مسٹر ڈیوڈ البون اور ڈاکٹر Nguyen Van Hieu نے 2024 Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education کے امتحان میں بہترین کامیابیوں کے ساتھ دو طالب علموں کو اعزاز دینے کے لیے سرٹیفکیٹ اور انعامات پیش کیے۔
تصویر: باو چاؤ
15 مارچ کو، EMG ایجوکیشن گروپ نے انگریزی پروگرام کے 700 سے زائد طلباء کو پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول کی سطحوں، بشمول iPrimary، iLowerSecondary اور International GCSE کے لیے Pearson Edexcel بین الاقوامی عمومی تعلیم کے سرٹیفکیٹ دینے کے لیے ایک تقریب کا انعقاد کیا۔
اس کے ساتھ ہی تقریب میں محکمہ تعلیم و تربیت، ای ایم جی ایجوکیشن اور برطانیہ کے پیئرسن ایجوکیشن گروپ کے رہنماؤں نے Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education 2024 کے امتحان میں شاندار کامیابیاں حاصل کرنے والے طلباء کو اعزاز سے نوازا۔
خاص طور پر، 11 طالب علم تھے جنہوں نے آؤٹ اسٹینڈنگ پیئرسن لرنر ایوارڈز جیتا - ہر مضمون میں ویتنام میں سب سے زیادہ اسکور حاصل کرنے والے طلبہ - اور 33 طلبہ جنہوں نے ایکسیلنس ایوارڈز جیتا - تینوں مضامین میں بہترین اسکور والے طلبہ: ریاضی، انگریزی اور سائنس ۔
اس کے علاوہ، تقریب نے اعلیٰ ترین کامیابیوں والے دو طالب علموں کو بھی خصوصی طور پر اعزاز سے نوازا: Tran Ha Thanh Truc، Tran Dai Nghia High School for the Gifted، تمام 3 مضامین میں بہترین اسکور (1-9 کے بین الاقوامی پیمانے پر 9) حاصل کیا، بشمول ویتنام میں انگریزی میں سب سے زیادہ اسکور، اور Van Hoang Minh Anh، Le Hong Phong High School کے ایک طالب علم، وہ امتحان کے وقت کے لیے تھے۔ لی کیو ڈان سیکنڈری اسکول، ڈسٹرکٹ 3) کے طالب علم نے ریاضی میں دنیا میں سب سے زیادہ اسکور حاصل کیا۔
Pearson Edexcel امتحانی بورڈ کے اعدادوشمار کے مطابق، 99% طلباء نے تینوں سطحوں پر ریاضی میں اچھے یا اس سے اوپر کے نتائج حاصل کیے، جن میں سے 80% نے اچھے یا اس سے اوپر کے نتائج حاصل کیے ہیں۔ ثانوی سطح پر، 74% طلباء نے ریاضی میں اچھے یا بہترین نتائج حاصل کیے، جو کہ عالمی شرح 49% سے زیادہ ہے۔ بین الاقوامی GCSE امتحان دینے والے ہائی اسکول کے 100% طلباء نے تینوں مضامین میں نتائج حاصل کیے: انگریزی، ریاضی، اور سائنس۔ جن میں سے، ریاضی میں بہترین اسکور حاصل کرنے والے طلباء کی شرح 35% تھی جو کہ عالمی شرح 20% سے زیادہ ہے۔ اس کے علاوہ، انگریزی بطور دوسری زبان (ESL) میں، اچھے اسکور حاصل کرنے والے طلباء کی شرح 54% تھی، جو عالمی شرح 24% سے دوگنا زیادہ ہے۔ سائنس میں اچھے اسکور حاصل کرنے والے طلباء کی شرح 54% تھی جو کہ عالمی شرح 36% سے زیادہ ہے۔
مسٹر ڈیوڈ البون، ڈائریکٹر انٹرنیشنل پروگرامز آف پیئرسن ایجوکیشن گروپ نے کہا: "پیئرسن کو ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت اور ای ایم جی ایجوکیشن کے ساتھ 10 سال سے زیادہ عرصے تک ہو چی منہ شہر کے سرکاری اسکولوں میں مربوط انگریزی پروگرام کو لاگو کرنے اور بہت سے بہترین بین الاقوامی معیار کے تشخیصی نتائج ریکارڈ کرنے پر فخر ہے۔ بین الاقوامی بکلوریٹ GCSE پروگرام کی سیکنڈ لینگوئج (ESL) کے طور پر انگریزی میں بہترین اسکور (1-9 کے بین الاقوامی پیمانے پر 7 یا اس سے زیادہ) حاصل کیے، یہ تعداد ایک ہی سطح پر ایک ہی مضمون میں امتحان دینے والے بین الاقوامی طلباء کی شرح سے دوگنا زیادہ ہے، یہ ظاہر کرتا ہے کہ ویتنامی طلباء، صحیح سیاق و سباق اور حالات کے ساتھ، انگریزی کے مکمل علم کے طور پر نہ صرف انگریزی سیکھ سکتے ہیں۔ تحقیق، ٹیکنالوجی کے اطلاق اور اعلیٰ سطحی سوچ میں مشق کا اطلاق کریں۔
