قومی مقابلے میں ٹاپ اسکور کرنے والا طالب علم ادب کے خوف پر قابو پانے کے طریقے بتاتا ہے۔

ادب میں قومی بہترین طلباء کے مقابلے میں ٹاپ اسکورر کے طور پر، لی ہانگ فونگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ہو چی منہ سٹی) میں 11 ویں جماعت کی طالبہ لی نگوین تھیو ڈونگ نے اپنی کوششوں کے بارے میں بتایا کہ اس نے ادب کے لیے اپنے شوق کو کیسے پروان چڑھایا۔

Le Nguyen Thuy Duong اور اس کے ادب کے استاد۔

"سب سے اہم بات یہ ہے کہ اپنے تجربات کی قدر کریں۔"

2024-2025 کے تعلیمی سال کے قومی ادبی مقابلے میں سرفہرست طالب علم لی نگوین تھیو ڈونگ نے کہا کہ اس کے سیکھنے کا شوق جزوی طور پر ادب سے پروان چڑھا، لیکن زیادہ تر اس کے خاندان اور سرشار اساتذہ نے جن سے وہ ملی تھی۔ "چھوٹی عمر سے ہی، میرے والدین نے میری اور میری جڑواں بہن، لی نگوین انہ دونگ (ہائی سکول فار دی گفٹڈ - ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کی ایک طالبہ) کی رہنمائی کی، جس نے اس سال قومی ادبی مقابلے میں تیسرا انعام جیتا، کہ تعلیم ہی بہتر زندگی کا راستہ ہے، اور یہ یقین بچپن سے ہی میرے اندر ڈالا گیا ہے۔ خواتین کے حقوق اور حیثیت ان کرداروں کی زندگی اور میرے خاندان کی امیدیں ہمیں سیکھنے کی خواہش اور جذبہ فراہم کرتی ہیں۔

"لہذا، میں سمجھتا ہوں کہ ادب میں سبقت حاصل کرنے کے لیے، سب سے اہم بات یہ ہے کہ آپ اپنے تجربات کو ادب اور زندگی میں پسند کریں اور انہیں اپنے کام میں خلوص اور مناسب طریقے سے پیش کریں۔ یہ وہ چیز ہے جس پر ہمارے اساتذہ نے مجھ پر اور میرے ہم جماعت کے ساتھ اپنی پوری تعلیم پر زور دیا ہے،" تھیو ڈونگ نے مزید کہا۔

ادب کے لیے میرا شوق میری دوپہر کی جھپکیوں سے پیدا ہوا۔

قومی بہترین طلباء کے مقابلے میں ادب میں سرفہرست طالب علم نے ادب پڑھنے اور مطالعہ کرنے کے اپنے سفر کے بارے میں اپنا سب سے یادگار تجربہ شیئر کیا: شاید یہ ابتدائی اسکول میں اس کی دوپہر کی جھپکی تھی۔ ڈونگ نے کہا کہ اسے نیند لینے کی عادت نہیں تھی کیونکہ اس سے پہلے رات کو کافی نیند آئی تھی۔ بغیر کسی کام کے لیٹی ہوئی، اس نے پڑھنے کے لیے اپنی کلاس روم میں موجود چھوٹی لائبریری سے کتابیں ادھار لیں۔ "پریوں کی کہانیوں کے مجموعے جو استاد Nguyen Ngoc Ky کی طرف سے مرتب کیے گئے اور دوبارہ لکھے گئے، شاعر Tran Dang Khoa کی پرانی نظمیں… یہ میرے 'دوپہر کے خواب' تھے، وہ لمحہ جس نے مجھے ادب کی باضابطہ دریافت کا نشان بنایا۔ اس وقت، میں نے کسی خاص مقصد کے لیے ادب کی تلاش نہیں کی تھی جیسے ادب میں سبقت حاصل کرنا یا علم حاصل کرنا… میں صرف دلچسپی رکھنے والوں کے لیے ادب کا مطالعہ کروں گا۔ ایک طویل وقت جب ہم اس کے ساتھ حقیقی تعلق قائم کرتے ہیں،" لی ہانگ فونگ اسپیشلائزڈ ہائی اسکول کے طالب علم نے بیان کیا۔

لی ہانگ فونگ سپیشلائزڈ ہائی سکول کے ادب میں نمایاں طلباء کی ٹیم۔

نہ صرف ادب بلکہ کسی بھی مضمون میں پڑھنا بھی ایک اچھا طالب علم بننے کی شرط ہے۔

Le Nguyen Thuy Duong، 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے ادب کے قومی بہترین طالب علم مقابلے میں سرفہرست طالب علم ۔

