دوستانہ اور خوشگوار اسکولوں کی تعمیر کے لیے طلبہ کی آوازیں سننا

لی لوئی ہائی سکول (ہا ڈونگ وارڈ، ہنوئی) کے طلباء اپنے خوابوں کو بانٹ رہے ہیں۔ — لی لوئی ہائی اسکول (ہا ڈونگ وارڈ، ہنوئی ) کے طلباء اپنے خوابوں کو بانٹ رہے ہیں۔

یہ طالب علموں کے تبصرے اور تجاویز حاصل کرنے کی امید کے ساتھ ایک باقاعدگی سے منظم سرگرمی ہے، اس طرح اسکول کو مناسب ایڈجسٹمنٹ کرنے میں مدد ملتی ہے، اور طلباء کی سیکھنے اور تربیت کی ضروریات کو تیزی سے بہتر طریقے سے پورا کیا جاتا ہے۔

لی لوئی ہائی اسکول کے انچارج وائس پرنسپل ٹیچر لی شوان ٹرنگ نے کہا: اسکول ہمیشہ طلباء کے خیالات، خواہشات اور تجاویز کو سننا چاہتا ہے، جس کا سب سے بڑا مقصد دوستانہ، نظم و ضبط اور خوشگوار تعلیمی ماحول بنانا ہے۔ ہم طلباء کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ اپنی رائے کا اظہار، سوالات پوچھیں اور سیدھے، جمہوری اور مخلصانہ انداز میں تجاویز دیں۔ ہر حصہ خواہ کتنا ہی چھوٹا ہو قیمتی ہے کیونکہ یہ طلبہ کے دلوں اور خیالات کی آواز ہے۔

لی لوئی ہائی سکول کے انچارج وائس پرنسپل ٹیچر لی شوان ٹرنگ نے طلباء کے تمام خدشات کا جواب دیا۔

مسٹر لی شوان ٹرنگ کے مطابق، اس بنیاد پر، اسکول میں اساتذہ تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو جذب کریں گے، سنیں گے اور ایڈجسٹمنٹ کریں گے، اور ساتھ ہی ساتھ مزید مناسب تعلیمی طریقوں اور سرگرمیوں کو منظم کریں گے۔ اس کا مقصد ایک ایسا سیکھنے کا ماحول بنانا ہے جو طلباء کو نہ صرف علم سے آراستہ کرے بلکہ ان کی شخصیت، زندگی کی مہارت، اعتماد اور تخلیقی صلاحیتوں کو بھی پروان چڑھائے۔

ڈائیلاگ سیشن میں، "اسکول کی زندگی کے بارے میں میری آواز" کے موضوع پر ایک سوال پوچھتے ہوئے، ٹران ٹرنگ ہیو نے اپنی رائے کا اظہار کیا: "اگر آپ سیکھنے کے ماحول میں ایک چیز کو طالب علم کی زندگی کو بہتر بنانے کے لیے تبدیل کر سکتے ہیں، تو آپ کیا بدلیں گے؟"

اس مواد پر گفتگو کرتے ہوئے، مسٹر لی شوان ٹرنگ نے کہا کہ بہت سے عوامل ہیں جنہیں تبدیل کرنے کی ضرورت ہے، لیکن تین اہم چیزوں کا انتخاب کیا جا سکتا ہے۔ سب سے پہلے، عام طور پر اسکول اور خاص طور پر ہر استاد کو خود کو مسلسل بدلنا چاہیے۔ طلباء کے لیے زیادہ سے زیادہ پرکشش بننے کے لیے تعلیمی اقدامات، تدریسی طریقوں، موجودہ حالات اور ماحول کو اختراع کریں۔

دوسرا، طلباء کو اپنی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے اپنے ادراک، سوچ اور سیکھنے کے طریقوں کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

تیسرا، اسکول، اساتذہ اور طلباء کے درمیان دوستانہ، احترام پر مبنی، مہذب اور فکری تعلقات استوار کریں، اس طرح اسکول جاتے وقت ایک محفوظ، باعزت اور خوشگوار ماحول میں تربیت اور سیکھنے کا جذبہ پیدا کریں۔

اسکول کے طلباء اپنے خوابوں کو سونپتے ہیں۔

اس کے علاوہ ڈائیلاگ پروگرام میں بہت سے طلباء نے مطالعہ اور مستقبل کی سمت سے متعلق عملی سوالات بھی اٹھائے۔ ٹرا مائی، کلاس 11A4 کی ایک طالبہ نے اپنے خدشات کا اظہار کیا کہ جب امتحانات زیادہ سے زیادہ دباؤ کا شکار ہو رہے ہیں تو دباؤ کو کیسے کم کیا جائے۔

