اپنے روم میٹ کے نام ایک خط کے ساتھ دنیا کی نمبر 2 یونیورسٹی میں داخلہ لیا۔

Nguyen Duc Tung، فارن لینگویج سپیشلائزڈ ہائی سکول میں فرانسیسی زبان میں تعلیم حاصل کرنے والے 12C کے طالب علم کو ابھی ابھی اسٹینفورڈ یونیورسٹی کو قبولیت کا خط موصول ہوا ہے، جو دنیا کی دوسری درجہ کی یونیورسٹی ہے۔ تنگ نے کہا کہ یہ ان کا ڈریم اسکول ہے اور اسے نتائج بھیجنے والا آخری اسکول بھی ہے۔

"صرف 30 منٹ پہلے، ایک نچلے درجے کے اسکول نے مجھے مسترد کر دیا تھا، اس لیے مجھے سٹینفورڈ سے زیادہ امیدیں نہیں تھیں، جس کی قبولیت کی شرح 4٪ ہے۔ لیکن میری خوشی کی بات یہ ہے کہ خط واپس آیا کہ مجھے قبول کر لیا گیا ہے۔ میں خوشی سے چیخا، اور میرے والدین آنسو بہا رہے تھے۔"

اسٹینفورڈ یونیورسٹی 10 واں اسکول ہے جسے ڈک تنگ کو اس سال کے امریکی یونیورسٹی کے داخلوں کے سیزن میں قبول کیا گیا ہے۔

img 1715.jpg — غیر ملکی زبان کے ہائی اسکول کے ایک طالب علم، Nguyen Duc Tung کو حال ہی میں اسٹینفورڈ یونیورسٹی کو ایک قبولیت کا خط موصول ہوا ہے، جو دنیا کی دوسری درجہ کی یونیورسٹی ہے۔

اپنے جونیئر ہائی اسکول کے سالوں سے بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا ارادہ رکھنے کے بعد، تونگ نے IELTS ٹیسٹ کی تیاری شروع کی جب وہ ابھی تک Doan Thi Diem اسکول میں پڑھ رہا تھا اور اپنی پہلی کوشش میں 8.0 حاصل کیا۔ تاہم، چونکہ وہ ایک نئی زبان کو تلاش کرنا چاہتا تھا، اس لیے ہائی اسکول کے اپنے سینئر سال میں، اس نے غیر ملکی زبان کے خصوصی ہائی اسکول میں فرانسیسی زبان میں ہاتھ آزمانے کا فیصلہ کیا۔

گریڈ 11 کے بعد سے پروفائل تیار کرنا شروع کرتے ہوئے، تنگ نے پروفائل کے ہر عنصر میں ذاتی کہانی تلاش کرنے کے لیے جدوجہد کی۔ ان کے ساتھ ماحولیات کے شعبے میں ایک سرکردہ ماہر کے طور پر، جب سے وہ بچپن میں تھے، تونگ اکثر ان کی کہانیاں سنتے تھے اور کام کرنے کے لیے حوصلہ افزائی کرتے تھے۔

"وہ اس کام کے بارے میں بہت پرجوش ہیں، اس لیے بڑھاپے کے باوجود، وہ اب بھی خود کو وقف کرتے ہیں اور انڈسٹری میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔"

اپنے کام کو سمجھنے اور شیئر کرنے کی خواہش کے ساتھ، تنگ نے ویتنام میں ماحولیاتی مسائل کے بارے میں جاننا شروع کیا۔ انہوں نے محسوس کیا کہ ماحولیاتی صنعت صرف سائنسی مسائل تک محدود نہیں ہے بلکہ معاشیات ، معاشرے اور لوگوں کو بھی چھوتی ہے۔

"میں جتنا زیادہ سیکھتا ہوں، اتنا ہی مجھے یہ دلچسپ لگتا ہے اور میں سنجیدگی سے اس صنعت کو طویل مدت تک جاری رکھنا چاہتا ہوں،" تنگ نے کہا۔

