نیدرلینڈز: اسکولوں میں فون پر پابندی کی تاثیر

ڈچ حکومت کی تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ اسکولوں میں اسمارٹ فونز پر پابندی لگانے سے طلباء، اساتذہ اور عام طور پر کلاس روم کے ماحول پر مثبت اثرات مرتب ہوتے ہیں۔

خاص طور پر، جنوری 2024 سے، نیدرلینڈز نے سفارش کی کہ اسکول طلباء کو کلاس میں فون استعمال کرنے کی اجازت نہ دیں، اور زیادہ تر اسکولوں نے اس کی تعمیل کی۔ تقریباً دو تہائی ثانوی اسکول طلبا کو اپنے فون کو گھر یا لاکرز میں چھوڑنے کا مطالبہ کرتے ہیں۔ اسکولوں کا صرف پانچواں حصہ طلباء کو کلاس کے آغاز میں فون استعمال کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

اس مطالعے میں 600 سے زیادہ اسکولوں کا سروے کیا گیا اور اسٹیک ہولڈرز کے ساتھ 12 فوکس گروپس کا انعقاد کیا گیا۔ نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ ثانوی اسکولوں کے 75% نے زیادہ توجہ مرکوز طلباء کی اطلاع دی، 59% نے بہتر سماجی ماحول کو نوٹ کیا، اور 28% نے تعلیمی کارکردگی میں بہتری دیکھی۔

کوہنسٹام انسٹی ٹیوٹ کے ڈاکٹر الیگزینڈر کریپل کے مطابق، فون کا استعمال نہ کرنے سے طالب علموں کو آمنے سامنے رابطے میں اضافہ اور سماجی تحفظ کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے جب خفیہ طور پر تصاویر بنانے یا تقسیم کرنے جیسے رویے محدود ہوتے ہیں۔

اساتذہ، والدین اور طلباء کی ابتدائی مزاحمت کے باوجود، اب تمام فریق پالیسی کے مثبت اثرات دیکھ رہے ہیں۔ VO-raad سیکنڈری ایجوکیشن کونسل کی ترجمان فرییا سکسما نے تصدیق کی، "اب ہر کوئی نئی پالیسی سے کافی خوش ہے۔"

96% ڈچ بچے روزانہ آن لائن ہوتے ہیں، حکومت اسکولوں میں فون پر مکمل پابندی پر غور کرتے ہوئے 15 سال سے کم عمر بچوں کے لیے سوشل میڈیا کو محدود کرنے کی سفارش کرتی رہتی ہے۔

دی گارڈین کے مطابق

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ha-lan-hieu-qua-tu-lenh-cam-dien-thoai-trong-truong-hoc-post738973.html