یہ پروگرام جامع ڈیجیٹل صلاحیت اور بین الاقوامی انضمام کے ساتھ سرمائے کے طلباء کی ایک نسل کی تعمیر کے مقصد کو مستحکم کرنے کے لیے لاگو کیا گیا ہے۔

آئی سی ڈی ایل ڈیجیٹل اسٹوڈنٹ کمپیوٹر پروگرام متعارف کرانے اور اس کی تعیناتی کے لیے کانفرنس (تصویر: ای ایم جی)۔
ICDL ڈیجیٹل اسٹوڈنٹ پروگرام خاص طور پر دارالحکومت میں گریڈ 1 سے 12 تک کے طلبا کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، جو تین اہم علمی ستونوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے: انفارمیشن اینڈ کمیونیکیشن ٹیکنالوجی (ICT)، کمپیوٹر سائنس اور ڈیجیٹل خواندگی۔
یہ پروگرام وزارت تعلیم و تربیت (MOET) کے انفارمیشن ٹکنالوجی کے عمومی تعلیمی نصاب کے فریم ورک کی قریب سے پیروی کرتا ہے، اور ساتھ ہی ساتھ یورپی ڈیجیٹل قابلیت فریم ورک (DigComp) کے قابلیت کے ڈومینز کو بھی پورا کرتا ہے۔
ICDL ڈیجیٹل اسٹوڈنٹ پروگرام کی خاص خصوصیت ایک مکمل اور ہم آہنگ تعلیمی ماحولیاتی نظام کی تعمیر میں مضمر ہے۔ پروگرام کو علم کے ماڈیولز میں تشکیل دیا گیا ہے جو سائنسی طور پر تعلیم کے ہر سطح کے مطابق تقسیم کیے گئے ہیں، ہر سطح کو الگ توجہ کے ساتھ ڈیزائن کیا گیا ہے لیکن قریب سے جڑا ہوا ہے۔
خاص طور پر، پرائمری اسکول ڈیجیٹل دنیا اور بنیادی ایپلی کیشنز سے واقفیت پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ سیکنڈری اسکول آفس ٹولز اور آن لائن نیٹ ورک استعمال کرنے میں مہارت پیدا کرتا ہے۔
ہائی اسکول کی سطح کے کورسز اعلی درجے کی آفس ایپلیکیشن کے علم یا سیکیورٹی، آن لائن تعاون اور پروگرامنگ پر گہرائی سے متعلق مواد پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔

ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر ٹران دی کوونگ کانفرنس سے خطاب کر رہے ہیں (تصویر: ای ایم جی)۔
اس پروگرام کے ساتھ، طلباء کو ایک سرٹیفکیٹ کے ساتھ ایک بین الاقوامی پروگرام تک رسائی حاصل ہوتی ہے جو ہمیشہ کے لیے درست ہے اور عالمی سطح پر تسلیم شدہ ہے، جس سے یونیورسٹی کے داخلوں اور مستقبل کی لیبر مارکیٹ میں مسابقتی فائدہ ہوتا ہے۔
اساتذہ کو معیاری نصاب، انٹرایکٹو الیکٹرانک لیکچرز سے لے کر ذہین آن لائن اسسمنٹ سسٹم تک ایک ہم وقت ساز اور جدید تدریسی ماحولیاتی نظام کی مدد حاصل ہے، جو تیاری کے وقت کو بچانے اور تدریس کی کارکردگی کو بہتر بنانے میں مدد فراہم کرتی ہے۔
آج تک، آئی سی ڈی ایل پروگرام 20,000 سے زیادہ جانچ مراکز کے نیٹ ورک کے ساتھ 100 سے زیادہ ممالک میں موجود اور تسلیم شدہ ہے اور اس نے دنیا بھر میں 17 ملین سے زیادہ لوگوں کو سرٹیفکیٹ جاری کیے ہیں۔
ویتنام میں، ICDL پروگرام ہو چی منہ شہر اور ملک بھر کے کئی صوبوں میں نافذ کیا گیا ہے۔
اساتذہ کے لیے مفت تربیت اور ترقی کی حمایت کریں۔
ہنوئی کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر ٹران دی کوونگ نے اس بات پر زور دیا کہ ہنوئی کے تعلیمی شعبے کو طلباء کو ڈیجیٹل صلاحیت، ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے، ڈیٹا سے فائدہ اٹھانے اور ڈیجیٹل ماحول میں تخلیقی صلاحیتوں سے آراستہ کرنے میں پیش پیش رہنے کی ضرورت ہے۔
EMG ایجوکیشن کمپنی کے نمائندے نے کہا کہ بین الاقوامی ICDL کمپیوٹر سائنس پروگرام کے نفاذ سے طلباء کو بین الاقوامی ڈیجیٹل مہارت کے معیار تک رسائی میں مدد ملے گی، جبکہ ہنوئی کو جدت اور انضمام میں اپنے اہم کردار کی تصدیق کرنے کے مواقع پیدا ہوں گے۔

بین الاقوامی آئی سی ڈی ایل کمپیوٹر پروگرام ہو چی منہ شہر کے بہت سے اسکولوں میں لاگو کیا جا رہا ہے (تصویر: ای ایم جی)۔
ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں نے محکمہ کے خصوصی محکموں سے درخواست کی، سب سے پہلے محکمہ ثانوی تعلیم اور پرائمری تعلیم متعلقہ اکائیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں، ماسٹر پلان کو مکمل کرنے کے لیے درکار اسکولوں کی رہنمائی کریں، ٹیسٹنگ روڈ میپ کو فعال طور پر تیار کرنے کے لیے مجاز حکام کو رپورٹ کریں، مناسب کلاسوں کا انتخاب کریں اور بلاکس کا انتخاب کریں تاکہ دوسرے نمبر پر عمل درآمد کیا جا سکے۔ 2025-2026 تعلیمی سال۔
اساتذہ کے لیے، اسے ڈیجیٹل مہارتوں کو بہتر بنانے کے ایک موقع کے طور پر دیکھا جا سکتا ہے - نئے دور میں پیشہ ورانہ ضرورت۔
ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے تعاون کرنے والے یونٹ سے بھی درخواست کی کہ وہ نفاذ کے عمل میں شہر کے تعلیمی شعبے کا ساتھ دیتے رہیں، جس میں رہنمائی کے دستاویزات جاری کرنا، تکنیکی پلیٹ فارم مہیا کرنا، عملے کی تربیت میں معاونت کرنا وغیرہ شامل ہیں۔

EMG ایجوکیشن کمپنی کی جنرل ڈائریکٹر محترمہ Nguyen Phuong Lan، ICDL پروگرام کو نافذ کرنے میں ہنوئی کے تعلیمی شعبے کا ساتھ دینے کے لیے پرعزم ہیں (تصویر: EMG)۔
کانفرنس میں، محترمہ Nguyen Phuong Lan، EMG ایجوکیشن کمپنی کی جنرل ڈائریکٹر - نفاذ کرنے والی پارٹنر - نے پروگرام کو لاگو کرنے میں ہنوئی کے تعلیمی شعبے کا ساتھ دینے کے لیے پرعزم کیا، جس میں اساتذہ کے لیے مفت تربیت اور ترقی کی حمایت بھی شامل ہے۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-pho-thong-ha-noi-20251004162125942.htm
تبصرہ (0)