ترقی کے نئے ماڈل کے لیے رفتار پیدا کرنا

GD&TĐ - سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع کے قومی مراکز میں متعدد اعلیٰ تعلیمی اداروں کی تعمیر سے نہ صرف اعلیٰ تعلیم کے شعبے کی رہنمائی کرنے والے "لوکوموٹیوز" بنتے ہیں بلکہ ترقی کے نئے ماڈل کے لیے ایک محرک کے طور پر بھی کام کرتے ہیں۔

Báo Giáo dục và Thời đại•13/11/2025

خودمختاری اور وسائل کی تقسیم کی "روکاوٹ" کو دور کرنا

14 ویں نیشنل پارٹی کانگریس کے مسودہ دستاویز میں، "متعدد اعلی تعلیمی اداروں کو سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع کے قومی مراکز میں بنانے" کی پالیسی کو ایک اہم سمت سمجھا جاتا ہے، جو اسٹریٹجک وژن اور ترقیاتی سوچ میں ایک بنیادی تبدیلی کا مظاہرہ کرتا ہے۔

GD&TĐ اخبار سے بات کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Ba Chien - اکیڈمی آف پبلک ایڈمنسٹریشن اینڈ مینجمنٹ (ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس ) کے ڈائریکٹر نے تصدیق کی کہ مینجمنٹ سائنس کے نقطہ نظر سے، یہ ایک پیش رفت کی سمت ہے۔ ویتنام وسیع پیمانے پر سرمایہ کاری کے نقطہ نظر سے توجہ مرکوز اور کلیدی نکات کی طرف منتقل ہو رہا ہے، جس کا مقصد اعلیٰ تعلیم اور سائنسی تحقیق کے میدان میں معروف "لوکوموٹیوز" بنانا ہے۔

یہ نہ صرف تربیت کے معیار کو بہتر بناتا ہے، بلکہ اس کا مقصد بین الاقوامی مسابقت کے ساتھ بہترین مراکز کی تعمیر کرنا ہے، جس سے قومی اختراعی ماحولیاتی نظام کی تشکیل میں مدد ملتی ہے۔

یہ پالیسی 14 ویں پارٹی کانگریس کے مسودہ دستاویزات میں بیان کردہ دیگر اسٹریٹجک پیش رفتوں کو بھی قریب سے جوڑتی ہے اور ان کو مربوط کرتی ہے، خاص طور پر سائنس ، ٹیکنالوجی اور اختراع پر مبنی ایک نئے نمو ماڈل کا قیام...

"جب سائنس اور ٹکنالوجی ترقی کی محرک بن جاتی ہے، تو یونیورسٹیاں ان جگہوں میں سے ایک ہیں جو اس محرک کو پیدا کرتی ہیں - وہ جگہ جو ترقی کی خدمت کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور نیا علم پیدا کرتی ہے..."، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین با چیئن نے کہا۔ اس کے ساتھ ہی، انہوں نے واضح کیا کہ، جوہر میں، یہ 3 مضامین کے درمیان تعلق کے ماڈل میں "یونیورسٹی" کے ستون کو تخلیق کرنے کا ایک ادارہ جاتی حل ہے: ریاست - کاروباری ادارے - یونیورسٹیاں اختراعی ماحولیاتی نظام کو فروغ دینے کے لیے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Ba Chien.

وزارت تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق، ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں کے حامل لیکچررز کی موجودہ شرح صرف 28% ہے، اور پروفیسرز کی شرح 7% سے زیادہ ہے، جو ترقی یافتہ ممالک کے مقابلے میں کم ہے۔ "اس تناظر میں، متعدد سہولیات میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے وسائل پر توجہ مرکوز کرنا عوامی پالیسی کا ایک معقول انتخاب ہے، جس کا مقصد یکساں نظام کو برقرار رکھنے لیکن لچک کی کمی کے بجائے، پیش رفت "پیش رفت" پیدا کرنا ہے۔

اس پالیسی کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، 14ویں کانگریس کے مسودہ دستاویز میں یونیورسٹیوں کے لیے پیش رفت کے طریقہ کار اور پالیسیوں کی تعمیر کا بھی ذکر ہے۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Ba Chien کے مطابق، دو رکاوٹیں ہیں جنہیں بنیادی طور پر حل کرنے کی ضرورت ہے: خود مختاری اور احتساب کے درمیان تعلق؛ اور وسائل کی تقسیم کا طریقہ۔

