کھانے پینے اور لباس کی فکروں سے پریشان
آج کل، ملک میں اصلاحات اور کھلی ہوئی ہے. ویتنامی لوگوں کے پاس بیرون ملک کام کرنے کے بہت سے مواقع ہیں۔ غیر ملکی کمپنیاں ملک میں کارخانے اور ادارے قائم کرنے کے لیے سرمایہ کاری کرتی ہیں، اس لیے عام کارکنوں کو آسانی سے ملازمتیں مل سکتی ہیں۔
کارکنوں کی اکثریت اب مستحکم آمدنی کے ساتھ نوکری تلاش کرنے کے بارے میں زیادہ فکر مند نہیں ہے۔ اس عمومی تناظر میں اساتذہ کی تنخواہیں کم آمدنی کا ذریعہ بن جاتی ہیں اور اس سے معاشرے میں اساتذہ کا کردار اور مقام اب پہلے جیسا نہیں رہا۔
زندگی گزارنے کے لیے پیسہ رکھنے کے لیے، آج بہت سے اساتذہ کو بہت سی ملازمتوں میں سخت محنت کرنی پڑتی ہے، آن لائن سیلز سے لے کر ٹیوشن تک، اضافی کلاسز... مثال کے طور پر، مسٹر لی وان کوئنہ - Ky Xuan سیکنڈری اسکول کے وائس پرنسپل (Ky Anh, Ha Tinh) اپنی ملازمت سے "فرار" ہو گئے، کوریا میں کام کرنے کے لیے پڑھانا چھوڑ دیا، یا ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Dinh Cong Huong (ایک ریاضی دان) کو اپنی سائنسی تحقیق بہت سی یونیورسٹیوں کو بیچنی پڑی تاکہ اپنی بیوی اور بچوں کی کفالت کے لیے پیسے حاصل کر سکیں۔
روزی کمانے کے لیے جدوجہد کرنے والے اساتذہ کی کہانی نے رائے عامہ کو ہلا کر رکھ دیا ہے۔ یہ سوال کہ اساتذہ کی تنخواہیں زندہ رہنے کے لیے کب کافی ہوں گی، جب اساتذہ اپنی ذہانت پیدا کرنے اور آزادانہ طور پر حصہ ڈالنے کے لیے آزاد ہوں گے، یہ سوال لا جواب ہے۔
مزید افسوس کی بات یہ ہے کہ معاشرے میں اب بھی اساتذہ کے بارے میں منفی تعصبات پائے جاتے ہیں "چاک چھوڑنا"، اساتذہ کے بارے میں اب بھی سخت "سزا" موجود ہے جب انہیں اپنے خاندان اور رشتہ داروں کی دیکھ بھال کے لیے پیسے رکھنے کے لیے اپنا علم بیچنا پڑتا ہے۔
پھر بھی طلبہ کے لیے وقف ہے۔
ایسی افسوسناک کہانیوں کے علاوہ، خوش قسمتی سے اب بھی ایسے اساتذہ کی مثالیں موجود ہیں جو ہر روز اپنے آپ کو اپنے طلباء کے لیے وقف کرتے ہیں۔ وہ اپنے آپ کو پورے دل سے اس امید میں وقف کرتے ہیں کہ ایک دن ان کے طلباء اور ان کی اپنی زندگیاں روشن ہوں گی۔
مسٹر ٹرونگ وان ہین (1989 میں پیدا ہوئے) کی کہانی - ایک Co Tu نسلی، استاد، ٹیم لیڈر، Hoa Bac پرائمری اسکول، Hoa Bac Commune، Hoa Vang District، Da Nang ایک روشن مثال ہے۔ ترونگ سون پہاڑوں میں اس غریب وسطی علاقے کے لوگ ایک پرانی موٹر سائیکل پر مسٹر ہین کی تصویر سے واقف ہیں، جو پیچھے ایک بڑا "کینڈی پل" اسپیکر لے کر، طلباء کو اچھے گانے سکھانے، انہیں پڑھائی کی ہدایت دینے، اور نظم و ضبط کی مشق کرنے کے لیے ہر روز اسکول جاتے ہیں۔
