
22 اگست 2025 کو پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW، تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں واضح طور پر کہتی ہے: "جامع ڈیجیٹل تبدیلی، وسیع پیمانے پر اپنانا اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا مضبوط استعمال اور تعلیم و تربیت میں مصنوعی ذہانت۔"
15 ستمبر کو، حکومت نے ایکشن پروگرام پر قرارداد نمبر 281/NQ-CP جاری کیا تاکہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW میں بیان کردہ نقطہ نظر، مقاصد، کاموں، اور حل کو ادارہ جاتی اور مکمل طور پر نافذ کیا جا سکے۔
ریزولیوشن نمبر 281/NQ-CP آٹھ کاموں کے بھرپور، موثر، اور مطابقت پذیر عمل درآمد کی ضرورت ہے۔ ان میں، چوتھا کام "جامع ڈیجیٹل تبدیلی، وسیع پیمانے پر اپنانا، اور تعلیم و تربیت میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کا مضبوط استعمال" ہے۔

حقیقت میں، تعلیم اور تربیت میں AI کو فروغ دینے سے تعلیم تک رسائی بڑھانے، ذاتی نوعیت کی تعلیم کو فروغ دینے، خود سیکھنے کو بڑھانے، اختراعات اور تدریس کی تاثیر کو بہتر بنانے اور زندگی بھر سیکھنے کی عادتیں بنانے میں مدد ملتی ہے۔
تاہم، چیلنجز میں ڈیجیٹل تقسیم کو وسیع کرنا، AI میں اخلاقی مسائل، ڈیٹا کی حفاظت، مواد کی درستگی اور معروضیت، اور ٹیکنالوجی پر انحصار شامل ہیں۔
مندرجہ بالا تقاضوں اور چیلنجوں کی وجہ سے، مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن ڈیپارٹمنٹ اور سائگون گیائی فونگ اخبار نے "تعلیم اور تربیت میں AI کے اطلاق کو فروغ دینا - فوائد اور چیلنجز" کے عنوان سے ایک سیمینار کا انعقاد کیا۔
بحث کل 25 اکتوبر کو صبح 8:30 بجے سائگون گیائی فونگ اخبار کے ہیڈ کوارٹر میں ہوگی۔
سیمینار کا مقصد قرارداد نمبر 71-NQ/TW اور قرارداد نمبر 281/NQ-CP کی جامع ڈیجیٹل تبدیلی، مقبولیت، اور تعلیم اور تربیت میں AI کے اطلاق کے بارے میں واضح کرنا تھا۔ موجودہ صورتحال کا جائزہ لیں اور اسکولوں میں AI لانے سے متعلق پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں کے نفاذ کا جائزہ لیں؛ خطے اور دنیا کے ممالک کے تجربات سے سیکھنا؛ تعلیم اور اسکولوں میں ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسیوں میں موجود خامیوں کا تجزیہ کرنا؛ اور اساتذہ اور طلباء کو مصنوعی ذہانت کو تدریس اور سیکھنے میں لاگو کرنے میں مدد کرنے کے لیے نئے ماڈلز اور حل متعارف کروائیں اور تجویز کریں...
ماخذ: https://www.sggp.org.vn/sang-mai-25-10-tai-bao-sggp-dien-ra-toa-dam-day-manh-ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-dao-tao-nhung-loi-ich-va-thach-thuc-post89.html






تبصرہ (0)