ثقافتی انتظام کے لیے کاروباری ماڈل تلاش کریں۔

VHO - کل 18 دسمبر کو ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف کلچر کی فیکلٹی آف کلچرل اینڈ آرٹس مینجمنٹ کے زیر اہتمام "ثقافتی نظم و نسق کے شعبے میں تعاون کو مربوط کرنا اور انٹرپرینیورشپ کو مربوط کرنا" کے موضوع پر ایک سائنسی سیمینار منعقد ہوا، جس میں بہت سے ماہرین اور کاروباری نمائندوں نے شرکت کی۔

مقررین نے گول میز مباحثے میں حصہ لیا، اپنی بصیرت کا اشتراک کیا اور طلباء کے سوالات کے جوابات دیئے۔

ڈیجیٹل تبدیلی اور تخلیقی معیشت کی مضبوط ترقی کے درمیان منعقد ہونے والے، سیمینار نے ثقافتی انتظام کے شعبے پر پیش کیے گئے نئے مطالبات، انتظامی سوچ اور ثقافتی سرگرمیوں کے انعقاد کے لیے ماڈلز سے لے کر انسانی وسائل کی تربیت کی سمت بندی تک پر توجہ مرکوز کی۔

"زندہ لیبارٹری"

ثقافتی اور آرٹس مینجمنٹ کے شعبہ کے سربراہ ڈاکٹر وو تھی فونگ نے اس بات پر زور دیا کہ ثقافتی میدان میں تربیت اور پیشہ ورانہ مشق ایک اہم موڑ پر ہے۔ ایک طرف، ثقافتی اداروں کو اپنے آپریٹنگ ماڈلز کو اختراع کرنا چاہیے، اپنی انتظامی صلاحیت کو مضبوط بنانا چاہیے، اور عوامی اور ثقافتی خدمات کے معیار کو بہتر بنانا چاہیے۔ دوسری طرف، تخلیقی ثقافتی صنعت کی مارکیٹ تیزی سے ڈیجیٹلائزیشن، ذاتی تجربات، اور ڈیٹا، ٹیکنالوجی، اور مصنوعات کے ڈیزائن کی بنیاد پر مسابقت کی طرف بڑھ رہی ہے۔

ڈاکٹر فوونگ کے مطابق، اگر تربیت ایک خالصتاً تعلیمی ماڈل کی پیروی کرتی رہے، جو بازار سے الگ ہو، طلباء میں عملی مہارتوں کی کمی ہو گی۔ اس کے برعکس، اگر یہ صرف رجحانات کا پیچھا کرتا ہے، تو یہ تعلیمی بنیاد اور پیشہ ورانہ شناخت کو کمزور کر دے گا۔ اس حقیقت کی بنیاد پر، فیکلٹی نے کارروائی کے دو ستونوں کی نشاندہی کی ہے: آپریشنل ڈیزائن اور نتائج کی پیمائش کے ساتھ، "تھری پارٹی" ماڈل (ریاست - اسکول - انٹرپرائز) کے مطابق گہرائی میں پائیدار تعاون کو فروغ دینا؛ اور اس کے ساتھ ساتھ ثقافتی نظم و نسق میں طلباء کے لیے کاروباری رجحان اور دوہری اہلیت پیدا کرنا۔

اس ماڈل میں، تعاون معاہدوں یا قلیل مدتی انٹرنشپ پر دستخط کرنے سے بالاتر ہے، جس کا مقصد مشترکہ طور پر مسائل کی نشاندہی کرنا، پروجیکٹ کے ماڈیولز کو مشترکہ طور پر ڈیزائن کرنا، انہیں فیلڈ میں لاگو کرنا، اور نتائج کا جائزہ لینا ہے۔ ثقافتی اداروں اور کاروباروں کو "زندہ تجربہ گاہوں" کے طور پر دیکھا جاتا ہے، جہاں طلباء معیاری معیارات اور پیشہ ورانہ ذمہ داری کے ساتھ حقیقی منصوبوں میں حصہ لیتے ہیں۔ انٹرپرینیورشپ کے لیے، طلباء کو پراجیکٹ مینجمنٹ، پروڈکٹ ڈویلپمنٹ، بنیادی فنانس، ڈیجیٹل کمیونیکیشن، اور ڈیٹا پر مبنی سوچ میں مہارت کے ساتھ ثقافت اور فنون میں ایک مضبوط بنیاد کی ضرورت ہوتی ہے۔

ثقافتی اور آرٹس مینجمنٹ کی فیکلٹی نے ایک تخلیقی انکیوبیٹر ماڈل کی تعمیر کے لیے ایک سمت بھی تجویز کی، جس کا مرکز عملی منصوبوں کے ارد گرد ہے، تربیت کو استعمال شدہ مصنوعات کے ساتھ جوڑنا اور مناسب کمرشلائزیشن کی صلاحیت۔

ایک اختراعی ذہنیت کو فروغ دینا

سیمینار سے خطاب کرتے ہوئے، ٹیکنالوجی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی) کی نائب سربراہ محترمہ فان تھی کوئ ٹروک نے کہا کہ ثقافتی شعبے میں سٹارٹ اپ روایتی کاروباروں کے مقابلے میں الگ خصوصیات رکھتے ہیں۔ جب کہ روایتی کاروباری مصنوعات بنیادی طور پر ان کی افادیت، آمدنی اور منافع سے ماپا جاتا ہے، ثقافتی اور فنکارانہ مصنوعات سب سے پہلے اور سب سے اہم قدر کی دو بنیادی تہوں کے ساتھ ثقافتی قدر پیدا کرتی ہیں: اندرونی قدر اور آلہ کی قدر۔

