جسمانی تعلیم کو بہتر بنانا - حصہ 2: انتخابی مضامین کے لیے حوصلہ افزائی

کھیلوں کے میدانوں اور تربیتی آلات کی کمی کی وجہ سے طلباء کی سکولوں میں جسمانی تعلیم اور جسمانی تربیت میں عدم دلچسپی ہوتی ہے، یہ ایک حقیقت ہے جس کا اس وقت سامنا ہے۔

طالب علم جسمانی تعلیم کی باقاعدہ کلاسوں کے مقابلے تیراکی، فٹ بال، باسکٹ بال وغیرہ جیسے انتخابی کھیلوں میں زیادہ پرجوش ہوتے ہیں - تصویر: NHU HUNG

تھو ڈک وارڈ (ہو چی منہ سٹی) کے ایک جونیئر ہائی اسکول میں آٹھویں جماعت کی طالبہ لی تھی ٹام این کا کہنا ہے کہ جسمانی تعلیم سب سے بورنگ کلاس ہے۔ "پی ای کلاس کے دوران، ٹیچر ہمیں کہتی ہیں کہ چیخیں یا خوش نہ کریں، یا اگر ہم کریں تو خاموشی سے چلائیں تاکہ دوسری کلاسوں کو پریشان نہ کریں،" ایک نے اپنی بوریت کی وجہ بتائی۔

فٹ بال، باسکٹ بال، بیڈمنٹن کا انتظار...

طالب علم لی تھانہ وان (لی وان ٹام سیکنڈری اسکول) نے کہا کہ فی ہفتہ جسمانی تعلیم کی دو کلاسیں ہیں، اور طلباء کو اختیاری کھیلوں میں حصہ لینے کی اجازت ہے۔ "جسمانی تعلیم کی کلاس کے دوران، ہمیں بنیادی حرکتیں کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔"

"چھوٹے فاصلے کی دوڑ، لمبی دوری کی دوڑ وغیرہ کی تربیت بہت تھکا دینے والی ہے۔ بہت سے طلباء فٹ بال، باسکٹ بال، بیڈمنٹن، تیراکی وغیرہ جیسے انتخابی مضامین سے لطف اندوز ہوتے ہیں، اور ہر کوئی ان انتخابی تربیتی سیشنوں کا منتظر ہے،" وان نے اظہار کیا۔

اسی طرح، Nguyen Thi Dieu High School (Xuan Hoa Ward, Ho Chi Minh City) کے ایک طالب علم نے کہا کہ 30m اور 60m sprints میں مطالعہ کرنا اور ٹیسٹ دینا ضروری تھا کہ مضمون مکمل کر لیا گیا ہو۔

آپ نے مزید کہا: "میں نے صرف امتحان پاس کرنے کے لیے تعلیم حاصل کی اور یقیناً اس کے بعد میں نے زیادہ مشق نہیں کی۔ سچ کہوں تو، میں صرف فٹ بال اور باسکٹ بال جیسے کھیلوں کے بارے میں پرجوش تھا... کیونکہ یہ مقبول ہیں، میری کھیل کود اور مسابقتی جذبے کو بڑھانے کے لیے ٹیم کے ساتھی تلاش کرنا آسان ہے۔"

چو وان این سیکنڈری اسکول (کاو اونگ لان وارڈ) کی پرنسپل محترمہ تھان تھی ٹیویت ہنگ نے کہا کہ طلباء صرف انتخابی مضامین جیسے سوئمنگ، فٹ بال، باسکٹ بال میں دلچسپی رکھتے ہیں... "ان مضامین کے ساتھ، اسکول آسانی سے ٹیلنٹ کے حامل طلباء کی شناخت اور تلاش کر سکتا ہے۔"

"زیادہ تر طالب علم جسمانی تعلیم کی انتخابی کلاسوں کے بارے میں پرجوش ہیں کیونکہ وہ رضاکارانہ طور پر ورزش کرتے ہیں، جو کہ نصاب کے حصے کے طور پر جسمانی تعلیم کی لازمی نوعیت سے بالکل مختلف ہے،" محترمہ ہنگ نے اندازہ لگایا۔

