اساتذہ کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ پیسے لیے بغیر یا بجٹ استعمال کیے بغیر اضافی کلاسیں پڑھائیں۔

باک نین صوبے کی پیپلز کمیٹی اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتی ہے کہ وہ طلباء سے پیسے جمع کیے یا ریاستی بجٹ استعمال کیے بغیر اضافی مطالعہ کے لیے طلباء کی خواہشات کو پورا کرنے کے لیے اسکولوں میں اضافی کلاسیں پڑھائیں۔

باک نین صوبے کی پیپلز کمیٹی نے ابھی علاقے میں اضافی تعلیم اور سیکھنے کے ضوابط جاری کیے ہیں۔ اس کے مطابق، اسکولوں میں اضافی تدریس کے لیے، اکائیوں کو ریاستی بجٹ کے قانون اور موجودہ قانونی دفعات کے مطابق اضافی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے لیے بجٹ کا تخمینہ تیار کرنا چاہیے۔

باک نین صوبائی پیپلز کمیٹی اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتی ہے کہ وہ پیسے لیے بغیر یا بجٹ کا استعمال کیے بغیر اضافی کلاسیں پڑھائیں۔

تصویر: بی این

اساتذہ کے اضافی تدریسی اوقات کی تبدیلی وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 05 کی دفعات کے مطابق کی جاتی ہے جو عمومی تعلیم کے اساتذہ کے لیے کام کرنے کے نظام کو منظم کرتی ہے۔ اضافی تدریسی اوقات کی ادائیگی سرکلر 21 کے مطابق کی جاتی ہے جو سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے لیے اضافی تدریسی اوقات کے لیے ادائیگی کے نظام کو ریگولیٹ کرتا ہے اور موجودہ رہنما دستاویزات۔

دستاویز میں کہا گیا ہے کہ "اساتذہ کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ اسکولوں میں اضافی کلاسیں پڑھانے کے لیے طلباء کی خواہشات کو پورا کرنے کے لیے طلباء سے پیسے جمع کیے یا ریاستی بجٹ استعمال کیے بغیر،" دستاویز میں کہا گیا ہے۔

غیر نصابی تعلیم اور سیکھنے کے حوالے سے، موجودہ ضوابط کی تعمیل کے علاوہ، باک نین صوبے کی پیپلز کمیٹی غیر نصابی تدریسی سہولیات کی حوصلہ افزائی کرتی ہے کہ وہ ترجیحی پالیسیوں والے خاندانوں، غریب اور قریبی غریب گھرانوں، اور خاص طور پر مشکل حالات میں گھرانوں کے طلباء کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ یا کمی کریں۔

حیرت انگیز معائنہ

معائنہ، جانچ اور خلاف ورزیوں سے نمٹنے کے بارے میں، باک نین صوبے کی پیپلز کمیٹی نے کہا کہ معائنہ اور امتحانی سرگرمیاں منصوبہ بندی کے مطابق یا اچانک انتظامی علاقوں کی وکندریقرت اور فعال ایجنسیوں کے درمیان متفقہ ہم آہنگی کو یقینی بنانے کی بنیاد پر کی جاتی ہیں۔

ہر سال، باک نین کا محکمہ تعلیم و تربیت اور کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹیاں اضافی تدریس اور سیکھنے کے نظام کی ادائیگی کے لیے بجٹ تخمینہ تیار کرنے کے لیے ذمہ دار ہوتی ہیں، اور ساتھ ہی ساتھ محکمہ تعلیم و تربیت یا کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹیوں کے ماتحت یونٹوں کی رہنمائی کرتی ہیں تاکہ اسکولوں میں اضافی تدریس کو منظم کرنے کے لیے فنڈز کا انتظام اور استعمال کریں۔

محکمہ تعلیم و تربیت اور کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹی ایجنسی کے ہیڈ کوارٹر میں شہریوں کو موصول کرنے کی جگہ، سٹیزن ریسپشن ڈپارٹمنٹ کے فون نمبر اور ای میل ایڈریس کا عوامی طور پر اعلان کرنے اور صوبے یا کمیون یا وارڈ میں اضافی تدریس اور سیکھنے میں منفی مسائل کے بارے میں افراد اور تنظیموں سے فیڈ بیک وصول کرنے کے ذمہ دار ہیں۔

محکمہ خزانہ بجٹ تخمینہ کی ترکیب کے لیے متعلقہ ایجنسیوں اور اکائیوں کی صدارت کرے گا اور ان کے ساتھ ہم آہنگی کرے گا۔ مجاز حکام کو مشورہ دیں کہ وہ بجٹ کی وکندریقرت کے ضوابط کے مطابق اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے فنڈنگ ​​کے ذرائع کا بندوبست کریں۔

ان تنظیموں اور افراد کی رہنمائی کریں جنہیں موجودہ قوانین کے مطابق کاروباری رجسٹریشن کے طریقہ کار کو مکمل کرنے کے لیے اسکول سے باہر اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو منظم کرنے کی ضرورت ہے۔

پرنسپل ہر سمسٹر اور تعلیمی سال کے اختتام پر وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 29 کے ضوابط کے مطابق ان طلباء کا جائزہ لینے کے لیے ذمہ دار ہے جنہیں اضافی کلاسز کی ضرورت ہے۔ قواعد و ضوابط کے مطابق طلباء کے لیے منصوبے تیار کرنا اور اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کرنا۔

پرنسپل اساتذہ، پرنسپلز، اور نائب پرنسپلز کے لیے فی ہفتہ اضافی تدریسی وقت کی مقدار کا انتظام کرے گا جو کہ وزارت تعلیم و تربیت کے اساتذہ کے لیے کام کرنے والے نظام میں تجویز کردہ اوسط تدریسی اوقات کے 50% سے زیادہ نہ ہو۔

سالانہ طور پر، اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے لیے بجٹ کا تخمینہ تیار کریں اور ضابطوں کے مطابق منظوری کے لیے براہ راست انتظامی ایجنسی کو رپورٹ کریں۔

اضافی تدریسی سہولیات کے لیے لازمی ہے کہ ٹیوٹرز کے لیے سبق کے منصوبے ہوں جو اضافی تدریسی سہولت کے مضمون کے تدریسی منصوبے سے مطابقت رکھتے ہوں اور قائم کردہ منصوبے کے مطابق عمل درآمد کو منظم کریں۔ اسے الیکٹرونک انفارمیشن پورٹل پر عام کیا جانا چاہیے یا ضابطوں کے مطابق اضافی کورسز میں اندراج سے متعلق معلومات کے لیے سہولت پر پوسٹ کیا جانا چاہیے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/khuyen-khich-giao-vien-day-them-khong-thu-tien-khong-dung-ngan-sach-185251006112736921.htm