ڈیجیٹل تبدیلی کا "متاثر کنندہ"

ٹکنالوجی کے جذبے اور جدت طرازی کے اٹل جذبے سے کارفرما، Phong Hai نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول کے استاد Bui Manh Giang اس دور دراز کے اسکول میں مثبت تبدیلیوں میں اپنا حصہ ڈالتے ہوئے نظم و نسق اور تدریس میں ڈیجیٹل تبدیلی کو مربوط کرنے کے لیے ایک علمبردار بن گئے ہیں۔

Phong Hai نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول میں، طلباء اسکول کے صحن میں غیر نصابی سرگرمیوں کو ریکارڈ کرنے کے لیے پرنسپل بوئی مانہ گیانگ کے ڈرون اور کیمرہ چلانے کے نظارے سے واقف ہیں۔ ریکارڈ شدہ تصاویر سے، وہ براہ راست رابطے کے مقاصد کے لیے ویڈیوز اور کلپس بناتا ہے اور انہیں اسکول کے فین پیج پر پوسٹ کرتا ہے۔

آج تک، استاد کے ذریعے بنائی گئی سیکڑوں ویڈیوز نے ہزاروں آراء کو اپنی طرف متوجہ کیا ہے، جس نے ڈیجیٹل پلیٹ فارم پر ہائی لینڈ اسکول کی تصویر اور سرگرمیوں کو پھیلانے میں تعاون کیا۔

اسکول کے میدانوں میں غیر نصابی سرگرمیاں ٹیچر بوئی مانہ گیانگ نے ڈرون کے ذریعے ریکارڈ کیں۔

ٹکنالوجی کے لیے اسکول لیڈر کے جذبے نے تدریسی عملے کو متحرک اور ڈیجیٹل تعلیمی ماحول کے مطابق ڈھالنے کی ترغیب دی ہے۔ نتیجے کے طور پر، Phong Hai نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول میں ڈیجیٹل تبدیلی کو انتظام اور تدریس دونوں میں بتدریج اور جامع طور پر نافذ کیا گیا ہے۔

نظم و نسق کے لحاظ سے، اسکول نے عملے، پیشہ ورانہ سرگرمیوں، اور مالیات کے انتظام کے لیے مختلف سافٹ ویئر پروگرام نافذ کیے ہیں، جیسے VNEDU، MISA ، الیکٹرانک ڈیجیٹل دستخط، اور صنعت کا ڈیٹا بیس سسٹم۔ ریکارڈز، سبق کے منصوبے، الیکٹرانک گریڈ بکس، اور مالیاتی طریقہ کار کو ڈیجیٹائز کرنے سے کاغذی کارروائی کو کم کرنے، وقت کی بچت، اور کام کی کارکردگی کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے۔

ڈیجیٹل پلیٹ فارم کے ذریعے کام کو سنبھالنا پرنسپل بوئی مانہ گیانگ کے لیے روزمرہ کی عادت بن گئی ہے۔

اساتذہ کو ٹیکنالوجی سے بااختیار بنانے کے لیے، Phong Hai نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول باقاعدگی سے خصوصی تربیتی سیشنز کا اہتمام کرتا ہے۔ ان سیشنز میں، مسٹر بوئی مانہ گیانگ اساتذہ کو مینجمنٹ سوفٹ ویئر استعمال کرنے، ڈیجیٹل سبق کے منصوبے بنانے، تصاویر اور ویڈیوز بنانے کے لیے AI کا اطلاق کرنے، اور اسباق کے لیے گرم جوشی کی سرگرمیاں تیار کرنے میں براہ راست رہنمائی کرتے ہیں۔

اسکول کی سطح کی تربیت کے بعد، نوجوان، ٹیک سیوی اساتذہ اپنے سبجیکٹ گروپ میں اپنے ساتھیوں کی مدد اور رہنمائی کرتے رہتے ہیں۔

اساتذہ کو ٹیکنالوجی کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے کے قابل بنانے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ وہ سب سے پہلے نئی ٹیکنالوجی کو اپنانے میں ان کی پہل اور جوش کو فروغ دیں۔ اس لیے، تربیت کے علاوہ، ہم ہمیشہ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں ایک دوسرے سے سیکھیں اور ان کی مدد کریں۔ مجھے بہت خوشی ہے کہ اسکول میں بہت سے اساتذہ سرگرمی سے سیکھ رہے ہیں اور اپنی تدریس کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے دلیری سے ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق کر رہے ہیں۔