6 ملین VND سے زیادہ کی معمولی تنخواہ کے ساتھ، اس کی زندگی اب بھی بہت مشکل ہے، لیکن نسلی بچوں اور طالب علموں سے اس کی محبت کم نہیں ہوتی بلکہ روز بروز مضبوط ہوتی جاتی ہے۔
جرنلسٹ اور پبلک اوپینین اخبار کے نامہ نگاروں سے بات کرتے ہوئے، مسٹر ٹرونگ وان ہین نے بتایا کہ Hoa Bac پرائمری اسکول جہاں وہ کام کرتے ہیں وہاں بہت سے اسکول ہیں۔ ان میں، دیہاتوں میں بہت سے اسکول ہیں جن میں نسلی لوگوں کی اکثریت ہے۔ اس لیے طلبہ کے لیے ٹیم ورک کرنا، سرگرمیوں کا اہتمام کرنا، غیر نصابی سرگرمیاں دیگر مضامین کی طرح آسان نہیں ہیں۔
" مجھے ہر ایک الگ مقام پر جانا پڑتا ہے۔ مین اسکول سے، مجھے دوسرے مقامات پر جانے کے لیے مزید 5 سے 10 کلومیٹر کا سفر کرنا پڑتا ہے۔ طلباء کے نظم و ضبط کو سمجھنے اور ان کے لیے سرگرمیوں کو منظم کرنے کے لیے، مجھے ہر ہفتے بہت سفر کرنا پڑتا ہے، " مسٹر ٹرونگ وان ہین نے کہا۔
جب بھی وہ اسکولوں میں آتا ہے، مسٹر ہین کو بہت جلد اٹھنا پڑتا ہے۔ کیونکہ طلبہ کا مطالعہ کا وقت عموماً صبح ساڑھے چھ بجے شروع ہوتا ہے۔ ایک پورٹیبل اسپیکر کے ساتھ، مسٹر ہین اب بھی طالب علموں کے پاس آنے والی ایک محنتی مکھی کی طرح ہیں۔ اسے ملنے والی ماہانہ تنخواہ کے بارے میں بات کرتے ہوئے اس کی آواز ڈوبنے لگتی ہے۔ اس کی اصل تنخواہ 6.8 ملین ہے جسے پورا کرنے کے لیے اسے بہت مشکل سے نچوڑنا پڑتا ہے۔ " دوسروں کے مقابلے میں، میرے حالات واقعی مشکل ہیں کیونکہ میں اور میرے شوہر دو جگہوں پر رہتے ہیں۔" - مسٹر ہین نے اعتراف کیا۔
مسٹر ٹرونگ وان ہین (پیدائش 1989) - کو ٹو نسلی گروپ، استاد، ٹیم لیڈر، ہوآ باک پرائمری اسکول، ہوآ باک کمیون، ہووا وانگ ڈسٹرکٹ، دا نانگ۔
مسٹر ہین اور ان کی اہلیہ اس وقت دو مختلف صوبوں میں کام کرتے ہیں، جو ایک دوسرے سے 100 کلومیٹر سے زیادہ کے فاصلے پر ہے۔ نوجوان جوڑے کے دو بچے ہیں۔ ان کی دیکھ بھال میں آسانی پیدا کرنے کے لیے، استاد پہلی جماعت میں بڑے بچے کی دیکھ بھال کرتا ہے جبکہ تین سالہ بچہ کوانگ نام میں اپنی ماں کے ساتھ رہتا ہے۔ مسٹر ہیئن نے کہا، "جو وقت خاندانی سرگرمیوں کے لیے ایک دوسرے سے ملنے آتا ہے وہ دو ماہ تک جاری رہ سکتا ہے۔ جوڑے ایک دوسرے کے قریب رہنا چاہتے ہیں تاکہ شوہر اور باپ کے طور پر اپنی ذمہ داریاں نبھائیں، خوشی پیدا کریں، لیکن واقعی کوئی راستہ نہیں ہے،" مسٹر ہیئن نے کہا۔
