نہ صرف خوبصورت شکلیں یا طاقتور حرکتیں، روایتی ویتنامی مارشل آرٹس میں ثقافتی لطافت اور قومی جذبہ بھی ہوتا ہے۔ حالیہ برسوں میں، بہت سے اسکولوں نے اپنے غیر نصابی پروگراموں میں روایتی مارشل آرٹس کو شامل کیا ہے۔ اس سے نہ صرف طلباء کی صحت کی تربیت میں مدد ملتی ہے بلکہ تعلیمی ماحول میں روایتی ثقافتی شناخت کو برقرار رکھنے اور پھیلانے میں بھی مدد ملتی ہے۔
غیر نصابی کلاسوں میں روایتی مارشل آرٹس پڑھائے جاتے ہیں۔
اسکولوں میں مارشل آرٹس کی تربیت کی روایتی تحریک کو فروغ دینے کے منصوبے پر عمل درآمد کرتے ہوئے، حال ہی میں صوبہ ہا ٹین کے بہت سے اسکولوں نے فعال طور پر کلب، غیر نصابی کلاسوں کے ساتھ ساتھ مارشل آرٹس کی تربیت کے مواد کو جسمانی تعلیم کی سرگرمیوں میں شامل کیا ہے۔ اسکول کی توجہ، کوچز کی رہنمائی اور طلبہ کے مثبت ردعمل کی بدولت روایتی مارشل آرٹس ٹریننگ موومنٹ نے ابتدائی طور پر واضح نتائج حاصل کیے ہیں۔ یہ نہ صرف طلباء کی جسمانی طاقت کو بہتر بنانے، لچک اور استقامت کی مشق کرنے میں مدد کرتا ہے، بلکہ یہ روایتی ثقافتی اقدار کو پھیلانے، ایک صحت مند، نظم و ضبط اور منفرد اسکول کے ماحول کی تعمیر میں بھی مدد کرتا ہے۔
تھاچ وان پرائمری اسکول (ڈونگ ٹائین کمیون) میں، روایتی مارشل آرٹس پروگرام کو اسکول نے تعلیمی سال کے آغاز سے نافذ کیا ہے۔ فی ہفتہ ایک سبق، طالب علموں کو روایتی شکلوں میں حملہ، دفاع، کک... جیسی بنیادی حرکات سے متعارف کرایا جاتا ہے۔ ہر سبق کا ماحول جاندار اور پرجوش ہے۔ طلباء کے جوش و خروش سے ظاہر ہوتا ہے کہ یہ مارشل آرٹ محض ایک سادہ غیر نصابی سرگرمی نہیں ہے، بلکہ یہ ایک خوشی بن گیا ہے، جس سے انہیں ہر روز مزید پر اعتماد ہونے میں مدد ملتی ہے۔
تھاچ وان پرائمری اسکول (ڈونگ ٹائین کمیون) کے ایک طالب علم فان تھی نگوک ہان نے شیئر کیا: "میں روایتی مارشل آرٹس کی کلاسوں میں شرکت کرتے ہوئے بہت پرجوش اور پرجوش محسوس کرتا ہوں۔ باقاعدہ مشق کی بدولت، میں بہتر صحت، زیادہ لچکدار جسم اور خطرناک حالات میں زیادہ پر اعتماد اور پرسکون ہوں۔"
مارشل آرٹس کے طلباء مشق کے لیے پرجوش ہیں۔
جب غیر نصابی سرگرمیوں کے آغاز کا اشارہ دینے کے لیے اسکول کی گھنٹی بجی، تو تھانگ ٹوونگ سیکنڈری اسکول (تھچ لک کمیون) کا صحن بالکل نئی شکل اختیار کرتا ہوا، جوش و خروش سے بھرا ایک چھوٹا "مارشل آرٹس اسکول" بن گیا۔ صحن میں، اساتذہ اور کوچز کی رہنمائی میں، طلباء تیزی سے صفائی کے ساتھ قطار میں کھڑے ہو گئے، مرکزی مشق شروع کرنے سے پہلے باقاعدگی سے گرم ہو رہے تھے۔ انہیں روایتی مارشل آرٹس کی بنیادی چالوں سے متعارف کرایا گیا، جس میں توازن برقرار رکھنے، جسم کی لچک کو برقرار رکھنے کے ساتھ ساتھ سانس لینے کو حرکت کے ساتھ ہم آہنگ کرنے کے طریقے کی مشق کی۔ ہر پریکٹس سیشن کے ذریعے، طلباء نہ صرف صحت مند ہوئے بلکہ قومی ثقافتی شناخت سے جڑے مضمون کے سامنے آنے کا جوش اور فخر بھی واضح طور پر محسوس کیا۔
