Tin Tuc اخبار (ویتنام کی خبر رساں ایجنسی) ویتنام کی کمیونسٹ پارٹی کی سینٹرل ایگزیکٹو کمیٹی کے جنرل سیکرٹری ٹو لام کے مضمون "زندگی بھر سیکھنے" کو احترام کے ساتھ متعارف کرایا ہے۔
زندگی بھر سیکھنا
لام کو
ویتنام کی کمیونسٹ پارٹی کی مرکزی ایگزیکٹو کمیٹی کے جنرل سیکرٹری
سوچنے کی ہمت، بولنے کی ہمت، کرنے کی ہمت، ذمہ داری لینے کی ہمت، مشترکہ بھلائی کے لیے قربانی دینے کی ہمت، معاشرے کے لیے مفید انسان بننے کے لیے زندگی بھر سیکھنا۔
عالمی سطح پر سائنسی اور تکنیکی انقلاب زور و شور سے برپا ہو رہا ہے، سماجی زندگی میں ایک بہت بڑی تبدیلی، نئی ضروریات، نئی ضروریات، نئے کام، نئے خیالات، نئے اقدامات ہر ویتنام کے شہری کے لیے، خاص طور پر سیاسی نظام کے کیڈرز اور پارٹی ممبران کے لیے سوشلسٹ فادر لینڈ کی تعمیر اور دفاع کی راہ پر گامزن ہو رہا ہے، خاص طور پر شارٹ کٹ کے ذریعے ملک کو ترقی کے مواقعوں کا زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھانا۔ خوشحالی، عالمی طاقتوں کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑے ہیں۔ نئے دور میں تقاضوں، کاموں اور ذمہ داریوں کو کامیابی کے ساتھ نبھانے کے لیے زندگی بھر سوچنے کی ہمت، بولنے کی ہمت، کرنے کی ہمت، ذمہ داری لینے کی ہمت، عام بھلائی کے لیے قربانی دینے کی ہمت، کارآمد انسان بننے کے لیے ہر فرد، ہر شہری، خاص طور پر کیڈرز اور ملازمین کی سیاسی نظام میں فوری ضرورت ہے۔
زندگی بھر سیکھنا کوئی نیا مسئلہ نہیں ہے۔ اگست انقلاب کی کامیابی کے فوراً بعد، صدر ہو چی منہ نے ناخواندگی کے خاتمے کے لیے پورے عوام اور فوج کے لیے ایک تحریک شروع کی۔ انہوں نے مشورہ دیا: "… اگر آپ جاننا چاہتے ہیں، تو آپ کو سیکھنے کے لیے مقابلہ کرنا چاہیے۔ سیکھنا کبھی ختم نہیں ہوتا۔ ہمیشہ کے لیے ترقی کرنے کے لیے ہمیشہ کے لیے سیکھیں۔ جتنا آپ ترقی کریں گے، جتنا زیادہ آپ دیکھیں گے، اتنا ہی آپ کو سیکھنا پڑے گا"[1]؛ "جتنا زیادہ معاشرہ آگے بڑھتا ہے، اتنا ہی زیادہ کام ہوتا ہے، مشینیں اتنی ہی نفیس ہوتی ہیں۔ اگر ہم نہیں سیکھیں گے تو ہم پیچھے پڑ جائیں گے، اور اگر ہم پیچھے ہو جائیں گے تو ہم ختم ہو جائیں گے، ہم خود کو ختم کر لیں گے"[2]۔ انقلابی مراحل کے دوران، خاص طور پر تزئین و آرائش کے سالوں کے دوران، ہماری پارٹی نے ہمیشہ زندگی بھر سیکھنے پر توجہ دی اور اس کی حوصلہ افزائی کی اور پورے ملک کو ایک سیکھنے والے معاشرے کی شکل دی۔ تاحیات سیکھنے کی پالیسی کا تذکرہ پارٹی کی بہت سی قراردادوں، ہدایات اور نتائج میں کیا گیا ہے جیسے کہ چوتھی مرکزی کمیٹی کی قرارداد، سیشن VII، تعلیم اور تربیتی کیریئر میں اختراعات جاری رکھنے پر، دوسری مرکزی کمیٹی کی قرارداد، سیشن VIII، تعلیم اور تربیت کے جدید دور تک سٹریٹجک واقفیت کے بارے میں نتیجہ نمبر 14-KL/TW، مورخہ 26 جولائی 2002، چھٹی مرکزی کانفرنس، سیشن IX، دوسری مرکزی کمیٹی کی قرارداد، سیشن VIII، 10ویں اور 11ویں پارٹی کانگریس کی قراردادیں، قرارداد نمبر 29-ND1/2002 نومبر کی تاریخ سنٹرل ایگزیکٹو کمیٹی برائے تعلیم اور تربیت کی بنیادی اور جامع اختراع، سوشلسٹ پر مبنی مارکیٹ اکانومی اور بین الاقوامی انضمام کے حالات میں صنعت کاری اور جدید کاری کے تقاضوں کو پورا کرنا، 13 ویں پارٹی کانگریس کی قرارداد کی توثیق "ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کو فروغ دینا، زندگی بھر سیکھنا" زندگی بھر سیکھنا چاہیے، کیونکہ لوگوں کو کتابوں سے سیکھنا چاہیے، کیونکہ ان کی زندگیوں کو سیکھنا چاہیے۔ ایک دوسرے اور لوگوں سے سیکھیں؛ "سیکھنے کا سمندر" بہت بڑا ہے اور کبھی خشک نہیں ہوتا۔
پارٹی کے نقطہ نظر اور پالیسیوں کو نافذ کرنا، سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر اور زندگی بھر سیکھنا ایک تحریک، ضرورت، ثقافتی عادت بن گیا ہے اور بہت سے اہم نتائج حاصل کیے ہیں۔ اس کے مطابق، پری اسکول کی تعلیم سے پوسٹ گریجویٹ تربیت تک ایک متحد قومی تعلیمی نظام تشکیل دیا گیا ہے۔ اسکولوں، کلاسوں اور تربیت کی اقسام کو متنوع بنایا گیا ہے، جس سے ہر عمر کے لوگوں کو سیکھنے کے مواقع ملتے ہیں۔ تربیت کی سطحوں کے درمیان فراہم کرنے اور جوڑنے کے طریقہ کار کو بہتر بنایا گیا ہے۔ تعلیمی نیٹ ورک اور پیمانے کو ملک کے تمام خطوں میں پھیلا دیا گیا ہے۔ سیکھنے اور ہنر کی حوصلہ افزائی کے لیے نقلی تحریکیں تقریباً تمام علاقوں میں بتدریج مزید گہرائی اور مادے میں چلی گئی ہیں۔ ایک صحت مند تعلیمی ماحول، سیکھنا مشق کے ساتھ ساتھ چلتا ہے، بھوک کو ختم کرنے، غربت کو کم کرنے، ثقافتی زندگی اور ایک ثقافتی خاندان کی تعمیر کی تحریک سے وابستہ ہے۔ بہت سے قبیلوں، دیہاتوں، کمیونوں، بستیوں اور دیہاتوں میں، سیکھنے کی حوصلہ افزائی کے لیے ایمولیشن تحریک نے مضبوطی سے ترقی کی ہے۔ زندگی بھر سیکھنے کی بیداری ہر خاندان، ہر رہائشی علاقے، ہر تربیتی سہولت، ہر علاقے اور علاقے میں گہرائی سے جڑی ہوئی ہے... کسانوں، کارکنوں، کیڈروں، اور اساتذہ کی بہت سی عام مثالیں ہیں جو فعال طور پر خود مطالعہ کرتے ہیں، محنت اور کام میں تخلیقی ہوتے ہیں، اور کمیونٹی میں بہت سے تعاون کرتے ہیں۔ سائنسی اور تکنیکی ترقی کو لاگو کرنے میں بہت سی عام مثالیں، عملی، پیداوار اور زندگی میں اعلی قابل اطلاق کے ساتھ بہت سے مؤثر تحقیق اور حل کے اقدامات ہیں؛ بہت سے بزرگ افراد، خود مطالعہ، خود تحقیق، پیداوار میں علم اور تجربے کا استعمال کرنے کی بدولت، اپنے خاندانوں کو غربت سے بچنے، ایک نئی ثقافتی زندگی بنانے اور مقامی سماجی و اقتصادیات میں اپنا حصہ ڈالنے میں مدد کرتے ہیں۔ نئے ماڈلز، سیکھنے کے جذبے کی روشن مثالیں کبھی دیر نہیں لگتی، بہت سے لوگ ایسے ہیں جو "thất thập cổ lai hy" کی عمر میں ہیں لیکن پھر بھی ماسٹر ڈگری کے لیے تعلیم حاصل کرتے ہیں، اپنے بچوں اور پوتے پوتیوں کے لیے ایک مثال قائم کرنے کے لیے مطالعہ کے واحد مقصد کے ساتھ ڈاکٹریٹ کے مقالے کرتے ہیں اور اپنے بچوں اور نواسوں کو مشورہ دیتے ہیں کہ وہ زیادہ سے زیادہ مطالعہ کریں۔ "مطالعہ کرنے کے لیے، ایک انسان بننے کے لیے، ایک کیڈر بننے کے لیے۔ کمیونٹی کی خدمت کے لیے، طبقے اور لوگوں کی خدمت کرنے کے لیے، وطن اور انسانیت کی خدمت کے لیے مطالعہ کریں"
نتائج کے علاوہ، تاحیات سیکھنے کی پالیسی کے نفاذ میں اب بھی کچھ کوتاہیاں اور حدود ہیں۔ تربیت اور ترقی اب بھی معیار پر توجہ دیے بغیر مقدار پر مرکوز ہے۔ خود مطالعہ، عملی مطالعہ اور کیڈرز اور پارٹی ممبران کی زندگی بھر سیکھنے سے مطلوبہ نتائج حاصل نہیں ہوئے ہیں۔ رجحانات کے مطابق تعلیم حاصل کرنے کی صورتحال اب بھی موجود ہے، عملی تقاضوں کی بنیاد کے بغیر ڈگریوں کا جنون، مطالعہ میں مشکلات اور مشکلات کا خوف، سائنس کی چوٹیوں کو فتح کرنے کے لیے گہری سوچ میں نہ پڑنا۔ متعدد کیڈرز اور پارٹی ممبران میں مہارت، پیشہ، انفرادیت، اور تجربہ پرستی کی محدود صورتحال عوامی خدمت کی کارکردگی، لوگوں کی خدمت کے معیار کو متاثر کرتی ہے۔ سوچنے کی ہمت، بولنے کی ہمت، کرنے کی ہمت، ذمہ داری لینے کی ہمت کو متاثر کرتا ہے۔ جدت طرازی اور تخلیقی صلاحیتوں کی ترغیب کو ختم کرتا ہے، علم کی بنیاد کا فقدان ہے اور اقدامات اور پیش رفت کے حل کی تجویز اور ان پر عمل درآمد کرنے کی صلاحیت میں اعتماد کا فقدان ہے۔ کئی کیڈرز، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین، اور کارکنان اسکولوں اور تربیتی اداروں میں سیکھے گئے علم سے مطمئن ہیں، یا ترقی کے لیے اہل ہونے کے لیے اپنی تعلیم مکمل کرتے ہیں، اور اپنی پیشہ ورانہ قابلیت، انتظامی صلاحیت، علم، انضمام کی مہارتیں، اور موافقت کو بہتر بنانے کے لیے باقاعدگی سے مطالعہ نہیں کرتے اور سیکھتے نہیں ہیں۔ سیکھتے ہیں، اس لیے وہ پسماندہ، قدامت پسند ہو جاتے ہیں، سائنس اور ٹیکنالوجی 4.0 اور X.0 کے دور میں زندگی کی "طوفانی" رفتار کے تیز رفتار "گھومنے" کو اپنانے اور اسے برقرار رکھنے کے قابل نہیں رہتے ہیں۔
ملک کو اوپر اٹھنے کے نئے مواقع اور مواقع کا سامنا ہے، جیسا کہ صدر ہو چی منہ کی خواہش اور پوری قوم کی خواہش کے مطابق دنیا کے ساتھ "کندھے سے کندھا ملا کر کھڑا ہونا" ہے۔ ہماری پارٹی کا اس کے علاوہ کوئی مفاد نہیں کہ ملک اور قوم کو ایک امیر اور مضبوط معاشرے میں لایا جائے، جہاں کے لوگ خوشحال، آزاد، خوش حال اور ترقی یافتہ ہوں۔ ہمیں پہلے سے کہیں زیادہ سوچ، وژن، پیش رفت کے اقدامات کے حامل کیڈرز کی ضرورت ہے، جو سوچنے کی ہمت رکھتے ہوں، بولنے کی ہمت رکھتے ہوں، کرنے کی ہمت رکھتے ہوں، ذمہ داری لینے کی ہمت رکھتے ہوں، قربانی دینے کی ہمت رکھتے ہوں، خاص طور پر نظام کو ہموار کرنے کے لیے انقلاب برپا کرنے کے لیے۔ کارکردگی - تاثیر - سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں کامیابیوں پر پولیٹ بیورو کی مورخہ 22 دسمبر 2024 کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW، کارکردگی اور نفاذ۔ 4.0 انقلاب ایک بے مثال پیمانے اور رفتار سے ہو رہا ہے، علمی معیشت کی مضبوط ترقی، ڈیجیٹل تبدیلی، ڈیجیٹل معیشت، ڈیجیٹل سوسائٹی آج اسکولوں میں پڑھائے جانے والے مواد کا حصہ بناتی ہے، چند سالوں کے بعد پرانا، متروک ہو سکتا ہے۔ مزید یہ کہ، جو آج مقبول ہے وہ 10 سال پہلے موجود نہیں تھا اور آنے والے سالوں میں 65% موجودہ ملازمتوں کی جگہ ٹیکنالوجی لے جائے گی۔ ایک پیچیدہ، غیر مستحکم اور غیر متوقع دنیا کے ساتھ، علم میں مسلسل اضافہ ہونا چاہیے، انسانی زندگی کی توقع طویل ہونی چاہیے، ریٹائرمنٹ کا وقت کافی طویل ہونا چاہیے، بزرگوں کو مطالعہ اور کام کرنے پر مجبور کرنا چاہیے تاکہ جدید معاشرے کے پیچھے نہ پڑ جائیں۔
اس تناظر میں، زندگی بھر سیکھنا زندگی کا اصول بن جاتا ہے۔ نہ صرف ہر فرد کو موجودہ دنیا کی روزمرہ کی تبدیلیوں کو پہچاننے، ڈھالنے، پیچھے نہ پڑنے، ذہانت کو تقویت بخشنے، شخصیت کو کامل بنانے، مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پانے کے لیے تیزی سے ترقی کرنے اور جدید معاشرے میں خود کو پوزیشن دینے میں مدد فراہم کرنا؛ زیادہ اہم بات یہ ہے کہ یہ لوگوں کے علم کو بہتر بنانے اور انسانی وسائل کی تربیت، سماجی و اقتصادی ترقی کو فروغ دینے کے لیے ایک اہم کلید ہے، یہ واحد راستہ ہے، خوشحال اور پائیدار ترقی کو یقینی بنانے کے لیے ہر ملک کی ناگزیر سمت ہے۔ زندگی بھر سیکھنے سے معاشرے کے ہر فرد کو پارٹی کی قیادت میں ایک امیر، مضبوط، جمہوری، منصفانہ، مہذب اور سوشلسٹ ملک بننے کی راہ پر گامزن ہونے میں مدد ملتی ہے کہ وہ خود کو بہتر کرنے، اپنے، اپنے خاندانوں، قبیلوں، گاؤں، وارڈوں، کمیونز اور پورے ملک کے معیار زندگی کو بہتر بنانے کے حالات اور مواقع فراہم کرے۔
صرف اس صورت میں جب ہم زندگی بھر کے سیکھنے کو بنیادی طور پر فروغ دیں گے، ہم فوری عملی مطالبات، نئے اور بے مثال مسائل کو حل کرنے کے لیے خیالات، حل اور اقدامات سے مالا مال ہوں گے۔ میکانزم اور پالیسیوں میں "رکاوٹوں" پر پوری طرح قابو پانا، خود تنقید اور تنقید میں رسمی اظہار؛ علاقوں، ایجنسیوں اور اکائیوں میں کام کو حل کرنے میں جمود اور الجھن کو ختم کرنا؛ بہادر کیڈرز کی ایک ٹیم بنائیں جو معروضی قوانین کو درست طریقے سے سمجھیں، فعال طور پر سوچیں اور اپنے خیالات میں مہارت حاصل کریں، عملی طور پر، روشن زندگی سے، جدت کے تقاضوں اور لوگوں کے جائز مطالبات اور امنگوں سے پیدا ہونے والے مسائل کے بارے میں بات کرنے کی ہمت کریں۔ عزم رکھتے ہیں، کام کے نتائج، شعبوں اور شعبوں کی ذمہ داری لینے کی ہمت رکھتے ہیں جن کے وہ انچارج ہیں، غلطیوں کو تسلیم کرنے کی ہمت کریں، غلطیوں کو درست کریں، لوگوں کے سامنے، پارٹی کے سامنے ذمہ داری لیں، خود کو اور اپنے کام میں مہارت حاصل کرنا جانتے ہوں۔ غیر منصفانہ شان و شوکت اور دولت کی مخالفت کرنے کی ہمت کریں اور اگر ضروری ہو تو پارٹی کے لیے، وطن اور عوام کے لیے ذاتی مفادات کو قربان کرنے کی ہمت کریں۔ اس کے بعد، ہم قابلیت، صلاحیت، اچھے اخلاقی اوصاف کے ساتھ کیڈرز کی ایک ٹیم کامیابی کے ساتھ تیار کریں گے، جن میں اٹھنے کی امنگیں ہوں گی، ترقی کی امنگیں ہوں گی، سوچنے کی ہمت ہوں گی، کرنے کی ہمت ہوں گی، انقلابی مشن کو عملی جامہ پہنانے کے لیے اپنے فیصلوں کی ذمہ داری قبول کرنے کی ہمت ہوں گی، عوام کی بھلائی کے لیے کامیابیاں پیدا ہوں گی۔
سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر اور زندگی بھر سیکھنے کا عمل تبھی کامیاب ہو سکتا ہے جب ہر شہری زندگی بھر خود مطالعہ کرنے کی اپنی ذمہ داری سے آگاہ ہو۔ ہر کیڈر اور پارٹی ممبر ہمیشہ اس بات سے آگاہ ہے کہ زندگی بھر سیکھنا ایک سنجیدہ رویہ اور اعلیٰ خود آگاہی کے ساتھ ایک انقلابی کام ہے۔ زندگی بھر سیکھنے کے ذریعے، ہم ہر مخصوص مدت اور وقت میں مادر وطن کی تعمیر اور دفاع کے لیے اپنی ذمہ داری سے آگاہ ہو سکتے ہیں۔ ہماری زندگیوں میں مہارت حاصل کرنے اور منظم کرنے کی صلاحیت ہے؛ مسلسل ترقی کرنا، بہتر صحت اور معیار زندگی حاصل کرنا؛ سمجھنا، محفوظ کرنا اور قومی ثقافتی روایات کی تعمیر میں تعاون کرنا؛ ملک کے مستقبل پر، پارٹی کی صحیح رہنما اصولوں اور قیادت پر یقین رکھتے ہیں، اور ایک خوشحال اور خوش حال ملک کی ترقی کی خواہش رکھتے ہیں۔ ہر شہری کو سیاسی نظریہ، مہارت، پیشے، طریقوں، کام کے تجربے اور تنظیمی نظم و ضبط، محنت کی پیداواری صلاحیت کو بہتر بنانے اور مجموعی طاقت کو فروغ دینے کے لیے اجتماعی طور پر ہم آہنگی کی صلاحیت کا مسلسل مطالعہ کرنے کی ضرورت ہے۔ ہر کیڈر اور پارٹی ممبر کو انقلابی کیڈر کی خصوصیات کے بارے میں سیکھنے، کتابوں سے سیکھنے، ایک دوسرے سے سیکھنے اور لوگوں سے سیکھنے کی ضرورت ہے۔ مسلسل خود مطالعہ کریں، نئے علم کو خود اپ ڈیٹ کریں، "ڈیجیٹل لرننگ" تحریک میں فعال طور پر حصہ لیں، سائنس اور ٹیکنالوجی کے علم کو مقبول اور بہتر بنائیں، ڈیجیٹل علم؛ رشتہ داروں، خاندانوں اور قبیلوں کو زندگی کے لیے خود مطالعہ کرنے کے لیے فعال طور پر پرچار اور متحرک کرنا۔ زندگی بھر سیکھنے کے ذریعے، ہم پارٹی، انقلاب اور عوام کی طرف سے تفویض کردہ تمام کاموں کو پورا کر سکتے ہیں۔
