ہنوئی نے دسویں جماعت کے داخلہ امتحان کے لیے تین مضامین کو حتمی شکل دی ہے۔

Học sinh dự tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội năm học trước - Ảnh: NAM TRẦN — ہنوئی میں گزشتہ تعلیمی سال میں 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دینے والے طلباء - تصویر: NAM TRAN

جناب Nguyen Quang Tuan نے کہا کہ 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے ہنوئی کے سرکاری اسکولوں میں 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان بنیادی طور پر پچھلے تعلیمی سال جیسا ہی رہے گا۔

اس کے مطابق، ہنوئی تین مضامین کے ساتھ ایک متحد امتحان کا اہتمام کرے گا: ریاضی، ادب اور غیر ملکی زبان۔ غیر ملکی زبان کے مضمون کے لیے، طلبا غیر ملکی زبانوں میں سے ایک کا انتخاب کریں گے جن کا انھوں نے مطالعہ کیا ہے۔ ریاضی اور ادب کے امتحانات مضمون کی شکل میں ہوں گے، فی مضمون 120 منٹ کی وقت کی حد کے ساتھ۔ غیر ملکی زبان کا امتحان ایک سے زیادہ انتخابی فارمیٹ میں ہوگا، جس کی مدت 60 منٹ ہے۔

اس سال ہنوئی میں 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے درخواست دینے والے طلباء کے پاس بھی سرکاری ہائی اسکولوں کے لیے تین ترجیحات ہیں۔

پہلا اور دوسرا انتخاب اندراج کے اس علاقے کے اندر ہونا چاہیے جہاں طالب علم درخواست دے رہا ہے (ان کے مستقل رہائشی رجسٹریشن کے پتہ کے مطابق)۔ تیسرا انتخاب محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے مخصوص کردہ 12 اندراج والے علاقوں میں سے کسی میں بھی رجسٹر کیا جا سکتا ہے۔

جو طلباء سرکاری ہائی اسکولوں میں داخل نہیں ہوتے ہیں وہ نجی اسکولوں، پیشہ ورانہ تربیت کے مراکز، جاری تعلیمی مراکز، یا علاقے کی یونیورسٹیوں سے وابستہ ہائی اسکولوں میں جا سکتے ہیں…

ہنوئی نے نجی اسکولوں کو 2023-2024 تعلیمی سال کے اختتام کے فوراً بعد 10ویں جماعت کے طلباء کو تعلیمی نقلوں کی بنیاد پر داخل کرنے کی اجازت دی ہے۔ پرائیویٹ اسکول اور خود مختار پبلک اسکول بیک وقت داخلے کے لیے قومی داخلہ امتحان کے تعلیمی ٹرانسکرپٹس اور اسکور دونوں استعمال کرسکتے ہیں۔

ہنوئی میں اس وقت 117 غیر خصوصی سرکاری ہائی اسکول، 2 خصوصی ہائی اسکول، 9 خود مختار پبلک ہائی اسکول، 4 مشترکہ طور پر زیر انتظام ہائی اسکول، اور 97 نجی ہائی اسکول ہیں۔

2023-2024 تعلیمی سال میں، ہنوئی میں 129,210 طلباء نے جونیئر ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دیا، جن میں 115,059 امیدوار 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں شریک ہوئے، اور 78,623 طلباء کو دسویں جماعت کی عوامی کلاسوں میں داخلہ دیا گیا، جو کہ 60 فیصد کے حساب سے تھا۔ یہ تعداد اسکولوں کے لیے ہنوئی کی طرف سے پہلے مقرر کیے گئے اندراج کے اہداف سے زیادہ ہے۔

ماخذ