نصابی کتب کا ایک سیٹ بانٹنا، ان کتابوں کے سیٹوں کو ضائع نہیں کرنا جنہیں 'بنانے کے لیے سخت محنت کی گئی ہے'

ٹی پی او - موجودہ نصابی کتب کے فضلے کو محدود کرنے پر توجہ دیتے ہوئے، قومی اسمبلی کے مندوبین نے کہا کہ یہ نصابی کتابیں ہیں جنہیں کافی تفصیل سے مرتب کیا گیا ہے۔ جب کتابوں کا ایک نیا سیٹ شیئر کیا جائے تو فضلہ سے بچنے کے لیے موجودہ نصابی کتب کے ساتھ حل نکالنے کی ضرورت ہے،" محترمہ اینگا نے کہا۔

Báo Tiền Phong•11/10/2025

حکومت مفت نصابی کتب کو منظم کرتی ہے۔

11 اکتوبر کو، قومی اسمبلی کی ثقافت اور سماجی امور کی کمیٹی نے تعلیم سے متعلق قوانین کے مسودے پر تبصرہ کرنے کے لیے اپنا تیسرا مکمل اجلاس منعقد کیا۔

نصابی کتب کے بارے میں، قانون کے مسودے میں ترمیم اور تعلیم کے قانون کے متعدد مضامین کی تکمیل میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ریاست ملک بھر میں یکساں استعمال کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ فراہم کرے گی۔ حکومت طلباء کے لیے مفت نصابی کتب کا تعین کرے گی۔ ایک ہی وقت میں، یہ نصابی کتب کے لیے مناسب سماجی حل نافذ کرے گا، پائیداری کو یقینی بنائے گا اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ضروریات کو پورا کرے گا۔

اس کے ساتھ ساتھ، قومی کونسل برائے ٹیکسٹ بک اپریزل کو ہر مضمون کے لیے وزیر تعلیم و تربیت کے ذریعے منظم اور قائم کیا جائے گا۔ کونسل اور اس کے اراکین جائزہ کے مواد اور معیار کے ذمہ دار ہیں۔

قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) نے اپنی رائے کا اظہار کرتے ہوئے کہا کہ نصابی کتب کے مشترکہ سیٹ کی پالیسی پر عمل درآمد کرتے وقت اس کی تشہیر ضروری ہے تاکہ لوگ حقیقت کے مطابق ہر مرحلے میں ایڈجسٹمنٹ کو واضح طور پر دیکھ سکیں۔

محترمہ اینگا کے مطابق، عام نصابی کتب کے ایک سیٹ کو نافذ کرنے کی پیش رفت بہت ضروری ہے، اس کے ساتھ ساتھ نصابی کتب کی احتیاط، ذمہ داری اور معیار کی یقین دہانی کی ضرورت ہے۔ محترمہ Nga نے نوٹ کیا کہ عام نصابی کتابوں کے ایک سیٹ کو مرتب کرنے کے عمل میں، نصاب کو کم کرنے کے مواد پر توجہ دی جانی چاہیے۔

یہ تجویز مندوبین کی طرف سے دی گئی تھی، جب کہ ابھی تک لوگوں اور بہت سے اساتذہ اور ماہرین کی جانب سے نصاب کو کم نہ کیے جانے کی شکایات تھیں، اور کچھ نئی نصابی کتابوں کے سیٹوں میں یہ بھی بھاری ہے۔

درحقیقت، پروگرام کی ضروریات اور کلاس میں پڑھانے کے لیے مختص وقت کے درمیان فرق ہے۔ اگر صرف پروگرام کے مطابق پڑھایا جائے تو کلاس میں مختص کردہ وقت پوری طرح اور اچھی طرح سے مواد کو نہیں سکھا سکتا، جس کے بعد اضافی تدریس اور سیکھنے کی ضرورت پیدا ہوتی ہے۔

Hai Phong وفد نے موجودہ نصابی کتب کے ساتھ فضلہ کو محدود کرنے کی ضرورت کو بھی نوٹ کیا جن کا جائزہ لیا گیا ہے اور نصابی کتب کے مشترکہ سیٹ کو لاگو کرتے وقت تدریس میں ڈال دیا گیا ہے۔