مشکلات اور مشکلات کے باوجود مسٹر ہین ہمیشہ پر امید رہتے ہیں۔ اس کا ماننا ہے کہ جب وہ جوان ہوتا ہے تو اسے کوشش کرنے کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ اس کے بچوں اور طلباء کا مستقبل بہتر ہو سکے۔ نسلی اقلیتی پس منظر سے آتے ہوئے، کھیتی باڑی کے عادی، مخروطی پتے اکٹھا کرنے کے لیے پہاڑ پر جا کر بانس چننا، آج وہ جہاں ہے، اسے اور اس کی بیوی کو بہت کوشش کرنی پڑی۔
پیشے سے سرشار
مسٹر ہین کی طرح مسٹر ٹران ڈنہ فوونگ (پیدائش 1991) - ہانگ وان سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، ایک لوئی ضلع، تھوا تھین ہیو صوبے میں استاد بھی نوجوانوں کی تعلیم کے لیے خود کو وقف کرنے کی ایک مثال ہے۔
ریاضی میں ماسٹر کی ڈگری مکمل کرنے کے بعد، مسٹر فونگ کو ہانگ وان سیکنڈری اور ہائی اسکول میں کام کرنے کے لیے تفویض کیا گیا۔ جب وہ اس ہائی لینڈ اسکول میں آئے تو مسٹر فونگ کو پہاڑی علاقے کی زمین اور لوگوں سے محبت محسوس ہوئی۔ "پہاڑی علاقے میں ایماندار اور ضرورت مند طلباء کو دیکھ کر، مجھے ترس آیا۔ ہمدردی محسوس کرنے کے بعد، میں نے پڑھانے کی پوری کوشش کی۔"- مسٹر فوونگ نے صحافی اور عوامی رائے اخبار کے نامہ نگاروں کے ساتھ اشتراک کیا۔
مسٹر ٹران ڈنہ فوونگ (پیدائش 1991) - ہانگ وان سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، ایک لوئی ضلع، تھوا تھین ہیو صوبے میں استاد۔
Thua Thien Hue صوبے کے پہاڑی علاقوں میں تدریسی پیشے سے وابستہ رہنا کوئی آسان کام نہیں ہے اور مسٹر فوونگ کے لیے بھی ایسا ہی ہے۔ ہائی لینڈ کے بہت سے طلباء اسکول جانا پسند نہیں کرتے۔ ان کی حوصلہ افزائی اور باقاعدگی سے اسکول جانے کے لیے اساتذہ کے لیے ایک بہترین کوشش ہے۔
لہذا، مسٹر پھونگ ہمیشہ اس بات کو ذہن میں رکھتے ہیں کہ وہ طلباء کو اسکول کی طرف راغب کرنے کے لیے انتہائی پرکشش اور دل چسپ طریقے سے پڑھانے کی کوشش کریں۔ حقیقت یہ ہے کہ وہ اسکول آتے ہیں اسے بھی کوشش کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔ "ایسے مواقع آتے ہیں جب میں اپنے طلباء کو اپنے جذبات بھیجتا ہوں، لیکن وہ 100 فیصد جواب نہیں دیتے، اس لیے مجھے دکھ ہوتا ہے۔ لیکن پھر میں پھر سوچتا ہوں، ابھی بھی ایسے طلباء ہیں جنہیں میری زیادہ ضرورت ہے، اس لیے مجھے کوشش کرنی ہوگی، عمل اسی طرح دہرایا جاتا ہے۔"- مسٹر فوونگ نے اشتراک کیا۔
گھر اسکول سے تقریباً 100 کلومیٹر کے فاصلے پر ہے۔ پچھلے 6 سالوں سے، مسٹر پھونگ نے پہاڑی علاقے میں بچوں کے تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کی پوری کوشش کی ہے۔ ہفتے کے پہلے دن، مسٹر فوونگ گھر سے اسکول تک موٹر سائیکل پر سوار ہوتے ہیں، اور ہفتے کے آخر میں، وہ اپنے پیارے خاندان کے پاس گھر لوٹتے ہیں۔ گھر سے اسکول تک کا سفر بھی بہت مشکل ہوتا ہے، خاص کر برسات کے موسم میں۔ سڑک خطرناک ہے، اور اکثر لینڈ سلائیڈنگ ہوتی ہے۔ کبھی کبھی، آدھے سفر میں، وہ گھر واپس آنے پر مجبور ہو جاتا ہے. ایسے وقت ہوتے ہیں جب اسے سڑک کے صاف ہونے کے لیے 5 گھنٹے سے زیادہ انتظار کرنا پڑتا ہے کیونکہ شدید بارش کی وجہ سے لینڈ سلائیڈنگ ہوتی ہے۔