اپنے شوق کے بارے میں بتاتے ہوئے، تھانگ ٹوونگ سیکنڈری اسکول کی ایک طالبہ، ہوانگ ہا انہ نے کہا کہ اسکول میں روایتی مارشل آرٹس سیکھنے سے اس کا اعتماد حاصل کرنے، چوکنا رہنے میں مدد ملی ہے، اس طرح وہ علم کے حصول اور دیگر مضامین میں بہتر نتائج حاصل کرنے میں معاون ہے۔
تھاچ تھانگ پرائمری سکول کے طلباء جوش و خروش سے پریکٹس کر رہے ہیں۔
روایتی مارشل آرٹ نہ صرف ایک کھیل ہے جو طلباء کو طاقت، لچک یا بنیادی خود دفاعی مہارتوں کی مشق کرنے میں مدد کرتا ہے۔ مزید اہم بات یہ ہے کہ یہ مضمون نظم و ضبط، ارتکاز کو فروغ دینے اور ان کی قومی اصل میں فخر کی پرورش میں بھی معاون ہے۔ صرف مارشل آرٹ کی چالوں یا موقف سے زیادہ، روایتی مارشل آرٹ کئی صدیوں سے محفوظ مارشل اسپرٹ، حب الوطنی اور ویتنامی بہادری کا کرسٹلائزیشن ہے۔ جب اسکولوں میں متعارف کرایا جاتا ہے تو، روایتی مارشل آرٹ طلباء کو قومی ثقافت کے قریب آنے میں مدد کرنے کے لیے ایک پل بن جاتا ہے، اس طرح ان میں احترام، تحفظ اور اپنے آباؤ اجداد کی قیمتی اقدار کو مسلسل فروغ دینے کا احساس پیدا ہوتا ہے۔
مارشل آرٹس کے ماسٹر وو وان ہائی کے مطابق - ہا ٹین روایتی مارشل آرٹس ایسوسی ایشن کے پروفیشنل بورڈ کے نائب سربراہ، طلباء کو اسکول کی معیاری مشقیں سکھائی جاتی ہیں، اور اساتذہ مشق کے دوران کچھ حرکات کو ایڈجسٹ اور بہتر کریں گے۔
مارشل آرٹس کے ماسٹر وو وان ہائی متعدد اسکولوں میں روایتی مارشل آرٹ سکھاتے ہیں۔
ماسٹر وو وان ہائی نے مزید کہا: "تربیت کے عمل کے ذریعے، بچے نہ صرف اپنی برداشت، مہارت اور نظم و ضبط کی تربیت کرتے ہیں، بلکہ اپنی جسمانی طاقت کو بھی بہتر بناتے ہیں اور اپنے دفاع کی ضروری مہارتوں سے خود کو لیس کرتے ہیں۔ خاص طور پر، ہر مشق ان کے آباؤ اجداد کی تاریخ اور فلسفے سے منسلک ہوتی ہے، ان کی جڑوں کو بہتر طور پر سمجھنے میں ان کی مدد کرتی ہے، اور اس طرح ثقافتی فخر اور ثقافتی تحفظ کی تشکیل ہوتی ہے۔"
مسٹر ہو تھائی تھونگ - تھاچ وان پرائمری اسکول کے پرنسپل (ڈونگ ٹائین کمیون) نے کہا: "اسکولوں میں روایتی مارشل آرٹس کے نفاذ کے ایک عرصے کے بعد، ہم نے بہت سی مثبت تبدیلیاں دیکھی ہیں۔ طلباء حصہ لینے کے لیے پرجوش ہیں، ان کی جسمانی قوت میں نمایاں بہتری آئی ہے، ان کے نظم و ضبط اور اعتماد میں اضافہ ہوا ہے۔ خاص طور پر والدین کی طرف سے ان کی مدد اور ورزش کو دیکھا جا سکتا ہے، جس سے بچوں کو تربیت حاصل ہو سکتی ہے۔" وہ موضوع جو قوم کی روایتی ثقافتی اقدار سے جڑا ہوا ہے۔"
روایتی مارشل آرٹس نہ صرف طاقت اور دماغ کی تربیت کرتے ہیں بلکہ قومی ثقافتی فخر کو بھی پروان چڑھاتے ہیں۔ جب اسکولوں میں لایا گیا تو، روایتی مارشل آرٹس واقعی مضبوطی سے زندہ ہوئے ہیں، جو نوجوان نسل کے لیے ویتنامی مارشل آرٹ کے جذبے کی پیروی کرنے کے لیے ایک پل بن گئے ہیں۔ شناخت کا تحفظ اور صحت کی تربیت، یہی روایتی مارشل آرٹس کو اسکولوں میں لانے کا گہرا مطلب ہے۔
ماخذ: https://baohatinh.vn/dua-vo-co-truyen-vao-truong-hoc-giu-gin-ban-sac-ren-luyen-suc-khoe-post300220.html
تبصرہ (0)