وزیر تعلیم و تربیت نے اساتذہ کی کمی کی وجوہات بتا دیں۔

کچھ مضامین کے لیے بھرتی کے ذرائع زیادہ نہیں ہیں۔

قومی اسمبلی کے 9ویں اجلاس کے بعد ایک پٹیشن جمع کراتے ہوئے، ہنگ ین صوبے کے ووٹرز نے اس بات کی عکاسی کی کہ اساتذہ کی مقامی کمی اب بھی موجود ہے، خاص طور پر انگریزی، آئی ٹی، موسیقی اور فنون لطیفہ کے اساتذہ۔

رائے دہندگان کا خیال ہے کہ اگر یہ مسئلہ جلد حل نہ کیا گیا تو اس سے نصاب اور تدریسی منصوبے پر عمل درآمد میں مشکلات پیدا ہوں گی۔ اس لیے ووٹرز تجویز کرتے ہیں کہ وزارت تعلیم و تربیت کے پاس اس صورت حال پر قابو پانے کے لیے بنیادی حل موجود ہوں۔

ووٹروں کی درخواستوں کا جواب دیتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ حال ہی میں، وزارت نے 2022-2026 کی مدت کے لیے 65,980 اساتذہ کے عہدوں کی تکمیل کے لیے مرکزی ایگزیکٹو کمیٹی کو رپورٹ کرنے کے لیے حکومت کو مشورہ دینے کے لیے وزارت داخلہ کے ساتھ فعال طور پر تعاون کیا ہے۔

وزیر کے مطابق، 2022-2023 اور 2023-2024 کے تعلیمی سالوں میں، ملک نے 40,000 سے زیادہ اساتذہ کو بھرتی کیا۔ تاہم، پچھلے دو تعلیمی سالوں میں طلباء کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہوا ہے، جس کی وجہ سے کلاسوں کی تعداد اور اساتذہ کی ضرورت میں اضافہ ہوا ہے۔ 2023-2024 تعلیمی سال میں، اساتذہ کی ضرورت میں 13,676 اساتذہ کا اضافہ ہوا۔ اور 2024-2025 تعلیمی سال میں، اساتذہ کی ضرورت میں 22,000 اساتذہ کا اضافہ ہوا، جس کی وجہ سے بہت سے علاقوں میں اساتذہ کی کمی ہے۔

اس کے علاوہ اساتذہ کی کمی کی کئی وجوہات ہیں جیسے: کم آمدنی کی وجہ سے تعلیم کے شعبے کی طرف کشش اب بھی محدود ہے، اسی وقت انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں اور فنون جیسے کچھ مضامین کے لیے بھرتی کا ذریعہ زیادہ نہیں ہے کیونکہ ان میجرز میں پڑھنے والے طلباء کے پاس گریجویشن کے بعد استاد ہونے کے مقابلے میں زیادہ آمدنی کے ساتھ کیریئر کے بہت سے دوسرے اختیارات ہوتے ہیں۔

دوسری جانب ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ سیکٹر کے سربراہ کا کہنا تھا کہ ان مضامین کے لیے اساتذہ کی بھرتی کرنا بھی مشکل ہوتا ہے جب طلبہ کی جانب سے انتخاب کی بہت کم مانگ ہوتی ہے، خاص طور پر آرٹ کے مضامین کے لیے جن میں ٹیلنٹ کی ضرورت ہوتی ہے۔

اس کے علاوہ، اساتذہ کی بھرتی سست ہے کیونکہ عملہ کی تقسیم اور مقامی علاقوں میں اساتذہ کی بھرتی کے عمل میں کافی وقت لگتا ہے۔ ایک اور وجہ کی نشاندہی کی گئی ہے کہ کچھ علاقے تمام تفویض کردہ عملے کو بھرتی نہیں کرتے ہیں لیکن عملے کو ہموار کرنے کے لیے کوٹہ محفوظ رکھتے ہیں۔

تفویض کردہ اساتذہ کی تعداد میں کوئی مکینیکل کمی نہیں ہے۔

مندرجہ بالا صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے، مسٹر نگوین کم سن نے کہا کہ وزارت اساتذہ کی تربیت کے اداروں کو بڑے کوڈز کھولنے اور مقامی ضروریات کے مطابق اساتذہ کی تربیت کو منظم کرنے کی ہدایت جاری رکھے ہوئے ہے، تاکہ مقامی لوگوں کے لیے اساتذہ کی بھرتی کا ذریعہ یقینی بنایا جا سکے، خاص طور پر نئے مضامین اور خصوصی مضامین کے لیے۔

وزارت عمومی تعلیم کی بنیادی اور جامع جدت کو فروغ دینے کے سلسلے میں وزیر اعظم کے ہدایت نامہ 32/2023 کے مطابق اہل حکام کے ذریعہ تفویض کردہ کافی عملے کو یقینی بنانے کے لیے اساتذہ کو بھرتی کرنے کے لیے مقامی لوگوں کو ہدایت، معائنہ اور تاکید کرتی ہے۔

وزارت وزیر اعظم کو مشورہ دیتی رہے گی کہ وہ دو سطحی لوکل گورنمنٹ کو نافذ کرنے کے لیے اپریٹس کا بندوبست کرتے وقت اساتذہ کی بھرتی جاری رکھنے کے لیے مقامی لوگوں کے لیے سرکاری ڈسپیچ جاری کریں۔ مقامی لوگوں کو اسکولوں اور کلاس رومز کے نیٹ ورک کا جائزہ لینے اور ترتیب دینے کی ہدایت؛ پبلک پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں کے لیے خود مختاری کے طریقہ کار کا پائلٹ، تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینا، وغیرہ۔

مقامی فاضل اور اساتذہ کی کمی پر قابو پانے کے لیے، وزارت داخلہ نے ایک باضابطہ ڈسپیچ جاری کیا ہے جس میں صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں سے درخواست کی گئی ہے کہ وہ تمام سطحوں پر مقامی حکام کے درمیان معقول وکندریقرت کے ساتھ، ضابطوں کے مطابق اساتذہ کی تفویض کردہ تعداد کو مؤثر طریقے سے منظم اور استعمال کریں۔ جنرل اسکولوں اور کنڈرگارٹنز میں اساتذہ کو فوری طور پر مقرر کردہ عہدوں کی کل تعداد کے اندر بھرتی کریں...