ماسٹر این نے کہا۔

اس لیے، ماسٹر کے مطابق، اس موضوع پر گفتگو کرتے وقت، طلبہ ان چیزوں کے بارے میں سوچ سکتے ہیں اور اپنے اسباق تیار کر سکتے ہیں جن سے وہ ہر روز آن لائن رابطے میں آتے ہیں۔

وہ صرف تفریح ​​کے لیے ہی نہیں دکھاتے، بہت سے لوگ اندھا دھند، غلط اور بغیر کسی کنٹرول کے "شو آف" بھی کرتے ہیں۔ یہ ذاتی معلومات کو ظاہر کر سکتا ہے یا انہیں زبانی تشدد اور سائبر تشدد کا نشانہ بنا سکتا ہے۔

انہوں نے کہا کہ اصل امتحان سے، اس طرز زندگی کو ختم کرنے کے لیے ہر فرد کی تربیت، تعلیم اور آگاہی کے طویل سفر کی ضرورت ہے۔ جس میں سکول اور فیملی سے تعلیم بہت ضروری ہے۔

"اسکولوں کو سوشل نیٹ ورکس پر زندگی کی اقدار اور مہذب رویے کے بارے میں طلباء کی رہنمائی کے لیے سیمینارز کا انعقاد کرنا چاہیے۔ خاندانوں کو نوجوان نسل کو ایمانداری کے بارے میں سبق سکھانے کی ضرورت ہے،" ماسٹر ڈانگ ہوانگ این نے کہا۔

یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ نئے پروگرام کے مطابق، امتحانی سوالات کا ڈھانچہ تبدیل کر دیا گیا ہے تاکہ طلباء کو ان کی صلاحیتوں کو نکھارنے اور تخلیقی ہونے میں مدد ملے۔ نئے اور عملی عنوانات کے ساتھ زیادہ سے زیادہ امتحانی سوالات سامنے آتے ہیں۔

تاہم، انٹرنیٹ پر گرم موضوعات کو شامل کرنے پر بہت سی آراء ہیں۔ کچھ لوگ متفق ہیں، دوسروں کا خیال ہے کہ شرائط کی واضح وضاحت ہونی چاہیے، اور حساس، متنازعہ موضوعات پر غور کرنا چاہیے جو اسکول کی پاکیزگی کو نقصان پہنچاتے ہیں۔

کی ہوونگ

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-loi-song-phong-bat-bai-hoc-ve-khoe-qua-da-co-the-bi-bao-luc-mang-20241031084353475.htm