ہر پارٹی کمیٹی، سماجی سیاسی تنظیم، اور پیشہ ورانہ انجمن کو سوشلسٹ لوگوں کی ترقی کے طور پر زندگی بھر سیکھنے کے بنیادی مقصد کو واضح طور پر تسلیم کرنا چاہیے، اس طرح کیڈرز، پارٹی کے اراکین، اور اراکین کے لیے تاحیات سیکھنے کے مواد کا تعین کرنا، تقلید، تعریف، تعریف، اور انعامات کے آغاز کے ساتھ۔ پارٹی اور ریاست جلد ہی خلاصہ، جائزہ، تحقیق، ضوابط، طریقہ کار جاری کریں گے، تشخیصی نقطہ نظر کی جدت، اسکریننگ، اور کیڈرز کی منصوبہ بندی کریں گے، تاکہ ایک مکمل، صاف، مضبوط، اور دل سے عوامی خدمت کرنے والے آلات کی تعمیر کے لیے؛ ان کیڈرز کی حفاظت کریں جو علمبردار بننے کے لیے تیار ہیں، مشترکہ بھلائی کے لیے "رکاوٹوں کو توڑنے" کے لیے تیار ہیں۔ تعلیمی نظام کو ایک کھلی، لچکدار اور باہم مربوط سمت میں مکمل کرنا جاری رکھیں، تمام شہریوں کے لیے زندگی بھر سیکھنے کے مواقع پیدا کریں اور لیبر مارکیٹ کی ضروریات کے مطابق تربیت کا نفاذ کریں۔ زندگی بھر سیکھنے کے کردار اور اہمیت اور قومی انسانی وسائل کے معیار اور مسابقت کو بہتر بنانے میں اس کے تعاون کے بارے میں سماجی بیداری بڑھانے کے لیے مخصوص حل موجود ہیں۔ جدید اور تخلیقی تجاویز پر پائلٹ پروجیکٹس کے نفاذ کی نگرانی، معائنہ اور نگرانی؛ فعال طور پر ابھرتے ہوئے مسائل کا سراغ لگانا، فوری طور پر حوصلہ افزائی، حمایت، اور مشکلات اور رکاوٹوں کو دور کرنا، یا جائزہ لینا، ایڈجسٹ کرنا، اور حقیقی صورتحال کے مطابق فیصلے کرنا؛ پائلٹ پروجیکٹ کو نافذ کرنے والے افسران کے لیے ذمہ داری سے چھوٹ دینے کی پالیسی ہے لیکن نتائج طے شدہ اہداف کو پورا نہیں کرتے یا صرف جزوی طور پر پورا نہیں کرتے، یا معروضی وجوہات کی بنا پر خطرات اور نقصانات کا سامنا کرتے ہیں۔
ہم ایک ایسے دور میں رہ رہے ہیں جہاں علم، فہم اور ادراک لوگوں کو مواقع سے فائدہ اٹھانے اور پائیدار ترقی کے لیے چیلنجوں کا مؤثر طریقے سے جواب دینے کی اپنی صلاحیت کو زیادہ سے زیادہ کرنے میں مدد کرے گا۔ یہ ایک ایسا دور بھی ہے جہاں ہر روز انسانی علم کی مقدار میں تیزی سے اضافہ ہوتا ہے۔ صرف اس صورت میں جب پوری پارٹی، پوری عوام، پوری فوج، ہر گھرانہ اور ہر فرد زندگی بھر سیکھنے کو مؤثر طریقے سے نافذ کرے، اور کام کرنے کی ہمت، بولنے کی ہمت، ذمہ داری لینے کی ہمت اور قربانی دینے کی ہمت رکھنے والے کیڈرز کی ٹیم تیار کرے، کیا ہم پارٹی کی قیادت میں مضبوطی سے ایک نئے دور، ترقی اور خوشحالی کے دور میں داخل ہو سکتے ہیں۔
---------------
[1] ہو چی منہ: مکمل کام، نیشنل پولیٹیکل پبلشنگ ہاؤس ٹروتھ، ہنوئی، 2011، جلد 6، صفحہ 61
[2] ہو چی منہ: مکمل کام، op. cit.، جلد. 12، ص۔ 333
[3] 13ویں نیشنل کانگریس آف ڈیلیگیٹس کے دستاویزات، نیشنل پولیٹیکل پبلشنگ ہاؤس ٹروتھ، ہنوئی، 2021، والیم۔ 1، ص۔ 137
[4] ہو چی منہ: مکمل کام، op. cit.، جلد. 6، ص۔ 208
ماخذ
![[تصویر] لوگ بے تابی سے Nhan Dan اخبار کی خصوصی اشاعتیں حاصل کرنے کے لیے قطار میں کھڑے ہیں۔](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/30/53437c4c70834dacab351b96e943ec5c)
تبصرہ (0)