ہائی اسکول مکمل کرنے سے پہلے ابتدائی یونیورسٹی میں داخلے کا کوئی تصور نہیں ہے۔

15 فروری کو، محکمہ اعلیٰ تعلیم (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھو تھوئے نے کہا کہ 2025 کے یونیورسٹی داخلہ کے ضوابط فروری میں جاری کیے جائیں گے۔ اصل مسودے کے مقابلے میں سرکاری ضوابط میں کچھ تبدیلیاں کی گئی ہیں۔

2025 یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں نئے پوائنٹس: قبل از وقت داخلہ ختم کریں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین تھو تھوئے کے مطابق، وزارتِ تعلیم و تربیت نے سرکلر میں نئے نکات اور ترامیم کے بارے میں فیصلہ کیا ہے جس میں پری اسکول ایجوکیشن کے لیے یونیورسٹی اور کالج میں داخلے سے متعلق ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی ہے۔

خاص طور پر، قبل از وقت داخلہ کو ہدف کے 20% سے زیادہ تک محدود کرنے کے بجائے، وزارت تعلیم و تربیت نے قبل از وقت داخلہ کو مکمل طور پر ختم کر دیا ہے۔ اس طرح تمام طریقوں پر ایک ہی دور میں غور کیا جائے گا۔ براہ راست داخلہ اب بھی وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق کیا جائے گا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thu Thuy کے مطابق، قبل از وقت داخلہ داخلہ کا طریقہ نہیں ہے بلکہ صرف وقت سے متعلق ہے: "ایسا نہیں ہے کہ قبل از وقت داخلہ داخلے کے امکانات کو بڑھا دے گا۔ وزارت تعلیم و تربیت کا عمومی داخلہ سپورٹ سسٹم امیدواروں کو ترجیح کے لحاظ سے اعلیٰ ترین اور نیک خواہشات کے ساتھ داخلہ دلانے میں مدد کرے گا۔" لہٰذا، تمام اہل طلباء کو بغیر کسی موقع کے داخلے کا موقع ملے گا۔

ہنوئی میں 2024 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دے رہے امیدوار۔ تصویر: Tao Nga

اس کے علاوہ، ضوابط کے مطابق، ہر امیدوار کے ترجیحی پوائنٹس (علاقائی ترجیحی پوائنٹس، موضوع کی ترجیحی پوائنٹس، اسکول کے اپنے ضوابط کے مطابق) زیادہ سے زیادہ اسکور کے 10% سے زیادہ نہیں ہوں گے، اور ساتھ ہی، امیدوار کا کل اسکور زیادہ سے زیادہ اسکور سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔

ایسے اسکول جو داخلے کے لیے ہائی اسکول کے تعلیمی نتائج کا استعمال کرتے ہیں، داخلہ کے ضوابط میں نیا نکتہ پورے 12ویں جماعت کے تعلیمی نتائج کو استعمال کرنا ہے۔ محترمہ تھوئے کے مطابق، اس کا مقصد عام تعلیم پر منفی اثر ڈالنا ہے، تاکہ طلباء 12ویں جماعت کے اہم ترین علم سے محروم نہ ہوں، جو کہ ایک اہم سال ہے اور سیکھنے کے مزید مشکل مرحلے میں داخل ہونے کی بنیاد ہے۔

قواعد و ضوابط کے مطابق کچھ دوسرے نئے نکات، اسکولوں کے پاس طریقوں اور داخلہ کے امتزاج کے درمیان داخلے کے مساوی اسکور کو مشترکہ پیمانے میں تبدیل کرنے کا طریقہ ہونا چاہیے۔ اس کے علاوہ، اسکولوں کو داخلہ پر غور کرنے کے لیے غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس (ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط کی فہرست کے مطابق) کے نتائج کو غیر ملکی زبان کے اسکور میں تبدیل کرنے کی اجازت ہے۔

ضابطہ اس شرط کو بھی ہٹاتا ہے کہ ہر بڑے اور تربیتی پروگرام میں زیادہ سے زیادہ 4 داخلہ امتزاجات ہوں۔ خاص طور پر، 2026 سے، داخلے کے امتزاج کے درمیان مشترکہ مضامین کا داخلہ سکور کا کم از کم 50% ہونا چاہیے۔

اس کے علاوہ، صحت اور اساتذہ کی تربیت کے شعبوں کے لیے تھریشولڈ سکور موجودہ ضوابط کے مطابق ہی رہے گا، اور اس ایڈجسٹمنٹ کا اطلاق اس سال نہیں ہوگا۔

"حتمی مقصد داخلہ کے معیار کو بہتر بنانا ہے"

ڈان ویت اخبار کے رپورٹر سے بات کرتے ہوئے، ہیو یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے وائس پرنسپل، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھانہ ہنگ نے کہا: "ابتدائی داخلہ ایک ایسا مسئلہ ہے جس میں بہت سے لوگ داخلے کے ہر سیزن میں دلچسپی رکھتے ہیں۔ درحقیقت، ابتدائی داخلے کے بھی اثرات ہوتے ہیں جن پر بہت سے لوگ بحث کرتے ہیں، خاص طور پر داخلے میں انصاف پسندی پر۔