میں واقعی ورزش سے لطف اندوز ہوتا ہوں کیونکہ اس سے مجھے صحت مند رہنے میں مدد ملتی ہے اور میرے ذہن کو تقویت ملتی ہے، لیکن میں ایسے انتخابی کورسز کرنا چاہتا ہوں جو میری طاقت سے مماثل ہوں۔ مجھے اچھی طرح سے لیس کثیر مقصدی جموں یا کھیلوں کے میدانوں میں تربیت دینے میں بہت دلچسپی ہوگی جو باہر والوں کی طرح اچھی طرح سے سرمایہ کاری کرتے ہیں۔

طالب علم NGUYỄN THỊ ÁI MY (7ویں جماعت، Lê Quý Đôn سیکنڈری اسکول، Xuân Hòa Ward)

طلباء کے لیے سیپک تکرا کھیلنے کے لیے کیفے ٹیریا کا استعمال کریں۔

مناسب تربیتی بنیادوں کی کمی کے باعث، ہو چی منہ شہر کے بہت سے اسکول ہر دستیاب جگہ کا استعمال کر رہے ہیں۔ یہاں تک کہ بہت سے اسکولوں نے اسکول کے اوقات کے بعد کھیل اور ٹیلنٹ کلب (مارشل آرٹس، بیڈمنٹن، فٹ بال وغیرہ) بھی کھولے ہیں۔

مسٹر ڈنہ ہو ڈاک - نگوین تھائی سن پرائمری اسکول کے پرنسپل (ژون ہووا وارڈ) - نے کہا: "اگرچہ ہمارے پاس ایک بڑا اسکول یارڈ ہے، طلباء کی جسمانی تربیت کو فروغ دینے کے لیے، سہولیات میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے سماجی وسائل کو استعمال کرنے کے علاوہ، ہم نے انہیں کھیلوں اور جسمانی تعلیم کے شعبوں میں تبدیل کرنے کے لیے دیگر جگہوں کا زیادہ سے زیادہ استعمال کیا ہے۔"

"اسکول لچکدار طریقے سے حساب لگاتا ہے کہ طالب علموں کو شٹل کاک کھیلنے کے لیے دوپہر کے کھانے کی جگہ، یا کاریں نہ ہونے پر استاد کی پارکنگ کا استعمال کیسے کرنا ہے... بیڈمنٹن پریکٹس کے لیے نیٹ لگانے کے لیے،" مسٹر ڈیک نے بتایا۔

دریں اثنا، ڈائن ہانگ وارڈ کے ایک ہائی اسکول کے پرنسپل نے اعتراف کیا کہ اسکول ابھی تک اسکول کے کھیلوں کی تربیت کے جذبے کو فروغ دینے اور طلباء کو اپنے پسندیدہ مضامین کا انتخاب کرنے کی اجازت نہیں دے سکا ہے۔

لہذا، اسکول کے کھیلوں نے صحیح معنوں میں ایک پرکشش کھیل کا میدان نہیں بنایا ہے جو طلباء کی قوتوں کو پورا کرتا ہے اور توقع کے مطابق جسمانی تربیت کے لیے ان کے جذبے کو ابھارتا ہے۔ اس پرنسپل نے کہا، "طلباء کے لیے دستیاب جگہ کو استعمال کرنا یا اسپورٹس کلب قائم کرنا، میری رائے میں، کچھ اثر رکھتا ہے، لیکن ضروری نہیں کہ اس سے جنون کو پروان چڑھایا جائے یا اسکول کے کھیلوں کی صلاحیتوں کو دریافت کیا جائے۔"

ہو چی منہ سٹی کے ایک مرکزی وارڈ کے ایک سکول میں فزیکل ایجوکیشن ٹیچر نے بھی اعتراف کیا کہ سپورٹس کلب اس وقت ایک مقصد کی تکمیل کر رہے ہیں... والدین کا انتظار ہے! اس استاد نے کہا کہ وہ اکثر والدین کو مذاق میں یہ کہتے ہوئے سنتے ہیں کہ اسپورٹس کلب ایسے کلب ہیں جو والدین کا انتظار کرتے ہیں۔

والدین نے کہا کہ ان کے بچے نہ تو دلچسپی رکھتے ہیں اور نہ ہی رجسٹر کرنے کے لیے تیار ہیں، لیکن چونکہ وہ دن میں دو سیشنز میں شرکت کرتے ہیں اور خاندان کے پاس انہیں لینے اور چھوڑنے کے لیے کوئی نہیں ہے، اس لیے وہ اپنے والدین کے انتظار میں وقت خریدنے کے لیے غیر نصابی کھیلوں میں حصہ لیتے ہیں۔ اس سے اسکول کے بعد کے کلب کے لیے توقعات کو پورا کرنا بہت مشکل ہو جاتا ہے۔