تقریب میں، ہو چی منہ سٹی کے شعبہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ڈاکٹر نگوین وان ہیو نے طلباء کے ساتھ اشتراک کیا: "آج کی کامیابی آپ کی پوری کوشش کا میٹھا پھل ہے اور آپ اپنی کامیابیوں کے لیے اعزاز کے مستحق ہیں۔ آپ نے مربوط انگریزی پروگرام میں جو علم اور عملی مہارتیں سیکھی ہیں، مجھے یقین ہے کہ آپ کے مستقبل میں کامیابی کے بہت سے مواقع پیدا ہوں گے، جو آپ کی کامیابی کے لیے پوری دنیا کی طرف گامزن ہوں گے۔
CATH1، Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC) میں 10ویں جماعت کے طالب علم وان ہونگ من انہ نے آج صبح 15 مارچ کو تقریب میں اپنا سرٹیفکیٹ وصول کیا۔
تصویر: باو چاؤ
"کبھی کبھی میں اپنے فون کی وجہ سے گر جاتا ہوں"
آخری امتحان میں میں نے اچھی کارکردگی دکھانے کی کوشش کی۔ تاہم، نتیجہ اب بھی مجھے حیران کر دیا. کیونکہ، میرے خیال میں بہت سے دوسرے لوگ مجھ سے بہتر ہیں۔
مربوط انگریزی پروگرام کے لیے، کلاس کے دوران، اساتذہ صرف تھیوری نہیں پڑھاتے ہیں بلکہ طلباء کو سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے سرگرمیوں کا بھی اہتمام کرتے ہیں۔
پڑھایا جانے والا علم انتخابی ہوتا ہے، اس کا روڈ میپ ہوتا ہے اور اسے ہر سال بہتر کیا جاتا ہے۔
مطالعہ کے لیے وقت کا انتظام اور تنظیم بہت ضروری ہے۔ کلاس میں، جب استاد لیکچر دے رہا ہوتا ہے، میں کلاس میں علم کو فوری طور پر سمجھنے کے لیے توجہ مرکوز کرنے کی کوشش کرتا ہوں۔ خاص طور پر ہر کلاس کے بعد، میں ہوم ورک کرنے اور اس دن سیکھے علم کا جائزہ لینے میں وقت صرف کرتا ہوں۔
پڑھائی اور کھیلنے کے درمیان توازن بھی بہت ضروری ہے۔ لی ہونگ فونگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں ایک طالب علم کے طور پر، لوگ سوچیں گے کہ طالب علم صرف پڑھائی میں اپنا سر دفن کرنا جانتے ہیں، لیکن یہ سچ نہیں ہے۔ پڑھائی کے علاوہ، میں کھیل بھی کھیلتا ہوں، کتابیں پڑھنے میں وقت گزارتا ہوں، اور اپنی نرم صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے لیے ڈرائنگ کرتا ہوں۔
میں خود بھی کبھی کبھی اپنے فون کی وجہ سے گر جاتا ہوں۔ ایک طویل سمسٹر شروع کرنے کے لیے، میں اپنے فون کو خود کو ریکارڈ کرنے کے لیے استعمال کروں گا۔ اس کے بعد، میں اوپر کے سفر کا جائزہ لوں گا کہ میں نے پچھلے وقت میں کتنی محنت اور کوشش کی ہے۔
مؤثر طریقے سے مطالعہ کرنے کے لیے، ہو سکتا ہے کہ میری نوٹ بک صاف اور صاف نہ ہو کیونکہ میں اکثر ان مسائل پر نوٹ لیتا ہوں جو استاد نوٹ کرتے ہیں۔ یہی چیز مجھے طویل عرصے تک سبق یاد رکھنے پر مجبور کرتی ہے۔ یہ مجھے دلچسپی دیتا ہے اور مجھے مزید معلومات حاصل کرنے میں مدد کرتا ہے۔
اہم امتحانات سے پہلے، میں مرکزی مواد کو یکجا کرتا ہوں اور مطالعہ کے پورے عمل کے دوران لیے گئے نوٹوں کا جائزہ لیتا ہوں۔ وہاں سے، میں وسیع تر علم حاصل کروں گا اور اہم معلومات کو سمجھوں گا۔
میرے لیے، سیکھنا کبھی نہیں رکتا اس لیے میں بہتری لاتا رہوں گا۔ انگریزی ایک اہم زبان ہے، دنیا کے لیے دروازے کھولنے کی کلید۔
Van Hoang Minh Anh، 10th جماعت کا طالب علم CATH1، Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC)
ماخذ: https://archive.vietnam.vn/mot-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-le-hong-phong-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi/
تبصرہ (0)