آرام سے ادب سیکھنا۔

درحقیقت، آج کے طلباء تکنیکی آلات سے بہت زیادہ متاثر ہیں، کتابیں پڑھنے سے کسی حد تک خود کو دور رکھتے ہیں۔ اس سے ادب کا مطالعہ کرنے سے خوف اور ہچکچاہٹ پیدا ہوتی ہے، لکھنے کے لیے الفاظ اور جذبات کی کمی ہوتی ہے۔ لہذا، Thuy Duong آپ کے ساتھ ادب سیکھنے کا آسان ترین طریقہ بتا رہا ہے۔

ڈوونگ کے مطابق، کسی کو ادب میں ان چیزوں سے شروع کرنا چاہیے، جیسے کہ انواع یا موضوعات وہ پسند کرتے ہیں۔ ادب کا مواد زندگی کے تمام پہلوؤں کی عکاسی کرتا ہے۔ لہذا، کوئی بھی ان کاموں کو ڈھونڈ کر پڑھ سکتا ہے جو ان کی دلچسپیوں اور ترجیحات کو پورا کرتے ہیں۔

روزمرہ کی معلوماتی تحریروں کو پڑھنے سے لے کر اسکالرشپ ایپلیکیشن کے مضامین تک ادبی مہارتوں اور علم کو روزمرہ کی زندگی میں لاگو کرنا... 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام ادب کے عملی اطلاق پر بہت زیادہ زور دیتا ہے، یہ ایک اہم فائدہ ہے جو نوجوانوں کو ادب کو بہتر طریقے سے جذب کرنے میں مدد کرتا ہے۔

مصنوعی ذہانت (AI)، یا عام طور پر ٹیکنالوجی، ہمارے دور کا ایک ترقی پذیر رجحان ہے، اس لیے ہمیں اسے ادب کے مطالعہ کی خدمت کے لیے استعمال کرنا چاہیے، حتیٰ کہ اسے مزید دلچسپ اور دلفریب بنانا چاہیے۔ AI ایک ورچوئل اسسٹنٹ کے طور پر کام کر سکتا ہے یا ہمیں غور کرنے، جانچنے اور بہتر کرنے کے لیے متبادل آراء فراہم کر سکتا ہے، اس طرح ہم نے جن متنوں کا مطالعہ کیا ہے ان میں متنوع بصیرتیں پیش کر سکتے ہیں۔ AI ادبی کاموں، ڈایاگرام سبق کے مواد وغیرہ کے لیے مثالیں بھی بنا سکتا ہے، جو ادب کو بہت زیادہ دلچسپ بناتا ہے۔

Thuy Duong کے مطابق، کتابیں پڑھنے سے نہ صرف ہماری پڑھنے کی سمجھ کو بہتر بنانے اور ہماری ذخیرہ الفاظ میں اضافہ کرنے میں مدد ملتی ہے، بلکہ زندگی کے تمام پہلوؤں کے بارے میں علم جمع کرنے میں بھی مدد ملتی ہے۔ زیادہ اہم بات یہ ہے کہ کتابوں میں جو کچھ لکھا ہے اس کو پڑھنا اور اس پر غور کرنا ہمیں ایک بالواسطہ تجربہ فراہم کرے گا جس سے ہر شخص کو بہت زیادہ بالغ ہونے میں مدد ملے گی۔ "کتابیں پڑھنا بھی ایک اچھا طالب علم بننے کے لیے ایک شرط ہے، نہ صرف ادب میں بلکہ کسی بھی مضمون میں،" قومی بہترین طلبہ کے مقابلے میں ادب میں سرفہرست طالب علم نے تبصرہ کیا۔

"خصوصی کتابوں کے لیے، آپ کو پہلے بنیادی مصنفین کا انتخاب اور تحقیق کرنی چاہیے، پھر اپنے سیکھنے کے اہداف اور ذاتی دلچسپیوں کے مطابق مزید گہرائی سے مواد پڑھیں۔ عمومی علم کی کتابوں کے لیے، آپ کو پہلے ماہرین کی سفارشات، ایوارڈز، یا معتبر درجہ بندی کے ذریعے ذرائع تلاش کرنے چاہئیں۔ یہ معیار آپ کو قیمتی سمجھے جانے والے کاموں کو فلٹر کرنے اور منتخب کرنے میں مدد کرتے ہیں۔" Thuy Duong نے مزید تجزیہ کیا۔

جو شکر گزار ہیں ان کے پاس وہ سب کچھ ہوگا جس کی انہیں زندگی میں ضرورت ہے۔

بطور استاد، میرے لیے سب سے بڑی خوشی اپنے طلباء کو ان کی کامیابی پر مبارکباد دینا ہے۔ یہ ایک بہت بڑی خوشی ہے، ایک زبردست خوشی ہے۔ ہم نے اس سے پہلے بھی طلبہ کو قومی بہترین طلبہ کے مقابلے میں پہلا انعام حاصل کیا ہے، لیکن یہ پہلا موقع ہے جب ہم نے اتنا شاندار نتیجہ حاصل کیا ہے – قومی سطح پر ادب میں سرفہرست طالب علم، اور یہ کلاس 11 CV1 کا طالب علم ہے۔

