![]() |
| آسٹریلیا میں بچے اپنے وطن کی تعریف میں گانے اور رقص پیش کرتے ہیں۔ (ماخذ: سکول فار لونگ ویتنامی) |
تعلیمی مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ بچوں کی شخصیت اور قدر کے نظام کی تشکیل بڑے پیمانے پر مشاہدے، تقلید اور بڑوں کے جذبات کے استقبال سے ہوتی ہے۔
اس لیے اساتذہ کے کردار کے ساتھ ساتھ والدین بھی بچوں میں اپنے وطن سے محبت اور قومی فخر کی پرورش پر گہرا اثر ڈالتے ہیں۔ جب بالغ ماضی کی قدر کرتے ہیں، تو آنے والی نسلیں اپنی جڑوں کے مقدس معنی کو زیادہ آسانی سے محسوس کر سکتی ہیں۔
بہت سے والدین امید کرتے ہیں کہ ان کے بچے اپنے ملک کے لیے ذمہ داری کے ساتھ زندگی گزاریں گے، اپنے وطن سے محبت کریں گے، اور اپنی قومی روایات پر فخر کریں گے۔
تاہم، روزمرہ کی زندگی میں، تاریخ کے بارے میں کہانیاں شاذ و نادر ہی سامنے آتی ہیں۔ خاندانی کھانا عام طور پر اسکول کے کام، کام یا زندگی کی پریشانیوں کے گرد گھومتا ہے، جبکہ پچھلی نسلوں کی یادیں آہستہ آہستہ ختم ہوجاتی ہیں۔ یہ فرق تاریخ کو بچوں کے لیے اجنبی لگتا ہے۔
جہاں اسکول طلباء کو علم کے ذریعے تاریخ تک پہنچنے میں مدد کرتے ہیں، وہیں خاندان انہیں جذبات کے ذریعے اس کا تجربہ کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ اساتذہ ملک کے اہم سنگ میل اور واقعات سے آگاہ کرتے ہیں، جبکہ والدین اپنے بچوں کو یہ سمجھنے میں مدد کرتے ہیں کہ انہیں آزادی اور آزادی کے تحفظ کے لیے قربانیاں دینے والوں کا شکر گزار کیوں ہونا چاہیے۔ کبھی کبھی، والدین کی طرف سے صرف ایک مخلص کہانی بچے کی روح کو گہرائی سے منتقل کرنے کے لئے کافی ہے.
بچے مشاہدے کے ذریعے بہت زیادہ جذب کرتے ہیں۔ جنگی فلم دیکھنے والے والدین کے جذباتی ردعمل سے لے کر جھنڈا اٹھانے کی تقریب یا قومی ہیروز کی عزت افزائی تک، یہ سب بچے کے تاثرات کو واضح طور پر متاثر کرتے ہیں۔ یہ اقدار قدرتی طور پر ان کے روزمرہ کے ماحول سے منتقل ہوتی ہیں۔
اس کے برعکس، اگر بالغ تاریخ کو صرف امتحانات کے مضمون کے طور پر دیکھتے ہیں، تو بچوں میں بھی ایسی ہی ذہنیت پیدا ہونے کا امکان ہے۔ بہت سے والدین اہم سمجھے جانے والے مضامین کے لیے اہم وقت اور کوشش وقف کرتے ہیں لیکن اپنے بچوں کو ان کی جڑوں کو سمجھنے میں مدد کرنے پر بہت کم توجہ دیتے ہیں۔ یہ نادانستہ طور پر بچوں کو یہ یقین کرنے کی طرف لے جاتا ہے کہ تاریخ ایک ثانوی مضمون ہے جس پر زیادہ توجہ کی ضرورت نہیں ہے۔
نفسیات بھی اس بات کی تصدیق کرتی ہے کہ ہر شخص کو اپنی شناخت بنانے کے لیے اپنی جڑوں سے تعلق کے احساس کی ضرورت ہوتی ہے۔ جو بچہ اپنی قوم کے ماضی کو سمجھے گا اس کا اپنے وطن اور ملک سے گہرا تعلق ہوگا۔ اس کے ذریعے، وہ کمیونٹی اور معاشرے کے تئیں ذمہ داری کا احساس پیدا کرنے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں۔
تاریخ سے محبت کرنا بھی حب الوطنی کے اظہار کا ایک طریقہ ہے۔ یہ صرف واقعات یا تاریخوں کو یاد رکھنے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ نسلوں میں قائم ہونے والی اقدار کو سمجھنے کے بارے میں بھی ہے: تشکر، آزادی، اور قوم کے لیے ذمہ داری۔ جب ہم اپنے آباؤ اجداد کی وطن کی حفاظت کے لیے دی گئی جنگوں، نقصانات اور قربانیوں کو سمجھیں گے، تو ہم اس امن کی قدر کریں گے جس سے آج ہم لطف اندوز ہو رہے ہیں۔
ڈیجیٹل دور میں، بچے ہر روز معلومات کے لاتعداد ذرائع سے آشنا ہوتے ہیں۔ اگر خاندان روایتی اقدار کو برقرار رکھنے اور منتقل کرنے کی جگہ نہیں بنتا ہے، تو بچے آسانی سے وقتی رجحانات سے بہہ سکتے ہیں اور اپنی جڑوں کو بھول سکتے ہیں۔ اس لیے والدین کے لیے یہ انتہائی ضروری ہے کہ وہ اپنے بچوں کے ساتھ تاریخ کو دریافت کریں، عجائب گھروں کا دورہ کریں، تاریخی مقامات کو دیکھیں، یا قوم جن مشکل وقتوں سے گزری ہے اس کے بارے میں کہانیاں سنائیں۔
حب الوطنی فطری طور پر نہیں آتی۔ یہ ایک ایسا احساس ہے جو زندگی کی سب سے زیادہ مانوس چیزوں کے ذریعے روزانہ پرورش پاتا ہے۔ جب والدین ماضی کو سراہتے ہیں اور قومی فخر کو جذبات کے ذریعے اپنے بچوں کے ساتھ بانٹتے ہیں تو ان کے بچوں کے دلوں میں حب الوطنی کے بیج خاموشی سے پھوٹ پڑتے ہیں۔
آخر کار، جو چیز بچے کی یادداشت میں رہتی ہے وہ نہ صرف کتابوں سے سیکھے گئے اسباق ہیں، بلکہ یہ بھی ہے کہ ان کے والدین نے اپنی جڑوں، روایات اور قومی تاریخ کے ساتھ کیا سلوک کیا۔ یہی وہ چیزیں ہیں جو برسوں سے اپنے وطن اور قومی فخر کے لیے پائیدار محبت کو پروان چڑھاتی ہیں۔
ماخذ: https://baoquocte.vn/hay-day-con-tre-ve-long-yeu-nuoc-400633.html









تبصرہ (0)