سنٹرل ہائی لینڈز میں نسلی اقلیتوں کے لیے تعلیم اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے پروگرام کی منظوری

QNgTV- نائب وزیر اعظم لی تھان لونگ نے "سنٹرل ہائی لینڈز میں نسلی اقلیتوں کے لیے تعلیم اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے" کے پروگرام کی منظوری کے فیصلے نمبر 2269 پر دستخط کیے ہیں۔

پروگرام کا مقصد پرائمری اسکول میں حاضری کی شرح 99.5% حاصل کرنا ہے۔ تصویر: ٹران ڈنگ

یہ پروگرام ڈاک لک، جیا لائی، کوانگ نگائی اور لام ڈونگ کے صوبوں میں مرکزی ہائی لینڈز میں پری اسکول کی تعلیم، عمومی تعلیم اور جاری تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے اہداف اور حل پر توجہ مرکوز کرتا ہے، 6 اکتوبر 2022 کی قرارداد نمبر 23 کے مطابق مضامین اور دائرہ کار کو یقینی بناتا ہے۔ سنٹرل ہائی لینڈز کے علاقے میں 2030 تک قومی دفاع اور سلامتی، 2045 تک کے وژن کے ساتھ۔

پروگرام پری اسکول کی تعلیم کے لیے مخصوص اہداف طے کرتا ہے، پری اسکول کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کو مکمل کرنے کی کوشش کرتا ہے۔ بچوں کو اسکول جانے کے لیے متحرک کرنے کی شرح نرسری کی عمر کے بچوں کا 35-38% ہے۔ کوشش کریں کہ پری اسکول کے 99.5% بچے 2 سیشن فی دن اسکول میں حاضر ہوں۔ سٹنٹڈ بچوں کی شرح 5% سے کم ہے؛ کم وزن والے بچوں کی شرح 3 فیصد سے کم ہے۔ 100% بچے باقاعدگی سے صحت کا معائنہ کرواتے ہیں۔

عمومی تعلیم کے لیے، پروگرام پرائمری اسکول میں صحیح عمر میں اسکول حاضری کی شرح کو 99.5% تک، لوئر سیکنڈری اسکول میں 97% تک پہنچنے کا ہدف رکھتا ہے۔ اسکول جانے والے بچوں کی اسکول جانے کی شرح 100% تک پہنچ جائے گی۔ پرائمری اسکول مکمل کرنے کی شرح 99.7% تک، لوئر سیکنڈری اسکول میں 99% تک اور ہائی اسکول مکمل کرنے کی شرح 95% تک پہنچ جائے گی۔ پرائمری اسکول کے 100% طلباء 2 سیشن فی دن پڑھتے ہیں۔ نسلی بورڈنگ اسکولوں میں تعلیم حاصل کرنے والے نسلی اقلیتی طلباء کی شرح کو 15% سے زیادہ کریں۔

نسلی اقلیتی طلباء کے ساتھ 100% عمومی تعلیمی ادارے طلباء کے لیے اسکولوں میں نسلی اقلیتی ثقافت کے بارے میں جاننے کے لیے سرگرمیوں کا اہتمام کرتے ہیں۔ نسلی اقلیتی طلباء کو وزارت تعلیم و تربیت کی ضروریات اور ضوابط کے مطابق ان کے اپنے نسلی گروہ کی زبان اور لکھائی اور پڑوسی ممالک کی زبانیں سکھائی جاتی ہیں۔

تدریسی عملے کی مقدار اور معیار کے حوالے سے، یہ پروگرام 100% عام تعلیمی اداروں کے لیے کوشش کرتا ہے جن میں طلباء نسلی اقلیتی زبانیں سیکھنے کے لیے رجسٹرڈ ہوں تاکہ وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق نسلی اقلیتی زبانوں کی تعلیم کو منظم کرنے کے لیے کافی اساتذہ ہوں۔ پری اسکول اور عام تعلیم کے 100% اساتذہ معیاری قابلیت پر پورا اترتے ہیں اور انہیں تعلیمی قانون کی دفعات کے مطابق تربیت دی جاتی ہے۔ معیار سے اوپر ملنے والے اساتذہ کی شرح بڑھانے کی کوشش کریں۔ 100% انتظامی عملے، اساتذہ اور ملازمین کو نسلی اقلیتی زبانوں میں تربیت دینے اور مقامی ثقافت کے بارے میں ان کے علم کو اپ ڈیٹ کرنے کی کوشش کریں۔

سہولیات اور آلات کے حوالے سے، 2030 تک، اسکولوں، کلاس رومز اور اساتذہ کی رہائش کی 100% مضبوطی حاصل کرنے کی کوشش کریں؛ 65% کنڈرگارٹن، 65% پرائمری اسکول، 75% سیکنڈری اسکول اور 60% ہائی اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔ 100% اسکولوں میں سیکھنے اور انتظامی مقاصد کے لیے انٹرنیٹ کنیکشن ہے۔ 100% پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکولوں میں کمپیوٹر لیبز ہیں۔

ماخذ: https://quangngaitv.vn/phe-duyet-chuong-trinh-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-cho-dong-bao-dan-toc-tay-nguyen-6509440.html