"سٹرپڈ پروجیکٹ" پہلا ماحولیاتی پروجیکٹ ہے جس میں تونگ نے حصہ لینے کے لیے سائن اپ کیا۔ یہ پروجیکٹ ہنوئی کے طلبا نے ماحولیاتی تحفظ کے بارے میں عوامی بیداری بڑھانے کے لیے قائم کیا تھا۔ کاغذ کے فضلے کو کم کرنے کے لیے پروپیگنڈہ سرگرمیوں کے علاوہ، یہ پروجیکٹ پلاسٹک کی بوتلوں، نایلان کے تھیلوں، سکریپ پیپر وغیرہ کو ری سائیکلنگ کے لیے استعمال کرنے کی بھی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔

اس کے بعد یہ پراڈکٹس میلوں میں فروخت کی جاتی ہیں، اور گروپ ہوآ بن اور ٹوئن کوانگ کے اسکولوں کے خیراتی دوروں کو فنڈ دینے کے لیے منافع کا استعمال کرتا ہے۔

اس کے علاوہ، آکسفورڈ یونیورسٹی میں پی ایچ ڈی کے طالب علم کی رہنمائی میں، تونگ نے ہنوئی میں فضائی آلودگی کے مسئلے سے متعلق ایک پالیسی ریسرچ پیپر بھی لکھا، جس سے اس نے ارد گرد کے ممالک کی پائیدار ترقی کی حکمت عملیوں کی بنیاد پر مناسب حل تجویز کیے تھے۔

تحقیقی عمل کے دوران انہوں نے دستاویزی ذرائع سے تنگ کی حمایت بھی کی، مشکل تصورات کی وضاحت کی اور تبصرے اور تجاویز دیں۔ اس کے بعد یہ مضمون اس سال کے شروع میں ماحولیات میگزین میں شائع ہوا تھا۔

اس کے علاوہ، مرد طالب علم نے متعدد بین الاقوامی ماحولیاتی مقابلوں میں بھی حصہ لیا اور مینگرو کے جنگلات کی اہمیت کے بارے میں مزید جاننے کے لیے کیٹ ہائی آئی لینڈ (ہائی فونگ) کا فیلڈ ٹرپ کیا۔ مجموعی طور پر، تونگ نے جن تحقیقی اور پراجیکٹ سرگرمیوں میں حصہ لیا، ان میں ماحول اور کمیونٹی کی سرگرمیوں سے متعلق "رنگ" تھے۔

تاہم، مرد طالب علم نے کہا کہ اس نے یہ سرگرمیاں اپنے پروفائل کو "خوبصورت" بنانے یا ایک بہترین پروفائل بنانے کی کوشش نہیں کی۔ تنگ کے مطابق، ہر ایک سرگرمی اور پروجیکٹ کے لیے اس کا لگاؤ اور جوش ہی وہ عنصر ہے جو داخلہ بورڈ کو اس کے حقیقی جذبے کو پہچاننے میں مدد کرتا ہے۔

سٹینفورڈ یونیورسٹی میں داخل ہونے والوں کی اوسط کے مقابلے میں، تنگ نے اعتراف کیا کہ اس کے اسکور زیادہ متاثر کن نہیں ہیں۔ مرد طالب علم نے 9.4/10، IELTS 8.5/9.0، SAT 1540/1600 کا GPA حاصل کیا۔ "اس اسکور کے ساتھ جو کم نہیں ہے لیکن اوسط کے مقابلے میں بہت زیادہ شاندار نہیں ہے، میرے خیال میں اسکور سب سے بڑا عنصر نہیں ہے جس نے مجھے اسکول میں قبول کرنے میں مدد کی۔"

تنگ کا خیال ہے کہ شاید داخلہ بورڈ کو آپ کے بارے میں "دیکھنے" کا عنصر زیادہ تر آپ کے مضمون پر مبنی ہے۔

"کامیابیوں اور اسکورز کو دکھانے کے لیے مضامین کا استعمال کرنے کے بجائے - وہ چیزیں جو پہلے سے CV میں دکھائی گئی ہیں، میرے خیال میں یہ امیدواروں کے لیے اپنے بارے میں "سب سے حقیقی" چیزیں دکھانے کا ایک موقع ہے۔ لکھی گئی سطروں کے ذریعے، داخلہ بورڈ محسوس کر سکتا ہے کہ آپ کس قسم کے انسان ہیں۔"