سب سے پہلے، ایک حقیقی خودمختاری کا طریقہ کار قائم کرنا ضروری ہے - نہ صرف باقاعدہ اخراجات کا "معاہدہ"، بلکہ ماہرین تعلیم، تنظیم، عملے اور مالیات میں پہل کو بااختیار بنانا۔

معروف یونیورسٹیوں کو مارکیٹ کے اشاروں اور سماجی ضروریات کے مطابق تربیتی پروگراموں، سائنسی تحقیق، اختراعات، اور بین الاقوامی تعاون کی ترقی کے لیے فعال اور ذمہ دار ہونا چاہیے۔ اور اعلیٰ معاوضے کے طریقہ کار کے ساتھ بین الاقوامی ماہرین سمیت اشرافیہ کے اہلکاروں کو بھرتی کرنے میں خود مختاری حاصل کریں۔ خود مختاری درحقیقت معیار، تربیت، تحقیق کے نتائج اور بین الاقوامی تعاون کے لیے یونیورسٹیوں کی جوابدہی کو بڑھانا ہے۔

اس کے علاوہ، پیش رفت کو مالیاتی مختص ماڈل میں شامل ہونے کی ضرورت ہے، جو کہ "ان پٹ" مختص سے سختی سے منتقل ہونا چاہیے - طلبہ یا عملے کی تعداد کی بنیاد پر "آؤٹ پٹ" مختص کی طرف - اسکول کے نتائج اور اقدار کی بنیاد پر۔

معروف یونیورسٹیاں طویل مدتی بجٹ پیکجز (5-10 سال کے چکر) حاصل کرتی ہیں لیکن تحقیق اور جدت کے بارے میں واضح طور پر کارکردگی کے اشارے (KPIs) کا پابند ہونا ضروری ہے: عملی درخواستوں کی تعداد؛ ایجنسیوں، تنظیموں اور کاروباری اداروں کی طرف سے آرڈر کیے گئے اور استعمال کیے گئے اقدامات اور پالیسی تجاویز کی تعداد؛ بین الاقوامی اشاعتوں، پیٹنٹ، تجارتی مصنوعات یا ٹیکنالوجی کی منتقلی کی آمدنی کی تعداد۔

صحیح فیلڈ، فیلڈ اور حل کا انتخاب کریں۔

اعلیٰ تعلیم میں مؤثر طریقے سے سرمایہ کاری کرنے کے لیے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Ba Chien نے کہا کہ ویتنام کو بیک وقت تین مسائل حل کرنے کی ضرورت ہے: صحیح اسکول (معیار) کا انتخاب، صحیح کاموں کو تفویض کرنا (ترجیحی علاقے) اور مسئلے کو صحیح طریقے سے حل کرنا (گورننس میکانزم)۔ اس کے مطابق، منتخب اداروں کے پاس اچھی موجودہ صلاحیت (بین الاقوامی پبلیکیشنز، پیٹنٹ، پی ایچ ڈی تناسب، تحقیقی صلاحیت کے لحاظ سے...) ہونی چاہیے، لیکن اس سے بھی اہم بات، بنیاد پرست گورننس اصلاحات کے لیے تیاری کی سطح۔

وہ اسکول جو صرف بجٹ حاصل کرنا چاہتے ہیں لیکن اپنی انتظامی حکمت عملی کے بارے میں واضح نہیں ہیں، انہیں ترجیح نہیں دی جانی چاہیے۔ ترجیحی سرمایہ کاری کے شعبوں کو ویتنام کے ترقی کے نئے ماڈل کی پیروی کرنے کی ضرورت ہے: ڈیجیٹل ٹیکنالوجی (AI، سیمی کنڈکٹرز، سائبر سیکیورٹی، وغیرہ)، بائیو ٹیکنالوجی اور ادویات، قابل تجدید توانائی، نئے مواد کے ساتھ ساتھ وہ صنعتیں جو ویتنام کے فوائد سے متعلق ہیں جیسے کہ ہائی ٹیک زراعت۔