اس تشویش کا سامنا کرتے ہوئے، اسکول کے رہنماؤں نے کہا کہ فی الحال، طلباء مطالعہ اور کیریئر کی سمت دونوں میں بہت زیادہ دباؤ میں ہیں۔ دباؤ کو کم کرنے کے لیے پہلی اہم بات یہ ہے کہ ہر طالب علم کو ایک اہم اور مضمون کا انتخاب کرنا ہوگا جو اس کی صلاحیتوں اور دلچسپیوں کے مطابق ہو۔ ایک ہی وقت میں، طلباء کو سائنسی اور معقول سیکھنے کے طریقوں پر عمل کرنا چاہیے۔

اسکول کے نقطہ نظر سے، اساتذہ رہنمائی، حفظ کے طریقے، مسائل کو حل کرنے، کھیل کے دوران سیکھنے، سیکھنے کے دوران کھیلتے ہوئے سیکھنے کے لیے بہت سی متنوع سرگرمیوں کو منظم کرنے کے ساتھ ساتھ ہوں گے۔ طالب علموں کو مطالعہ، تفریح اور آرام کے درمیان توازن قائم کرنے کی بھی ضرورت ہے تاکہ وہ آرام دہ جذبے کو برقرار رکھ سکیں، زیادہ مؤثر طریقے سے مطالعہ کریں۔

کلاس 12 A5 کے طلباء کے نمائندے نے پوچھا: "اسکول آنے پر طلباء کو خوشی اور احترام کا احساس دلانے کے لیے اسکول کیا اقدامات کرتا ہے؟"

اسکول کے رہنماؤں نے کہا کہ طلباء کی خوشی احترام اور سننے سے ہوتی ہے۔ لہذا، اسکول ہمیشہ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ وہ تدریسی طریقوں کو اختراع کریں۔ ایک ہی وقت میں، یہ ایک جمہوری اور دوستانہ تعلیمی ماحول کی تعمیر کے لیے طلباء کی آوازوں اور خواہشات کو سننے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔

ایک اور نقطہ نظر سے، کلاس 12A8 کے طالب علموں کے ایک نمائندے نے اسکول میں اختلافات کا احترام کرتے ہوئے اور ہر طالب علم کی انفرادیت کو فروغ دینے کے بارے میں اپنے خیالات کا اظہار کیا۔ اس سوال کا جواب دیتے ہوئے، انچارج وائس پرنسپل استاد لی شوان ٹرنگ نے کہا کہ اختلافات کا احترام کرنے کے لیے ضروری ہے کہ تمام طلبہ پر مشترکہ سبق کے منصوبے کو لاگو کرنے سے گریز کیا جائے۔ اس کے بجائے، اساتذہ کو کامیابیوں اور ناکامیوں دونوں کو تسلیم کرتے ہوئے ہر طالب علم کی صلاحیتوں کو قریب سے دیکھنا چاہیے۔ بہت سی غیر نصابی سرگرمیوں کو منظم کرنے اور انفرادی قوتوں کو فروغ دینے سے طلباء کو اپنے اختلافات کو ظاہر کرنے اور جامع ترقی کرنے میں مدد ملے گی۔

اسکول کے ماہر نفسیات ٹیچر لی ٹرنگ کین نے مکالمے میں حصہ لیا۔ (تصویر: THUY QUYNH)

"مستقبل کی واقفیت" کے عنوان میں، طالب علم ڈیپ چی نے سوال اٹھایا: "آپ جو پسند کرتے ہیں اور اپنے منتخب کیرئیر میں ترقی کے مواقع کے درمیان توازن کیسے رکھیں؟"۔

اسکول کے ماہر نفسیات ٹیچر لی ٹرنگ کین نے شیئر کیا کہ اس عمر میں سب سے اہم چیز صرف آمدنی پر توجہ مرکوز کرنے کے بجائے ایسی ملازمت کا انتخاب کرنا ہے جس کے بارے میں آپ واقعی پرجوش ہوں اور اس کے ساتھ طویل مدت تک قائم رہیں۔ ایسی ملازمتیں ہیں جو کم تنخواہوں سے شروع ہوتی ہیں، لیکن اگر آپ ثابت قدم رہیں گے تو مستقبل میں ترقی کے مواقع کھلیں گے۔ آمدنی اہم ہے، لیکن یہ سرفہرست عنصر نہیں ہے جو آپ کے کیریئر اور خوشی کا تعین کرتا ہے۔

QUYNH NGUYEN

ماخذ: https://nhandan.vn/lang-nghe-tieng-noi-hoc-sinh-de-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hanh-phuc-post909701.html