9 ستمبر کو، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے 100 اساتذہ کی شرکت کے ساتھ کیمبرج ڈوئل ڈپلومہ پروگرام کے تحت ریاضی، سائنس ، فزکس، کیمسٹری، اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اساتذہ کے لیے انگریزی تربیتی کورس اور تدریسی طریقوں کی افتتاحی تقریب کا انعقاد کیا۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے کہا کہ یہ وزارت تعلیم و تربیت کے قومی غیر ملکی زبان کے پروجیکٹ 2025 کو نافذ کرنے میں اسٹریٹجک اہمیت کی ایک اہم سرگرمی ہے۔ اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ہنوئی کے تعلیمی شعبے کے عزم کا مظاہرہ کرتے ہوئے، بین الاقوامی معیارات سے ہم آہنگ ہونے اور ان تک پہنچنے کے لیے تیار ہیں۔

ڈبلیو ٹریننگ کورس.JPG.jpg
ہنوئی کے تربیتی کورس میں شرکت کے لیے منتخب اساتذہ۔

مسٹر کوونگ کے مطابق، اس سال کا کورس ہنوئی پیپلز کمیٹی کے منظور کردہ تربیتی روڈ میپ کا آخری سال ہے۔ پچھلے چار سالوں میں، تقریباً 400 اساتذہ کو غیر ملکی زبان کی مہارتوں اور جدید تدریسی طریقوں میں تربیت دی گئی ہے، جو کیمبرج کے دوہری ڈگری کے معیار کے مطابق انگریزی میں مضامین پڑھانے کے قابل ہیں - ایک ایسا ماڈل جسے ہنوئی کے بہت سے ہائی اسکولوں میں مؤثر طریقے سے لاگو کیا جا رہا ہے۔

2025 کورس میں تقریباً 300 ہائی اسکولوں میں 126 کمیونز/وارڈز کے 100 اساتذہ کی شرکت ہوگی۔ ہنوئی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر کے مطابق یہ 100 "معمولی مرکزے" ہیں۔

اساتذہ کو پیشہ ورانہ اہلیت میں تربیت دی جائے گی (مضامین میں علم اور مہارتیں جیسے کہ ریاضی، سائنس، طبیعیات، حیاتیات، تاریخ، جغرافیہ، ادب...)؛ زبان کی اہلیت (نہ صرف روزانہ کی بات چیت بلکہ علمی زبان بھی، سوچنے اور سیکھنے کا ایک ذریعہ)؛ علمی قابلیت (سوچنے کی مہارت، سیکھنے اور علم کو لاگو کرنے کی صلاحیت)؛ ثقافت (نئے دور میں طلباء کی خوبیاں، رویے اور جذبہ)۔

کورس کے اختتام پر، اساتذہ کیمبرج یونیورسٹی سے بین الاقوامی مربوط تدریسی طریقہ کار میں سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے ایک امتحان دیں گے - جو کہ 200 سے زیادہ ممالک میں تسلیم شدہ سب سے باوقار سرٹیفکیٹس میں سے ایک ہے۔

W-Mr ٹران دی کوونگ 1.JPG.jpg
ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے تربیتی کورس کی افتتاحی تقریب میں اشتراک کیا۔

مسٹر کوونگ نے اساتذہ کو - کورس کے طلباء کو ایک پیغام بھیجا: "اساتذہ بنیادی، 'مین انجن' ہیں، جو طلباء کی نسل کو عالمی علم تک پہنچنے کے سفر میں حوصلہ افزائی اور رہنمائی کرتے ہیں۔ اس کورس کی کامیابی کا اندازہ نہ صرف مطالعہ کے اوقات یا حاصل کردہ سرٹیفکیٹس سے ہوتا ہے، بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ سوچ میں تبدیلی، تدریسی طریقہ کار، ہر ٹیچر کی زبان سیکھنے کی قابلیت اور زبان کو سیکھنے کی صلاحیت میں تبدیلی۔"

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے اس بات پر زور دیا کہ یہ کورس نہ صرف ایک موقع ہے بلکہ اساتذہ کے لیے ایک اہم مشن اور کام بھی ہے۔ "کورس کے بعد، اساتذہ بین الاقوامی علم، جدید تدریسی طریقوں اور جدت طرازی کے جذبے کے ساتھ اپنے اسکولوں میں واپس آئیں گے، تاکہ اپنے کام کی اکائیوں میں ساتھیوں کو نئے تجربات اور علم پھیلاتے رہیں؛ طلباء کی لامحدود صلاحیتوں کی رہنمائی اور بیداری،" مسٹر کوونگ نے کہا۔

مسٹر کوونگ نے یہ بھی درخواست کی کہ تربیتی نتائج کا جائزہ معروضی، عوامی اور شفاف ہونا چاہیے۔ "ہم درخواست کرتے ہیں کہ ہم کامیابیوں کا پیچھا نہ کریں۔ کیونکہ کامیابیاں معیار اور کارکردگی ہوتی ہیں۔ یہ درست نہیں ہے کہ 100 اساتذہ کے کورس میں، سبھی بہترین ہوں گے۔ ہم اس کا خواب نہیں دیکھتے۔ سیکھنا ایک عمل ہے۔ اگر اساتذہ اس سال حاصل نہیں کرتے ہیں، تو ہم اگلے سال جاری رکھیں گے جب تک کہ وہ اسے حاصل نہ کر لیں،" مسٹر کوونگ نے کہا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/ha-noi-chon-100-giao-vien-de-dao-tao-tieng-anh-va-phuong-phap-day-song-bang-2440681.html