تعلیمی سال کے نئے کاموں کی تعیناتی: STEM تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا

خاص طور پر، ٹیکنالوجی کے دور میں اہم شعبوں کا مقصد؛ ایک ہی وقت میں STEM تعلیم کے معیار کو فروغ دینے اور بہتر بنانے کے 2025-2026 تعلیمی سال کے کلیدی کام کو انجام دینے کے لیے بنیاد بنانا۔

بہت سی مثبت تبدیلیاں

نیشنل اسٹیئرنگ کمیٹی برائے سیمی کنڈکٹر انڈسٹری ڈویلپمنٹ کے دوسرے اجلاس میں تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی) اور سیمی کنڈکٹر کے شعبوں میں اندراج میں واضح بہتری ریکارڈ کی گئی ہے۔

2025 میں، ان بڑی کمپنیوں کے لیے پہلی پسند کی رجسٹریشن کی تعداد 222,454 تک پہنچ جائے گی، جو پچھلے سال کے مقابلے میں 41,881 کا اضافہ ہے۔ صرف کمپیوٹر سائنس اور انفارمیشن ٹیکنالوجی گروپ میں، 54,359 امیدوار اپنی پہلی پسند کے لیے رجسٹر ہوں گے، جو کہ 2024 کے پہلے راؤنڈ کے مقابلے میں تقریباً 2,200 امیدواروں کا اضافہ ہے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ، مصنوعی ذہانت (AI) کی صنعت مضبوط کشش پیدا کر رہی ہے جس میں 2,700 سے زیادہ امیدواروں نے رجسٹریشن کرائی ہے، جو پچھلے سال کی تعداد سے زیادہ ہے۔

نائب وزیر کے مطابق، یہ اشارے ظاہر کرتے ہیں کہ سیمی کنڈکٹر انڈسٹری سے متعلقہ میجرز کو منتخب کرنے کا رجحان تیزی سے واضح ہوتا جا رہا ہے، جو جدید ٹیکنالوجی کے شعبے میں معاشرے کی بڑھتی ہوئی دلچسپی کی عکاسی کرتا ہے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت سیمینارز اور فورمز منعقد کرنے کے لیے اندرون اور بیرون ملک یونیورسٹیوں اور کاروباری اداروں کے ساتھ ہم آہنگی کر رہی ہے، جس سے سیمی کنڈکٹر چپس اور انسانی وسائل کی تربیت پر تجربات کے تبادلے کے لیے ایک جگہ پیدا ہو رہی ہے۔

اس کے ساتھ ہی، وزارت نے اعلیٰ تعلیمی اداروں کو تربیت فراہم کرنے کے لیے بنیادی سیمی کنڈکٹر لیبارٹریوں کے قیام کے لیے پروجیکٹ تیار کرنے کی ہدایت کی ہے۔ اب تک 9 تربیتی اداروں نے منصوبے مکمل کر کے وزارت کو بھیجے ہیں۔ یہ تجاویز مرتب کر کے منسٹری آف پلاننگ اینڈ انویسٹمنٹ (اب وزارت خزانہ) کو منتقل کر دی گئیں، جہاں تفصیلی تشخیص کے لیے ایک اپریزل کونسل قائم کی گئی۔

اس کے علاوہ، تعلیم اور تربیت کی وزارت اسکولوں سے یہ بھی مطالبہ کرتی ہے کہ وہ سیمی کنڈکٹر انڈسٹری کے لیے اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل کو تربیت دینے کے لیے ایک پروجیکٹ تیار کریں، فیصلے 1017/QD-TTg کی قریب سے پیروی کریں۔ عمل درآمد میں شفافیت اور مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے لیے مخصوص رہنما خطوط جاری کیے گئے ہیں۔

خاص طور پر، 13 مئی 2025 کو، وزارت تعلیم اور تربیت نے سرکاری طور پر سیمی کنڈکٹر مائیکرو چپس پر معیاری تربیتی پروگرام جاری کیا۔ یہ پوری صنعت میں تربیت کے مواد اور معیار کو متحد اور معیاری بنانے کے لیے ایک اہم قدم ہے۔ وزارت یونیورسٹیوں کو ہدایت دے رہی ہے کہ وہ وزیر اعظم کے فیصلے 1017/QD-TTg کے مطابق عمل درآمد کے لیے پروگراموں اور منصوبوں کا جائزہ لیں اور ان کو ایڈجسٹ کریں۔

فیکلٹی آف انفارمیشن ٹیکنالوجی اینڈ کمیونیکیشن (اکیڈمی آف ایجوکیشنل مینجمنٹ) کے طلباء اسٹوڈیو کے کمرے میں مشق کر رہے ہیں۔ تصویر: این وی سی سی

رجحانات کو ڈرائیونگ فورسز میں تبدیل کریں۔

ابتدائی نتائج کے علاوہ، نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا کہ وزارت تعلیم اور تربیت نے تسلیم کیا کہ ابھی بھی بہت سی مشکلات ہیں، خاص طور پر بہت سی سہولیات پر سیمی کنڈکٹر ٹریننگ میں غیر مساوی صلاحیت اور تجربہ، تعلیمی ایکو سسٹم، ٹیکنالوجی اور وسیع بین الاقوامی تعاون کی کمی۔

