قومی سطح کے 2 اسکولوں سے تعلیمی معیار کو بہتر بنانا

اسٹیم، کلب… طلباء کے لیے سیکھنے کا جوش پیدا کرتے ہیں۔

پچھلے 3 سالوں سے، Nguyen An Ninh پرائمری سکول (Tam Hiep Ward, Dong Nai Province) کے اساتذہ تمام اسباق میں STEAM طریقہ استعمال کر کے پڑھا رہے ہیں۔ تمام ہوم روم اور مضامین کے اساتذہ کو اپنے اسباق میں اس طریقہ کو لاگو کرنا چاہیے۔ اس کے علاوہ، ہر ماہ اسکول طلباء اور والدین کے لیے ایک الگ موضوع بناتا ہے جس میں حصہ لینے کے لیے۔ عام طور پر، اکتوبر میں، اسکول ماحولیات اور ماخذ پر فضلہ کی درجہ بندی کے موضوع پر ایک عنوان ترتیب دیتا ہے۔ اس کے مطابق، اساتذہ طلباء کی رہنمائی کریں گے کہ کس طرح کمرہ جماعت میں فضلہ کی تمیز اور درجہ بندی کی جائے اور ان سے گھر پر اپنے والدین کے ساتھ مشق کرنے کا مطالبہ کیا جائے۔

STEAM اپروچ سیکھنے والوں کو سائنس ، ٹکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی کے شعبوں سے متعلق علم اور مہارتوں سے آراستہ کرنے کے خیال پر مبنی ایک نصاب ہے - ایک بین الضابطہ نقطہ نظر میں جسے سیکھنے والے روزمرہ کی زندگی میں مسائل کو حل کرنے کے لیے درخواست دے سکتے ہیں۔ 4 الگ الگ اور مجرد مضامین پڑھانے کے بجائے، STEM انہیں عملی ایپلی کیشنز کی بنیاد پر ایک مربوط سیکھنے کے ماڈل میں جوڑتا ہے۔

پچھلے 3 سالوں سے، Nguyen An Ninh پرائمری اسکول (Tam Hiep Ward, Dong Nai Province) کے اساتذہ تمام اسباق میں STEAM تدریسی طریقوں کو نافذ کر رہے ہیں۔ تصویر: Khanh Loc

"طلبہ اپنے پراجیکٹس کی تصاویر اور ویڈیوز لیں گے اور انہیں اگلی کلاس میں اساتذہ کو جمع کرائیں گے۔ علم فراہم کرنے کے ساتھ ساتھ، ہم طالب علموں کو کم عمری سے ہی مہارت، نظم و ضبط اور خود آگاہی کی تربیت دینا چاہتے ہیں۔ STEAM کے اسباق اور موضوعات طالب علموں کو مشاہدہ کرنے، تجربہ کرنے اور ان کے تخیل کو فروغ دینے میں مدد کرتے ہیں،" محترمہ ہوانگ تھی نگوک، پرنسپل Nguyen An Ninh School نے کہا۔

لہذا، طلباء کے اسباق اب بورنگ نہیں بلکہ ہمیشہ دلچسپ ہوتے ہیں۔ صرف تھیوری سیکھنے کے بجائے، طلباء عملی طور پر سیکھتے ہیں، حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرتے ہیں، اور اس طرح جامع طور پر مہارتوں کو فروغ دیتے ہیں۔ محترمہ کاو تھی ہوائی تھونگ، کلاس 1/2، Nguyen An Ninh پرائمری اسکول کی ہیڈ ٹیچر نے کہا: "میں طلباء کے لیے دباؤ پیدا کرنے کے لیے اسکور پر توجہ نہیں دیتی۔ مزید یہ کہ، نیا تدریسی طریقہ (STEAM ایپلی کیشن) طلباء کو اسباق میں پرجوش ہونے، اسکول جانا پسند کرنے اور زیادہ مزہ کرنے میں بھی مدد کرتا ہے، وہاں سے وہ سرگرمی سے سیکھتے ہیں، دریافت کرتے ہیں اور سیکھنے سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔"

کاو با کوٹ پرائمری اسکول (ٹرانگ بوم کمیون، ڈونگ نائی صوبہ) کے طلباء اسکول کے اچار بال کلب میں حصہ لے رہے ہیں۔ تصویر: من تائی