"یہ وہ کتابیں ہیں جو کافی تفصیل سے مرتب کی گئی ہیں، اس لیے جب کوئی نئی کتاب شیئر کی جانی ہے، تو وزارت کو تنظیموں اور افراد کے موجودہ کتابوں کے سیٹوں کے لیے بھی حل نکالنے کی ضرورت ہے تاکہ ضائع ہونے سے بچ سکیں،" محترمہ اینگا نے کہا۔

صوبائی سطح پر نصابی کتب کا انتخاب کیسے کیا جائے؟

اس کے علاوہ اجلاس میں، قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Anh Tri (Hanoi) نے تسلیم کیا کہ کثیر نصابی کتابی پروگرام کی پالیسی، جبکہ فائدہ مند ہے، کہا جا سکتا ہے کہ "تقریباً ایک ناکامی، کامیاب نہیں"۔

مسٹر تری نے وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت پر ضوابط میں ترمیم کرنے کی تجویز پیش کی تاکہ قومی مسودہ سازی کونسل اور قومی تشخیصی کونسل کو منظم کیا جا سکے۔ کیونکہ ان کے مطابق ابھی تک نیشنل ڈرافٹنگ کونسل کا تذکرہ نہیں کیا گیا، اس کی وجہ سے بعض ادوار میں افراتفری پھیلی، کتابوں کا ایک سیٹ تیار کیا گیا جو معیاری نہیں اور ان میں بہت سی غلطیاں ہیں۔

*اس وقت زیر استعمال نصابی کتب کے حل موجود ہیں کیونکہ انہیں تیار کرنے کے لیے سخت محنت کی گئی ہے۔*

اس مواد کے بارے میں کمیٹی برائے ثقافت اور سوسائٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ نصابی کتب کے کئی سیٹوں پر مشتمل پروگرام نے بہت ترقی کی ہے لیکن عملی طور پر بہت سی مشکلات ہیں۔ مسودہ قانون میں نصابی کتب کا مشترکہ سیٹ رکھنے کی پالیسی کا اظہار کیا گیا ہے، لیکن مسودہ تیار کرنے والی ایجنسی نے اس پر مکمل طور پر نظر ثانی نہیں کی ہے جب کہ صوبائی عوامی کمیٹی کو نصابی کتب کے انتخاب کے لیے تفویض کرنے کا کوئی انتظام موجود ہے۔

وہاں سے، سوال پیدا ہوتا ہے، کس طرح منتخب کرنے کے لئے؟ اگر یہ مشترکہ ہے، تو یہ ذمہ داری وزارت کو منتقل کی جانی چاہیے - نہ صرف جائزہ لینے کے لیے بلکہ اس کے لیے ضابطے بھی مرتب کیے جائیں کہ مشترکہ نصابی کتابیں کیا بنتی ہیں؟ مسٹر ون نے مشورہ دیا کہ اس وقت زیر استعمال نصابی کتب کے لیے ایک منصوبہ ہونا چاہیے کیونکہ انھیں بنانے کے لیے بہت محنت کی گئی ہے۔

عام استعمال میں ڈالے جانے والے مواد کے علاوہ، باقی دستاویزات بھی دانشورانہ مصنوعات ہیں، اساتذہ اور طلباء کے لیے بڑی حوالہ قیمت کے ساتھ۔ لہذا، ان پر پابندی عائد نہیں کی جانی چاہئے، لیکن والدین، اساتذہ اور طلباء کو تعلیمی دستاویزات کی ترقی اور حوصلہ افزائی کرنے میں مدد کرنے کے لئے حوالہ جاتی دستاویزات کے طور پر چھوڑ دیا جانا چاہئے.

موصولہ اور وضاحت کرتے ہوئے، تعلیم اور تربیت کے نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے تصدیق کی کہ مسودہ قانون نصابی کتب کے ایک متحد سیٹ کے استعمال کے مواد کو ادارہ جاتی بنا دے گا۔ ساتھ ہی، مسودہ تیار کرنے والی ایجنسی ذیلی قانون کی دستاویزات میں نصابی کتب کے سیٹ کی تالیف سے متعلق مواد کا جائزہ لے گی۔