_{__ ٹیچر بوئی مانہ گیانگ - فونگ ہائی نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول کے پرنسپل}

Phong Hai نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول میں اساتذہ کے لیے ٹیکنالوجی کے استعمال سے متعلق متعدد تربیتی سیشن منعقد کیے گئے، جس کی براہ راست قیادت مسٹر بوئی مانہ گیانگ کر رہے تھے۔

پرنسپل Bui Manh Giang کی براہ راست رہنمائی اور تعاون کے ساتھ، اسکول کے بہت سے اساتذہ نے تدریس کے لیے ٹیکنالوجی کو فعال طور پر لاگو کیا ہے، جس سے مزید جاندار اور دل چسپ اسباق پیدا ہوئے ہیں۔

ٹیچر وو تھی تھو نے کہا کہ فی الحال، وہ اپنے اسباق میں باقاعدگی سے انٹرایکٹو وائٹ بورڈز، ویڈیو ڈیزائن سافٹ ویئر، ڈیجیٹل اسباق کے منصوبے استعمال کرتی ہیں، اور طلباء کی جانچ اور تشخیص میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کرتی ہیں۔

"مسٹر جیانگ کی براہ راست رہنمائی کی بدولت، میں نے سبق کے منصوبوں کو ڈیزائن کرنے کے لیے بہت سے سافٹ ویئر پروگراموں کا استعمال کرنا سیکھا ہے، اور میں اسباق کے لیے نصابی کتاب میں ایک ہی تصویر سے واضح مثالی ویڈیوز بھی بنا سکتا ہوں۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ، وہ ہمیشہ ہمیں متاثر کرتا ہے، نئی ٹیکنالوجیز کا اشتراک کرتے وقت ہمیں کم دباؤ اور زیادہ پرجوش محسوس کرنے میں مدد کرتا ہے۔"

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق جسمانی تعلیم سمیت بہت سے مختلف مضامین میں بھی لچکدار طریقے سے کیا جا رہا ہے۔

ٹیچر Cao Vuong Cuong، جو کہ جسمانی تعلیم کے استاد ہیں، نے کہا کہ وہ اپنے اسباق کے دوران اکثر وارم اپ مشقوں کے لیے موسیقی کا استعمال کرتے ہیں اور کثیر مقصدی ہال میں موجود پروجیکشن اسکرین کو بھی استعمال کرتے ہیں تاکہ طالب علموں کی مشکل حرکات میں رہنمائی کی جا سکے اور تکنیکوں کا تجزیہ کیا جا سکے۔

آئی پیڈز اور ٹیلی ویژن سے سلو موشن فوٹیج طالب علموں کو تربیت کے دوران آسانی سے ان کی حرکات کا مشاہدہ، تصور اور ایڈجسٹ کرنے میں مدد کرتی ہے۔

"جسمانی تعلیم کے لیے، ٹیکنالوجی نقل و حرکت کی تکنیکوں کا تجزیہ کرنے میں بہت مدد کرتی ہے۔ جب سست رفتار فوٹیج دوبارہ چلائی جاتی ہے، تو طلباء زیادہ آسانی سے مشاہدہ اور تصور کر سکتے ہیں، اس طرح سبق کو بہتر طور پر جذب کر سکتے ہیں،" مسٹر کوونگ نے اشتراک کیا۔

استاد Bui Manh Giang کی ٹیکنالوجی کے لیے اختراعی جذبے اور جذبے کے ساتھ، Phong Hai نمبر 2 ایتھنک بورڈنگ پرائمری اسکول میں ڈیجیٹل تبدیلی آہستہ آہستہ زیادہ اہم ہو گئی ہے اور اس نے پڑھائی اور سیکھنے میں نمایاں تبدیلیاں پیدا کی ہیں۔

آج تک، اسکول کا تمام 45/45 عملہ اور اساتذہ انتظام اور تدریس کے لیے ٹیکنالوجی سافٹ ویئر استعمال کرنے میں ماہر ہو چکے ہیں، آہستہ آہستہ پہاڑی علاقے میں طلباء کے لیے سیکھنے کا ایک جدید ماحول پیدا کر رہے ہیں۔

ماخذ: https://baolaocai.vn/nguoi-truyen-lua-chuyen-doi-so-post899470.html