Cao Ba Quat پرائمری اسکول (Trang Bom Commune، Dong Nai Province) کے تمام کلاس رومز طلباء کی تعلیم کی خدمت کے لیے پروجیکٹر اور کمپیوٹرز سے پوری طرح لیس ہیں۔ صرف یہی نہیں، اسکول شطرنج، اچار بال، بیڈمنٹن، باسکٹ بال جیسے کلبوں میں بھی سرمایہ کاری کرتا ہے اور ان کا اہتمام کرتا ہے۔ اگرچہ "اہم" مضمون نہیں ہے، لیکن اسکول اب بھی پرائیویٹ کوچز کو طلباء کو پڑھانے اور رہنمائی کے لیے مدعو کرتا ہے۔

"تناؤ بھری باقاعدہ کلاسوں کے علاوہ، طلباء اپنی دلچسپیوں کی بنیاد پر کلبوں میں شامل ہونے کے لیے اندراج کر سکتے ہیں اور اپنے انتخاب کو تبدیل کر سکتے ہیں۔ کلبوں میں شامل ہونے سے نہ صرف طالب علموں کو مطالعہ کے دباؤ کو کم کرنے میں مدد ملتی ہے بلکہ ان کی مہارتوں کو بھی بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے، جس سے طلباء کو مزید جامع طریقے سے ترقی کرنے کے لیے ایک کھیل کا میدان بنایا جاتا ہے،" مسٹر Nguyen Quoc Khoi، اسکول کے پرنسپل نے کہا۔

معیاری اسکول معیاری تعلیم کے ساتھ ہاتھ میں جاتا ہے۔

صرف یہی نہیں، اپنے قیام سے لے کر (1997 میں) اب تک، Cao Ba Quat پرائمری اسکول نے 2-سیشن/دن کے اسکول ماڈل کو بھی نافذ کیا ہے۔ خاص طور پر، اسکول نیم بورڈنگ کا بھی اہتمام کرتا ہے (طلبہ دوپہر کا کھانا کھاتے ہیں اور اسکول میں وقفہ لیتے ہیں)۔ ڈونگ نائی محکمہ صحت کی طرف سے سکول کے کچن کا مسلسل کئی سالوں سے معائنہ کیا گیا ہے اور اسے فوڈ سیفٹی کچن کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے۔ "میں اس وقت بہت محفوظ محسوس کرتا ہوں جب میرے 2 بچے (ایک بیٹا گریڈ 4 میں، ایک بیٹی گریڈ 1 میں) یہاں پڑھتے ہیں جب وہ سارا دن اسکول میں ہوتے ہیں۔ اسکول میں پڑھنے کے علاوہ، میں اپنے بچوں کو اضافی کلاس نہیں لینے دیتا، لیکن ان کے تعلیمی نتائج گزشتہ برسوں میں بہت اچھے رہے ہیں۔"- محترمہ Nguyen Thanh Thuy، ایک طالب علم کے والدین نے اظہار کیا۔

Cao Ba Quat پرائمری اسکول (Trang Bom Commune) کے پرنسپل مسٹر Nguyen Quoc Khoi نے کہا: وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق، قومی معیاری اسکول ایک اسکول ہے جو 5 معیارات پر پورا اترتا ہے: اسکول کی تنظیم اور انتظام؛ انتظامی عملہ، اساتذہ، عملہ اور طلباء؛ سہولیات اور تدریسی سامان؛ اسکول، خاندان اور معاشرے کے درمیان تعلق؛ تعلیمی سرگرمیاں اور تعلیمی نتائج۔
خاص طور پر، سطح 2 کے معیاری اسکول اعلیٰ سطح پر جامع معیاری تعلیمی سرگرمیوں کی تنظیم کو یقینی بنانے کے لیے ضروری معیارات طے کرتے ہیں، جس سے خطے اور دنیا کے ترقی یافتہ ممالک میں اسکولوں کی ترقی کی سطح تک پہنچنے کی بنیاد پیدا ہوتی ہے۔

تدریسی معیار کے لحاظ سے، 1998 میں، Cao Ba Quat پرائمری اسکول Trang Bom ضلع (پرانا) کا پہلا پرائمری اسکول تھا جسے قومی معیار کی سطح 1 پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم کیا گیا۔ 2024 تک، اسکول کو صوبائی عوامی کمیٹی نے قومی معیار کی سطح 2 پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم کیا۔

کاو با کوٹ پرائمری اسکول کے طلباء لائبریری میں کتابیں پڑھنے کے لیے وقت کا فائدہ اٹھاتے ہیں۔ تصویر: Bich Nhan

2024-2025 تعلیمی سال میں، Nguyen An Ninh پرائمری اسکول کو سطح 2 کے قومی معیاری اسکول کے طور پر تسلیم شدہ سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کا اعزاز حاصل ہوا۔ یہ کامیابی اسکول کے عملے، اساتذہ، ملازمین اور طلباء کی مشترکہ کوششوں اور اتفاق رائے کی بدولت ہے۔