مرکزی مضمون میں، تنگ نے ماحولیاتی منصوبوں میں حصہ لینے کے اپنے سفر کے بارے میں بتایا۔ شروع میں، مرد طالب علم کمیونٹی کی سرگرمیوں میں زیادہ دلچسپی نہیں رکھتا تھا کیونکہ اس کا خیال تھا کہ چھوٹی چیزیں بڑی تبدیلیاں لانے کے لیے کافی نہیں ہیں۔ لیکن حصہ لینے کے بعد، اس پروجیکٹ میں لوگوں کے جوش و جذبے اور لگن کو دیکھ کر، اسے کمیونٹی میں روزانہ اور بہت مثبت تبدیلیوں کا احساس ہوا۔ تنگ کے سوچنے اور کام کرنے کے انداز کو بدلنے کا سفر خلوص دل سے، سادہ مگر اپنے بارے میں بہت سچا تھا۔

اس کے علاوہ، تنگ کو اسٹینفورڈ کا ضمنی مضمون بہت دلچسپ لگا، جس سے اسے ان چیزوں کے بارے میں لکھنے کے بہت سے مواقع ملے جن پر وہ عام طور پر توجہ نہیں دیتا، جیسے کہ پانچ چیزوں کی فہرست بنانا جو اسے اپنے لیے سب سے اہم معلوم ہوتا ہے یا اپنے مستقبل کے روم میٹ کو خط لکھنا۔

ایک ایسا شخص ہونے کے ناطے جو آس پاس کے لوگوں سے ملنا اور گپ شپ کرنا پسند کرتا ہے، تنگ کو واقعی ٹیکسی میں بیٹھتے وقت ٹیکسی ڈرائیوروں سے بات کرنا پسند ہے۔ لہذا، مرد طالب علم اپنے مستقبل کے دوست سے کہانی سننا چاہتا ہے۔

خط میں تنگ نے فلم بندی اور فوٹو گرافی کے اپنے شوق کا بھی ذکر کیا۔ وہ امید کرتا ہے کہ اسٹینفورڈ یونیورسٹی میں تعلیم کے دوران، اگر اس کا روم میٹ ایک جیسا جذبہ رکھتا ہے، تو وہ دونوں اسکول کے کچھ کلبوں کے لیے سائن اپ کر سکتے ہیں۔ اس کے علاوہ، وہ دونوں ایک ساتھ مزے کر سکتے ہیں یا اسکول کے قریب ہیئر سیلون جا سکتے ہیں...

یہ ضمنی مضمون تنگ نے اپنے بارے میں انتہائی حقیقی باتیں بتاتے ہوئے نہایت پر سکون انداز میں لکھا تھا۔ "شاید اسی وجہ سے میرا تحریری انداز کافی مزاحیہ اور قابل رسائی ہے، جو میرے پچھلے مضامین سے بالکل مختلف ہے،" تنگ نے کہا۔

تنگ کے مطابق، نامکملیت اور واقعی ذاتی کہانیاں بعض اوقات ایسے عوامل ہوتے ہیں جو داخلہ کمیٹی کو قریب محسوس کرتے ہیں کیونکہ وہ امیدوار کی حقیقی شخصیت کو "دیکھنے" میں ان کی مدد کرتے ہیں۔ یہ بھی وہ تجربہ ہے جو مرد طالب علم نے امریکی یونیورسٹیوں میں اپنی درخواست جمع کروانے کے سفر کے بعد سیکھا۔

اس اگست میں، Duc Tung اسٹینفورڈ یونیورسٹی کا رخ کریں گے۔ وہ امید کرتا ہے کہ نیا ماحول اسے معاشیات اور ماحولیاتی پالیسی کے بارے میں اپنا شوق بڑھانے میں مدد دے گا۔

ہنوئی ریاضی کے بڑے طالب علم نے ہارورڈ یونیورسٹی میں داخلہ لیا ہارورڈ یونیورسٹی کی داخلہ کمیٹی کے ایک نمائندے کی جانب سے مبارکبادی خط میں، من ٹری کا ریاضی کا شوق رکھنے کا اندازہ لگایا گیا۔ آرٹ کے ذریعے ریاضی پر مرد طالب علم کی تحقیق نے شعبہ کے پروفیسروں کو بھی متاثر کیا۔

ماخذ