اساتذہ کا خیال ہے کہ قرارداد 71 تعلیم میں بہت سی رکاوٹوں کو دور کرے گی۔

TPO - پولیٹ بیورو کی قرارداد 71-NQ/TW تعلیمی اداروں کے لیے بہت سی ترجیحی پالیسیوں پر مبنی ہے، تعلیمی ترقی میں سرمایہ کاری کی حوصلہ افزائی کرتی ہے، اور تعلیم میں رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے حل تجویز کرتی ہے۔

Báo Tiền Phong•10/09/2025

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد 71-NQ/TW تعلیم کے شعبے کے لیے ترقی کے نئے دور میں کامیابیاں حاصل کرنے اور کامیابیاں پیدا کرنے کے بہترین مواقع فراہم کرتی ہے۔

ڈاکٹر Nguyen Thi Huyen Thao، Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) کے استاد، نے اندازہ لگایا کہ یہ قرارداد تعلیم کے شعبے کے لیے بہت سے عظیم مواقع فراہم کرتی ہے، اس لیے اسے سمجھنا چاہیے، اور اسے ویتنامی تعلیم کو ایک نئے دور میں لانے کا دروازہ سمجھا جاتا ہے۔

ڈاکٹر Nguyen Thi Huyen Thao، استاد Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC)

دوسری طرف، ریزولیوشن 71-NQ/TW مخصوص اور واضح اہداف اور ہدایات کا تعین کرتا ہے جیسے: 2045 تک، ویتنام میں 5 اشرافیہ یونیورسٹیاں ہونی چاہئیں اور دنیا کی 100 اعلیٰ یونیورسٹیوں میں شامل ہونا چاہیے۔

اداروں اور پالیسیوں کے لحاظ سے، قرارداد 71-NQ/TW نے تعلیم میں رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے حل تجویز کیے ہیں جیسے: پسماندہ علاقوں کے لیے ترجیحی الاؤنسز کو 70% اور 100% تک بڑھانا؛ ریاستی بجٹ کے کل اخراجات کا 20% خرچ کرنے کا عہد کرنا، جس میں سے 5% سرمایہ کاری، 3% اعلیٰ تعلیم کے لیے۔ اشرافیہ یونیورسٹیوں کی تعمیر؛ بین الاقوامی ماہرین کو راغب کرنا؛ STEM پر توجہ مرکوز کرنا اور مضبوط ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا؛ مصنوعی ذہانت (AI) کو ایک اہم موڑ کے طور پر پیش رفت تبدیلیاں پیدا کرنے کے لیے، تعلیم کو ایک نئے دور میں لانا۔

ڈاکٹر تھاو کے مطابق، ریزولوشن 71-NQ/TW انسانی وسائل کو عالمی شہری بننے، غیر ملکی زبانوں، ٹیکنالوجی، تنقیدی سوچ اور ثقافتی شناخت کے تحفظ کے لیے تربیت دینے کے واضح اور مخصوص اہداف کا تعین کرتا ہے۔

اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، ریاست معاشرے، کاروباری اداروں، فنڈز کی فراہمی کے وسائل کو مضبوطی سے متحرک کرتی ہے اور غیر عوامی تعلیم پر توجہ دیتی ہے۔ سبھی واضح اہداف اور روڈ میپ کے ذریعہ بیان کیے گئے ہیں، اب پہلے کی طرح عام نہیں ہیں۔

"یہ نئے تعلیمی سال سے پہلے اہداف کو حاصل کرنے میں پارٹی اور ریاست کے عزم اور کوششوں کو ظاہر کرتا ہے، اور یہ خطے اور دنیا کے عمومی ترقی کے تناظر سے پوری طرح مطابقت رکھتا ہے۔ تمام شعبوں میں سائنس اور ٹیکنالوجی کی ایپلی کیشنز کا دھماکا اور ایک نئی سطح پر انضمام اور تعاون کے تناظر میں دنیا کی سوچ اور ادراک میں تبدیلی کے ساتھ ساتھ۔ شناخت" محترمہ تھاو نے شیئر کیا۔

خطے اور دنیا کے ساتھ رابطہ اور انضمام کے لیے ویتنامی تعلیم کا کلیدی نقطہ؟

ڈاکٹر Nguyen Thi Huyen Thao کے مطابق، قرارداد 71-NQ/TW واضح طور پر کہتی ہے کہ ترقی یافتہ ممالک، کارپوریشنز اور غیر ملکی اداروں سے سرمایہ کاری کے وسائل کو متحرک کرنے کے لیے تعلیم اور تربیت کے میدان میں بین الاقوامی تعاون کو کئی شکلوں میں مرکوز اور وسعت دی گئی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ اسکالرشپ فنڈز کے قیام کے ذریعے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کو فروغ دیا جاتا ہے۔

محترمہ تھاو کے مطابق، اس کے ساتھ تعلیم، تربیت اور سائنسی تحقیق میں بین الاقوامی تعاون کے طریقہ کار کی توسیع، تنوع اور گہرا ہونا ہے۔ قومی تعلیمی نظام میں بین الاقوامی معیارات کے بڑھتے ہوئے اطلاق کو ویتنام کے حالات اور حالات کے مطابق مناسب طریقے سے انجام دیا جاتا ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ، محترمہ تھاو کے مطابق، تعلیم، تربیت، سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں میں تعاون پر بات چیت اور معاہدوں اور معاہدوں پر دستخط کو فروغ دینا ضروری ہے۔ اور بین الاقوامی تعلیم کو یقینی بنانے اور ترقی دینے کے لیے تنظیموں میں فعال طور پر حصہ لینا۔

اس کے علاوہ، اعلیٰ تعلیمی اداروں کو باوقار یونیورسٹیوں اور بیرون ملک بڑے کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون اور منسلک کرنے کے لیے میکانزم اور پالیسیوں کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے، خاص طور پر اہم شعبوں اور ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیز میں۔ ڈیجیٹل تعلیمی ماڈلز اور سرحدوں کے آر پار تعاون اور تربیتی روابط کی حوصلہ افزائی بھی ایک اہم سمت ہے۔

"یہ ویتنامی تعلیم کے لیے خطے اور دنیا کے ساتھ رابطے اور انضمام کے لیے ایک اہم نقطہ سمجھا جاتا ہے۔ قرارداد 71 میں واضح طور پر اور خاص طور پر تعاون کی شکلوں کی نشاندہی کی گئی ہے، جس سے ہمارے ملک کے حالات اور حالات کے مطابق بین الاقوامی تعلیمی ماڈلز کے اطلاق کی اجازت دی گئی ہے،" ڈاکٹر Nguyen Thi Huyen Thao نے اندازہ کیا۔