اسکول کی پرنسپل محترمہ ہوانگ تھی نگوک نے کہا: جسمانی حالات کو یقینی بنانے کے لیے اسکول میں کافی مضامین کے کلاس روم، کھیل کے میدان، موسیقی کے کمرے، نفسیاتی مشاورت، کثیر المقاصد کلاس رومز... سب کو پڑھانے اور سیکھنے کے معیار میں واضح نتائج لانا ہوں گے۔ مسلسل 5 سالوں سے، 100% طلباء نے بغیر روکے ہوئے اپنی تعلیم مکمل کی ہے۔ اسکول میں معیاری ضابطوں کے مطابق، یونیورسٹی کی سطح سے لے کر اس سے اوپر (پرائمری سطح پر) کافی اساتذہ اور تربیت کی سطح ہونی چاہیے۔

"جیسے ہی اسکول قومی معیار کی سطح 1 تک پہنچا، ہم نے لیول 2 کا ہدف مقرر کیا۔ اس کے بعد سے، ہر استاد اور عملے کے رکن کو معیار اور یکجہتی کو برقرار رکھنا چاہیے - مطلب یہ ہے کہ پرنسپل اور اساتذہ دونوں نے کئی سالوں سے انتظام اور تدریس میں کوئی غلطی نہیں کی ہے۔ یہ آسان نہیں ہے اور سب کو ایک ایسا اسکول بنانے کی کوشش کرنی چاہیے جو معیار پر پورا اترے،" محترمہ نگوک نے زور دیا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 18/2018/TT-BGDDT کے مطابق ثانوی اسکولوں، ہائی اسکولوں اور ملٹی لیول جنرل اسکولوں کے لیے تعلیمی معیار کی تشخیص اور قومی معیارات کی شناخت کو منظم کرنے کے لیے، ثانوی اسکولوں کے لیے قومی معیارات کو تسلیم کرنے کا مقصد سرمایہ کاری کی حوصلہ افزائی کرنا اور وسائل کو متحرک کرنا ہے تاکہ اسکولوں کے معیار کو بہتر بنانے اور تعلیمی معیار کو بہتر بنانے میں اپنا کردار ادا کیا جاسکے۔

ثانوی سطح پر، Hung Vuong سیکنڈری اسکول (Trang Bom Commune، Dong Nai Province) نے بھی 2021-2022 تعلیمی سال سے قومی معیار کی سطح 2 حاصل کی۔ اس اسکول کی خاص خصوصیت تدریسی عملے کا معیار ہے - معیاری اسکول کا ایک اہم معیار۔ اسکول کے اعدادوشمار کے مطابق، اسکول کے 60% سے زیادہ اساتذہ نے ضلعی سطح پر بہترین اساتذہ کا خطاب حاصل کیا (2024-2025 تعلیمی سال جب ضلعی حکومت ابھی بھی موجود تھی)؛ اور گزشتہ تعلیمی سال میں صوبائی سطح کے بہترین ہوم روم ٹیچر مقابلے کے لیے، اسکول میں بھی 7/8 افراد نے صوبائی سطح کے بہترین اساتذہ کے مقابلے میں انعامات جیتے۔

Hung Vuong سیکنڈری اسکول (Trang Bom Commune، Dong Nai Province) 2021-2022 تعلیمی سال سے قومی معیارات کی سطح 2 پر پورا اترتا ہے۔ تصویر: من تائی

اسکول کے وائس پرنسپل مسٹر Nguyen Thuy Du نے زور دیا: "اساتذہ کی تدریس کا معیار معیاری اسکول کے اہم معیارات میں سے ایک ہے۔ خاص طور پر، اساتذہ کو پڑھانے میں تخلیقی ہونا ضروری ہے تاکہ اسباق مزید خشک یا بورنگ نہ ہوں، تاکہ طلباء سیکھنے کے لیے پرجوش ہوں۔ حالیہ برسوں میں، اسکول کے بہت سے طلباء نے ضلعی سطح پر بہترین یا آن لائن تحریک کے عنوانات حاصل کیے ہیں۔ مقابلے۔"

ایک قومی معیاری اسکول کی تعمیر نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے موثر نفاذ میں معاون ثابت ہوگی، اور ساتھ ہی ساتھ ایک ایسا اسکول تعمیر کرے گا جو معیار اور جامعیت میں تیزی سے ترقی کر رہا ہو۔ اور قومی معیارات پر پورا اترنے والے سکولوں کی حقیقت واضح اور قابل یقین ثبوت دکھا چکی ہے۔

Bich Nhan

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/nang-chat-giao-duc-tu-nhung-ngoi-truong-chuan-quoc-gia-muc-do-2-f5e1cd5/