اس پر قابو پانے کے لیے، وزارت نے پروگرام کی ترقی میں بین الاقوامی تعاون کو مضبوط کرنے، لیکچررز اور طلباء کو ترقی یافتہ ممالک کے تجربات سے تبادلہ کرنے اور سیکھنے کے لیے بھیجنے کی تجویز پیش کی ہے۔ ایک ہی وقت میں، گھریلو اسکولوں کے درمیان ایک ہم آہنگی کا طریقہ کار ہونا چاہیے تاکہ وسائل کی تقسیم سے بچا جا سکے، دھیرے دھیرے سیمی کنڈکٹر انڈسٹری کے لیے ایک مضبوط اور زیادہ موثر تربیتی ماحولیاتی نظام تشکیل دیا جائے۔

مندرجہ بالا تجزیے سے اور 2025 کے اندراج کے نتائج کی بنیاد پر، ڈاکٹر ڈو ویت توان - فیکلٹی آف انفارمیشن ٹیکنالوجی اینڈ کمیونیکیشن (اکیڈمی آف ایجوکیشنل مینجمنٹ) نے محسوس کیا کہ STEM کے بڑے اداروں کی کشش تیزی سے واضح ہو رہی ہے۔ اس طرح، ڈیجیٹل دور میں STEM کے کردار اور سیمی کنڈکٹر انڈسٹری اور مصنوعی ذہانت کی ترقی کے بارے میں معاشرے کی بڑھتی ہوئی بیداری کی تصدیق کرنا۔

اس بات پر زور دیتے ہوئے کہ تعلیم کے شعبے نے 2025-2026 کے تعلیمی سال کے اہم کام کی شناخت STEM تعلیم کے معیار کو فروغ دینے اور اسے بہتر بنانے کے طور پر کی ہے، ڈاکٹر ڈو ویت توان نے کہا کہ یہ اندراج کے پیمانے کو بڑھانے پر نہیں رکتا، بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ مواد اور تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا، عملی تجربہ کو بڑھانا اور مزدوری کے عملی تجربے کو تربیت کی مارکیٹ سے منسلک کرنا ضروری ہے۔ STEM کو منطقی سوچ اور تخلیقی صلاحیتوں کے درمیان تعلیمی علم اور قابل اطلاق مہارتوں کے ہموار امتزاج کی ضرورت ہے، اس لیے تربیتی پروگرام کا مقصد سیکھنے والوں کے لیے جامع ترقی کرنا ہے۔

ویتنام کو ڈیجیٹل دور میں بہت سے مواقع اور چیلنجز کا سامنا ہے، جب سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی ناگزیر اور تیزی سے ترقی پذیر رجحانات بن جاتی ہے۔

اس تناظر میں، نیشنل انوویشن سینٹر کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ڈو تیئن تھن نے کہا کہ مستقبل کے لیے تیار ویتنام کے انسانی وسائل کی ایک نسل تیار کرنا، جو اختراعی سوچ، تکنیکی مہارتوں اور ڈیجیٹل معیشت کے مطابق ڈھالنے کی صلاحیت سے لیس ہے۔ لہذا، ویتنام سمیت بہت سے ممالک STEM تعلیم کے فروغ کو مستقبل میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو بہتر بنانے کے کلیدی حل میں سے ایک کے طور پر شناخت کر رہے ہیں۔

اس بات پر تبصرہ کرتے ہوئے کہ ٹیکنالوجی اتنی تیز رفتاری سے ترقی کر رہی ہے کہ اگلے 5 سالوں میں، STEM صنعتوں میں ایسی اختراعات ہوں گی جن کا فی الحال تصور کرنا مشکل ہے، مسٹر ایان کرچٹن - اسٹڈی گروپ کے سی ای او نے زور دیا کہ ویتنام کو اس وقت بہت فائدہ ہوتا ہے جب 60% سے زیادہ آبادی 30 سال سے کم عمر کی ہو، انگریزی میں روانی اور ٹیکنالوجی کا علم ہو۔ سافٹ ویئر اور ٹیکنالوجی کی دیگر صنعتیں نوجوانوں، اختراع کی ثقافت اور علم کو عملی جامہ پہنانے کی صلاحیت کی بدولت ترقی کر رہی ہیں۔

مسٹر ایان کرچٹن نے اندازہ لگایا کہ ویتنام کی ٹیکنالوجی کی صنعت آئی سی ٹی کے بنیادی ڈھانچے کی مانگ، حکومت کی طرف سے حمایت اور نوجوان، تعلیم یافتہ افرادی قوت کی بدولت مضبوطی سے ترقی کر رہی ہے۔ "ایک ملک جو کبھی زراعت اور مینوفیکچرنگ سے وابستہ تھا، اب صنعتوں کے ساتھ ابھر رہا ہے جیسے: ٹیلی کمیونیکیشن، سمارٹ سٹیز، سائبر سیکیورٹی اور ڈیجیٹل تبدیلی۔ تاہم، ٹیکنالوجی بدل سکتی ہے، لیکن کامیابی پھر بھی لوگوں پر منحصر ہے۔ ایک بہترین تعلیم نہ صرف علم فراہم کرتی ہے بلکہ عملی طور پر لاگو کرنے کے لیے ہنر بھی تیار کرتی ہے۔

ڈاکٹر ڈو ویت ٹوان کے مطابق، چیلنج تعلیمی اداروں میں یکساں تربیتی معیار کو یقینی بنانا، اعلیٰ تعلیم یافتہ لیکچررز، لیبارٹریز، اور جدید آلات کی کمی پر قابو پانا ہے۔ لہٰذا، تعلیم کے شعبے کو بین الاقوامی تعاون کو فروغ دینے، سرکردہ ممالک کے تجربات سے سیکھنے، اور ساتھ ہی ساتھ اسکولوں، کاروباری اداروں اور تحقیقی اداروں کے درمیان قریبی رابطہ کاری کا طریقہ کار بنانے کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-stem-post749178.html