اس تناظر میں، اندرونی قدر فنکارانہ اہمیت، شناخت، روایت اور تخلیقی صلاحیتوں میں مضمر ہے، جو تجارتی صلاحیت سے آزادانہ طور پر موجود ہے اور روایتی دانشورانہ املاک کے معیار کے مطابق اس کی مقدار یا قدر کرنا مشکل ہے۔ آلات کی قدر اقتصادی اور سماجی اثرات، عوامی رسائی، آمدنی پیدا کرنے کی صلاحیت، سیاحت اور متعلقہ صنعتوں کے فروغ کی عکاسی کرتی ہے، لیکن بنیادی ثقافتی قدر کی تکمیل کے طور پر کام کرتی ہے۔

محترمہ ٹرک کے مطابق، آج کل کلچرل اسٹارٹ اپس کو جن بڑے چیلنجز کا سامنا ہے ان میں ان کی صلاحیتوں کے بارے میں ناکافی آگاہی، پالیسی کی رکاوٹیں، برانڈنگ، ڈسٹری بیوشن، اور دانشورانہ املاک کے بارے میں علم کی حدود اور فنکاروں کی ذہنیت جو کاروبار میں کم دلچسپی رکھتے ہیں۔ اس تناظر میں، یونیورسٹی کے سٹارٹ اپ ماڈل کو ایک کھلے ماحولیاتی نظام کے طور پر دیکھنے کی ضرورت ہے، جو صرف "تین اسٹیک ہولڈرز" تک محدود نہیں ہے بلکہ سرمایہ کاروں، درمیانی تنظیموں اور بین الاقوامی نیٹ ورکس کو شامل کرنے کے لیے پھیل رہا ہے۔

کاروباری یونیورسٹی کا ماڈل نہ صرف طلباء کو کاروبار جلد شروع کرنے کی ترغیب دیتا ہے، بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ اس کا مقصد اختراعی سوچ، پراجیکٹ آرگنائزیشن کی مہارتیں، کیریئر کی ترقی کے راستے، اور علم کو مارکیٹ سے جوڑنے کی صلاحیت کو فروغ دینا ہے۔ ثقافتی اور فنکارانہ شعبوں کے لیے، اس ماڈل کو چھوٹے پیمانے پر اپنانے کی ضرورت ہے، جو کہ دانشورانہ املاک کی حمایت کرتے ہوئے ثقافتی اقدار کے تحفظ اور فروغ پر توجہ مرکوز کرے۔ یونیورسٹی کو آرٹ اور کاروبار کے درمیان ایک "ترجمان" کے طور پر کام کرنا چاہیے، اور پائیدار، اختراعی کاروبار بنانے کے لیے سماجی وسائل کو انکیوبیٹ کرنے اور جوڑنے کے لیے ایک مرکز کے طور پر کام کرنا چاہیے۔

Nguyen Tat Thanh یونیورسٹی میں انوویشن اینڈ سٹارٹ اپ انکیوبیشن سنٹر کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ Huynh Hong Mai نے ثقافتی ورثے کی پائیدار تجارتی کاری سے منسلک انٹرپرینیورشپ کے لیے ایک کھلے، اختراعی نقطہ نظر پر زور دیا۔ اختراع کا مطلب روایتی اقدار کو بدلنا یا تباہ کرنا نہیں ہے، بلکہ قدرتی اور ثقافتی وسائل کا جامع اور سائیکل سے فائدہ اٹھانا، ورثے کے طویل مدتی تسلسل کو یقینی بنانا ہے۔

سٹارٹ اپ کی تربیت اور انکیوبٹنگ میں اپنے تجربے کی بنیاد پر، محترمہ مائی کا خیال ہے کہ ثقافتی کاروبار کو بیداری کی تعلیم کے ساتھ شروع کرنے کی ضرورت ہے، جس سے طلباء کو یہ سمجھنے میں مدد ملے گی کہ تخلیقی کاروبار صرف خیالات یا مصنوعات کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ مناسب کاروباری ماڈلز کے ذریعے معاشرے کے لیے قدر پیدا کرنے کے بارے میں بھی ہے جو ویتنامی ثقافتی شناخت، روایتی دستکاری اور ثقافتی جگہ کو محفوظ رکھتے ہیں۔ سٹارٹ اپ پروجیکٹس مٹیریل ری سائیکلنگ، ہینڈی کرافٹ ڈیزائن اور بائیو پروڈکٹ ڈیولپمنٹ سے لے کر سیاحت کو پرفارمنگ آرٹس اور ہیریٹیج کھانوں کے ساتھ ملانے تک کے ہو سکتے ہیں۔

اس نے ایک محفوظ کاروباری ماحول کی تعمیر میں اسکولوں کے کردار پر بھی زور دیا، طلباء کو فنانس، ڈیجیٹل تبدیلی، نظم و نسق، اور بین الضابطہ ایکو سسٹم کنکشن کے بنیادی علم سے آراستہ کرنا، بجائے اس کے کہ وہ انہیں "خود کو سنبھالنے" پر چھوڑ دیں۔

مختلف زاویوں سے، سیمینار نے انکشاف کیا کہ ثقافتی کاروبار کی تصویر اب افراد یا تربیتی اداروں کی الگ تھلگ کہانی نہیں ہے، بلکہ اسکولوں، کاروباروں، مینیجرز، سرمایہ کاروں، ٹیکنالوجی کے شعبے اور سماجی تنظیموں کے درمیان تعاون کا ایک کثیر جہتی عمل ہے، جس کا مقصد ایک تخلیقی ماحولیاتی نظام کی طرف ہے جو ثقافتی شناخت اور ڈیجیٹل دور میں ترقی کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tim-mo-hinh-khoi-nghiep-quan-ly-van-hoa-189873.html