جب ان سے پوچھا گیا کہ وہ 60 لاکھ سے زیادہ تنخواہ کے ساتھ اپنی بیوی، بچوں اور خارجہ امور کی کفالت کیسے کر سکتے ہیں، مسٹر فوونگ ہنس پڑے۔ مسٹر فونگ نے کہا کہ اپنی مادی خامیوں کو پورا کرنے کے لیے وہ خود جذباتی زندگی گزارنے کی وکالت کرتے ہیں۔ لہذا، مسٹر فوونگ کے مطابق، اگر میں جذباتی طور پر رہتا ہوں، تو دوسرے جذباتی طور پر مجھے جواب دیں گے۔ " میرے خاندان میں، میں اکلوتا بیٹا ہوں، اس لیے خاندان میں ہر کوئی چاہتا ہے کہ میں گھر میں رہوں۔ ہیو میں، بیٹے کے لیے گھر سے دور رہنا مشکل ہے، خاص طور پر اکلوتا بیٹا۔ لیکن میرے والدین میرے کام کو سمجھتے ہیں، اور وہ مجھ سے ہمدردی رکھتے ہیں اور میرے پوتے پوتیوں کی دیکھ بھال میں میری مدد کرتے ہیں تاکہ میں ذہنی سکون کے ساتھ کام کر سکوں، " مسٹر فوونگ نے اظہار کیا۔
مسٹر پھونگ نے یہ بھی بتایا کہ جب بھی بارش ہوتی ہے، وہ گھر سے اسکول جانے کے لیے پریشان رہتے ہیں، وہ ڈرتے ہیں کہ اگر کوئی ناخوشگوار واقعہ پیش آیا تو ان کے خاندان کی دیکھ بھال کون کرے گا؟ گھر میں، اس کے گھر والے بھی پریشان اور ڈرے ہوئے ہیں۔ خاص طور پر اس موسم میں، ہیو میں، یہ بارش اور سیلاب کا موسم ہے۔ پریشان ہونے کے باوجود، پہاڑی علاقوں میں اپنے طلباء کے لیے محبت نے مسٹر فوونگ کے لیے خیال رکھنے، ہر روز کوشش کرنے اور اپنے پیشے کو بہتر بنانے کے لیے ایک بہت بڑا حوصلہ پیدا کیا ہے۔
مسٹر ہین کے ساتھ بات چیت کے ذریعے، مسٹر فوونگ دیکھ سکتے ہیں کہ موجودہ تناظر میں استاد بننا آسان نہیں ہے۔ ایک معمولی تنخواہ کے علاوہ جو گزارہ کرنے کے لیے کافی نہیں ہے، اساتذہ کو مہارت حاصل کرنے اور سارا دن محنت کرنے کی ضرورت ہے۔ زندگی کی تقدیر کے طور پر، اساتذہ ہر روز جدوجہد کرتے ہیں، اپنے پیشے سے محبت کرتے ہیں، اور اپنے کاموں کو اچھی طرح سے مکمل کرنے کے لیے مشکلات پر قابو پاتے ہیں۔
اساتذہ کے ساتھ بات کرتے ہوئے، ہم دیکھ سکتے ہیں کہ مسٹر ہین اور مسٹر فوونگ کے ساتھ ساتھ بہت سے دوسرے اساتذہ اب بھی امید کرتے ہیں کہ ایک دن بہت جلد اساتذہ کی تنخواہیں گزارنے کے لیے کافی ہوں گی، تاکہ ان جیسے اساتذہ کو کم مشکلات کا سامنا کرنا پڑے، اور اپنے پیشے کی دیکھ بھال اور بہتر بنانے کے لیے حالات ہوں۔
Trinh Phuc
ماخذ
تبصرہ (0)