مسٹر Nguyen Dinh Dao - Nguyen Huu Tho High School (Xom Chieu Ward) کے پرنسپل - یقین رکھتے ہیں کہ اسکول کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مناسب اور کافی سرمایہ کاری کے حل کی کمی کی وجہ سے جسمانی تعلیم کو کسی حد تک نظرانداز کیا گیا ہے۔

فی الحال، ہو چی منہ سٹی نے شرط رکھی ہے کہ طلباء کو کلب کی سرگرمیوں کے لیے ماہانہ 80,000 VND سے زیادہ ادا نہیں کرنا چاہیے۔ یہ رقم سہولیات میں سرمایہ کاری کرنے اور اساتذہ اور بیرونی کوچز کی تنخواہوں کی ادائیگی کے لیے بہت کم ہے۔

"جسمانی تعلیم کو کم سمجھنے سے روکنے کے لیے، اسکولوں کو فیس جمع کرنے یا فیسوں میں اضافہ کرنے کی اجازت دی جانی چاہیے تاکہ وہ وقت کی سلاٹ، نظام الاوقات، اور بیرونی کھیلوں کے مراکز کے ساتھ رابطہ قائم کرسکیں۔ سہولیات کے لیے فنڈ میں اضافہ اور اساتذہ کے لیے اوور ٹائم زیادہ تنخواہ کے ساتھ، اسکول کے بعد کے کلب طلبہ کے لیے زیادہ معنی خیز اور پرکشش بن سکتے ہیں،" مسٹر ڈاؤ نے کہا۔

کھلاڑیوں اور کوچز کو تربیت میں شرکت کی دعوت دینا۔

Tuoi Tre اخبار سے بات کرتے ہوئے محترمہ Cao Thien Phuc - ہیڈ آف دی اسٹوڈنٹ افیئر ڈیپارٹمنٹ (ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ) نے کہا کہ اس شہر میں جسمانی تعلیم اور کھیلوں سے متعلق بہت سے پروگرام اور تحریکیں چل رہی ہیں۔ شہر نے مشہور کھلاڑیوں اور کوچوں کو تربیت میں تعاون کے لیے مدعو کیا ہے۔

فی الحال، تقریباً 2,000 اساتذہ نے تین خطوں میں 2026-2027 تعلیمی سال کے لیے جسمانی تعلیم میں پیشہ ورانہ تربیت حاصل کی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، تعلیم کا شعبہ طلباء کو کھیلوں اور جسمانی سرگرمیوں میں حصہ لینے کی ترغیب دینے میں سرکردہ ایجنسی ہے۔

محترمہ Phuc نے کہا کہ پہلے سکولوں میں کھیلوں کی تحریکیں اور مقابلے بنیادی طور پر ثقافت اور کھیلوں کے شعبے کے ذریعے منعقد کیے جاتے تھے لیکن اب اس کی تمام تر ذمہ داری تعلیمی شعبے کو منتقل کر دی گئی ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت اور ہو چی منہ شہر کے محکمہ ثقافت اور کھیل کے زیر اہتمام کھیلوں کے پروگراموں اور مقابلوں کی حالیہ سیریز میں اساتذہ اور طلباء کی تخلیقی ویڈیوز اور تصاویر کی ضرورت تھی جو اسکولوں میں کھیلوں کے جذبے کو ابھارتے ہیں۔

"ہو چی منہ سٹی اپنی کھیلوں کی سرگرمیوں کو متحرک کر رہا ہے، جس میں جسمانی تعلیم کے اساتذہ اساتذہ کے تربیتی کالجوں میں کوچز، کھلاڑیوں اور پیشہ ور ستاروں سے مکمل تربیت حاصل کر رہے ہیں۔ یہی چیز ہو چی منہ شہر کو خاص بناتی ہے،" محترمہ فوک نے زور دیا۔

تھاو تھونگ

ماخذ: https://tuoitre.vn/nang-chat-giao-duc-the-chat-bai-2-hao-huc-voi-cac-mon-tu-chon-20260508093855739.htm