اپنے خوابوں کے اسکول، لی ہونگ فونگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں داخل ہونے کے بعد سے، ادب میں مہارت رکھنے والے 10ویں جماعت کے طلباء اپنے نئے تعلیمی ماحول کے بارے میں بہت پرجوش ہیں۔ جب انہوں نے مجھے ہونہار طلباء کی تعلیمی روایات کے بارے میں بات کرتے ہوئے سنا تو وہ سب کے سب عزم و ہمت اور سبقت لے جانے کی خواہش سے بھر گئے۔ ان میں سے، Le Nguyen Thuy Duong ادب میں خاص طور پر اچھا ہے اور خوبصورت لکھاوٹ ہے۔

اس کو پڑھانے کے دوران، میں نے دیکھا کہ تھیو ڈونگ میں ادب کا ہنر تھا۔ اس کا لکھنے کا انداز نرم لیکن گہرا تھا، اور اس کے معنی اور تفہیم کی پرتیں بھرپور تھیں، جو اس کی پڑھائی کے لیے سنجیدہ غور و فکر اور لگن کو ظاہر کرتی ہیں۔ اس لیے، اگرچہ وہ صرف 10ویں جماعت میں تھی، تھیو ڈونگ نے طلبہ کے قومی مقابلے میں کامیابی حاصل کی، جو کہ ادب میں اس سے پہلے بے مثال ہے۔ اس کے بعد، Thuy Duong نے 30 اپریل کے روایتی اولمپک مقابلے میں گولڈ میڈل جیتا۔

جب وہ مثبت نتائج اس کے سامنے آئے، تو ڈونگ نے اور بھی سخت مطالعہ کیا، اور میں اس کی اپنی پڑھائی پر توجہ دینے کی صلاحیت سے بہت خوش ہوا۔ جب بھی وہ لیکچر سنتی تھی، میں نے اس کا بغور اور شوق سے مشاہدہ کیا، بصیرت افروز خیالات دریافت کیے جنہوں نے اس کے فکری ذخیرے کو تقویت بخشی اور اسے اپنے اظہار کا ایک زیادہ پرکشش طریقہ فراہم کیا۔ اس کے مضامین پڑھ کر، مجھے موضوع کے بارے میں اس کی گہری سمجھ اور خود کو ظاہر کرنے کے لیے اس کے لچکدار اور تخلیقی انداز کو دیکھ کر خوشی ہوئی، اس کے مضامین اکثر کلاس میں سب سے نمایاں ہوتے ہیں۔ مجھے یہ جان کر بہت خوشی ہوئی کہ اس نے بہت سی کتابیں پڑھی ہیں، آہستہ آہستہ مشکل کی سطح بڑھ رہی ہے۔ ہر کتاب نے اس کے تجربے کو گہرا کیا اور ہر روز اس کی سوچ کو بہتر کیا۔ یہ کہا جا سکتا ہے کہ روزمرہ کی بات چیت، کرداروں کے ساتھ رہنے، خوبصورت نثر کو بانٹنے اور مصنف کے اندرونی خلفشار کو سمجھنے کے ذریعے، ادب سے اس کی محبت کو زندگی میں سانس لینے کی طرح بغیر کسی رکاوٹ کے پروان چڑھایا گیا ہے - سادہ لیکن فائدہ مند۔

Thùy Dương ایک بہت ہی اچھا سلوک کرنے والا ادب کا طالب علم ہے۔ وہ ادب کے ہر صفحے کو گہری سمجھ کے ساتھ پڑھتی ہے۔ میں اکثر اس کی حوصلہ افزائی کرتا ہوں، اور مخلصانہ اور بروقت تعریف طلباء کو مزید جوش اور اعتماد دیتی ہے۔ Dương اپنے منفرد انداز کو برقرار رکھتے ہوئے اپنے دوستوں کے ساتھ اپنے مطالعاتی تجربات کا اشتراک اور تبادلہ کرنے کے لیے بھی تیار ہے۔ وہ علم کی فراہمی میں اپنے اساتذہ کی لگن کو دیکھتی ہے، اس کی بہت تعریف کرتی ہے، اور اس نے اپنے خواب کو اپنا شکریہ ادا کرنے کے سب سے عملی طریقہ کے طور پر آگے بڑھانے کا فیصلہ کیا ہے۔ میں ادب سے اس کی محبت کو پسند کرتا ہوں؛ میں اکثر اس سے کہتا ہوں کہ جو شکر گزار دل رکھتے ہیں ان کے پاس زندگی میں ہر چیز کی ضرورت ہوتی ہے۔

استاد Nguyen Thi Ai وان،

لی ہانگ فونگ ہائی سکول میں لٹریچر ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ برائے تحفہ

ماخذ: https://thanhnien.vn/thu-khoa-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-chi-cach-khong-so-hai-mon-van-185250120163341279.htm