آخری اہم نکتہ مخصوص گورننس سسٹم ہے۔ ویتنام کو معروف یونیورسٹیوں کے لیے ایک "ریگولیٹری سینڈ باکس" قائم کرنے کی ضرورت ہے - جہاں انہیں ماہرین تعلیم، عملے، تنظیم اور مالیات میں مکمل خود مختاری حاصل ہو۔ جب سخت انتظامی میکانزم کی رکاوٹوں کو دور کیا جاتا ہے، نئے اسکول جدت اور بین الاقوامی انضمام کے لیے اپنی صلاحیت کو زیادہ سے زیادہ کر سکتے ہیں۔

"بین الاقوامی محققین نے نشاندہی کی ہے کہ عالمی معیار کی یونیورسٹی میں تین عناصر کا ہونا ضروری ہے: مرتکز ٹیلنٹ - وافر وسائل - سازگار انتظامیہ۔ عالمی معیار کی یونیورسٹی کے لیے ویتنام کو بھی ان تینوں شرائط کو پورا کرنا چاہیے،" ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین با چیئن نے زور دیا۔

انسانی مرکز

اختراعات، سائنس اور ٹیکنالوجی کے بارے میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر بوئی تھی این - سابق ممبر 13 ویں قومی اسمبلی، انسٹی ٹیوٹ آف نیچرل ریسورسز، انوائرنمنٹ اینڈ کمیونٹی ڈویلپمنٹ کے ڈائریکٹر، نے کہا کہ 14 ویں کانگریس کے مسودے کو احتیاط سے تیار کیا گیا تھا، جو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے کہ پارٹی کے طویل المدت ترقی اور خوشحالی کے مرکز کے طور پر پارٹی کے طویل المدتی وژن اور ترقی کے قابل ہے۔ پیمائش کے طور پر.

"بریک تھرو پوائنٹ یہ ہے کہ یہ مسودہ سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع کو نہ صرف ٹولز بلکہ قومی ترقی کے کلیدی محرکات کے طور پر شناخت کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کا فروغ، لوگوں کے کردار پر زور دینا - تمام ترقیاتی پالیسیوں کا مرکزی عنصر،" محترمہ ایک نے تبصرہ کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر بوئی تھی این نے یہ بھی کہا کہ دستاویز کو مقامی سطح پر ایکشن پروگراموں کی وضاحت جاری رکھنے کی ضرورت ہے، خاص طور پر ایسے علاقوں میں جو براہ راست لوگوں کی زندگیوں سے متعلق ہیں جیسے ثقافت، تعلیم، صحت، ماحولیات، نقل و حمل اور سماجی تحفظ۔

14 ویں قومی کانگریس کے مسودہ دستاویزات نہ صرف ترقی کے نئے دور کے لیے رہنما ہیں، بلکہ علم اور تخلیقی صلاحیتوں کی بنیاد پر ملک کو ترقی کے دور میں لانے کے لیے پارٹی کے عزم کو بھی ظاہر کرتے ہیں۔

اگر ہم آہنگی سے لاگو کیا جائے تو، اعلیٰ تعلیم کے حوالے سے پیش رفت کی پالیسیاں نہ صرف خطے کے برابر تربیت اور تحقیق کی سہولیات پیدا کریں گی، بلکہ ایک جامع اختراعی ماحولیاتی نظام بھی تشکیل دیں گی، سائنسی جذبے کو زندگی کے تمام شعبوں میں پھیلا کر، ایک امیر اور مہذب ویتنام کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالیں گی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Ba Chien کے مطابق، بین الاقوامی پریکٹس نے یہ ظاہر کیا ہے کہ امریکہ، جرمنی اور سنگاپور جیسے معروف یونیورسٹی سسٹم والے ممالک سبھی "انتظامی اجراء" کے طریقہ کار کے بجائے "رزلٹ آرڈرنگ" میکانزم کا اطلاق کرتے ہیں۔ بریک تھرو پالیسیاں بڑی، مرتکز ریاستی سرمایہ کاری کی سمت میں ہونی چاہئیں، اور اس کے بدلے میں، یونیورسٹیوں کو اعلیٰ درجے کی سائنسی اور تکنیکی مصنوعات لانے کا عہد کرنا چاہیے، "اشرافیہ نخلستان" کی تشکیل سے گریز کرنا چاہیے، پورے نظام میں پھیلاؤ کو یقینی بنانا چاہیے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tao-suc-bat-cho-mo-hinh-tang-truong-moi-post756466.html