اگر ابتدائی داخلے کی شرح بہت زیادہ ہے، تو یہ عدم توازن کا سبب بنے گا اور طلباء کے لیے جڑت پیدا کرے گا کیونکہ جو لوگ گریڈ 12 میں ہیں ان کو پہلے ہی کسی مخصوص یونیورسٹی میں جگہ کی ضمانت دی جاتی ہے۔ بہت سے تعلیمی ماہرین کے ساتھ ساتھ اسکول ابتدائی داخلے کے کوٹہ کو کم کرنے یا قبل از وقت داخلے کو ختم کرنے کی حمایت کرتے ہیں کیونکہ یہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کے ساتھ ساتھ بہت سی بڑی یونیورسٹیوں کے صلاحیت کے تعین کے نتائج کی بنیاد پر داخلے کے لیے زیادہ تر کوٹہ محفوظ کرنے کے رجحان سے مطابقت رکھتا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thanh Hung نے بھی کہا: "ترقی کے عمل میں، ہر اسکول کے پاس اسکول کے برانڈ کو فروغ دینے، تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ طلباء کے لیے اسکالرشپ سے متعلق پالیسیاں بھی شامل ہوں گی تاکہ انرولمنٹ کو راغب کیا جاسکے۔ ہر بار جب کوئی نئی تبدیلی آتی ہے تو یقینی طور پر مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے، لیکن سب سے بڑا مقصد اسکولوں کے معیار کو بہتر بنانا ہے اور خاص طور پر طلباء کو یونیورسٹی میں داخلے کے لیے تربیت فراہم کرنا ہے۔ مستقبل میں ملک."

ڈاکٹر لی ویت خوین، ایسوسی ایشن آف ویتنامی یونیورسٹیز اینڈ کالجز کے نائب صدر، یونیورسٹی کے داخلوں میں قبل از وقت داخلہ کے موجودہ خاتمے سے متفق ہیں۔

ڈاکٹر خوین کی وضاحت کے مطابق، یہ بین الاقوامی مشق (آئی ایس سی ای ڈی 2011 کے مطابق) کے مطابق ہے کہ اگر کسی نے ہائی اسکول پروگرام مکمل نہیں کیا ہے، تو وہ براہ راست اعلیٰ تعلیم تک رسائی حاصل نہیں کر سکے گا۔ ویتنام میں، تعلیمی قانون کا آرٹیکل 34 اس بات پر بھی زور دیتا ہے کہ جن طلباء نے ہائی سکول پروگرام مکمل کر لیا ہے اور وہ امتحان دینے کے اہل ہیں، اگر وہ امتحان نہیں دیتے یا امتحان میں ناکام ہو جاتے ہیں، تو انہیں عام تعلیمی پروگرام کی تکمیل کا سرٹیفکیٹ دیا جائے گا اور انہیں صرف پیشہ ورانہ تعلیم حاصل کرنے کی اجازت ہوگی۔

تعلیم سے متعلق قانون کا آرٹیکل 28 یہ بھی کہتا ہے: غیر معمولی معاملات میں، طلباء کو صرف اس صورت میں گریڈ چھوڑنے کی اجازت ہے جب وہ ابتدائی فکری نشوونما کے ساتھ گروپ میں ہوں، تاہم، یہ معاملہ بہت کم ہے۔ اعلیٰ تعلیم کے قانون کی شق 34 (شق 2) واضح طور پر کہتی ہے: اعلیٰ تعلیمی اداروں کو صرف داخلہ کے طریقہ کار (داخلہ امتحان یا داخلہ امتحان اور داخلہ کا مجموعہ) پر خود مختاری سے فیصلہ کرنے کی اجازت ہے۔ امتحان کا مواد اور دشواری ہائی اسکول کے پروگرام اور مطالعہ کے شعبے کی واقفیت کے مطابق ہونی چاہیے۔ مثال کے طور پر، IELTS سکور مطالعہ کے تمام شعبوں میں داخلے کا واحد معیار نہیں ہو سکتا۔

"اگر آپ نے ہائی اسکول مکمل نہیں کیا ہے (یا ہائی اسکول مکمل کیا ہے لیکن ضروریات کو پورا نہیں کیا ہے)، تو آپ یونیورسٹی میں داخلے کے لیے درخواست نہیں دے سکیں گے۔ اگر آپ نے ہائی اسکول مکمل نہیں کیا ہے تو ابتدائی یونیورسٹی میں داخلے کا کوئی تصور نہیں ہے،" ڈاکٹر خوین نے کہا۔

ماخذ: https://danviet.vn/khong-co-khai-niem-xet-tuyen-som-dai-hoc-khi-chua-hoan-thanh-chuong-trinh-thpt-20250216101233259.htm