یونیورسٹی لیکچررز کے لیے تدریسی اوقات کم کرنے کا منصوبہ رکھتی ہے۔

آج (دسمبر 17)، یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ نے 2024-2030 کی مدت میں اسکول کے لیے پیش رفت کے ترقیاتی حل پر ایک ورکشاپ کا انعقاد کیا، جس کا وژن 2045 ہے۔ ایک اہم نکتہ لیکچررز کے لیے قواعد و ضوابط اور پالیسیاں ہیں۔

Trường đại học dự kiến giảm số giờ giảng dạy cho giảng viên - Ảnh 1. — یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے پرنسپل ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر فام ٹائین ڈیٹ نے ورکشاپ میں شرکت کی۔

ورکشاپ کے دوران یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے پرنسپل ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر فام ٹائین ڈیٹ نے آنے والے وقت میں اسکول کے اہم اورینٹیشن منصوبوں کے بارے میں آگاہ کیا۔ ٹریننگ کے حوالے سے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈیٹ نے میجرز کا تذکرہ کیا کہ اسکول پبلک فنانس، کارپوریٹ فنانس، اکاؤنٹنگ اور آڈیٹنگ، سیکیورٹیز، ویلیو ایشن، میکرو اکنامک تجزیہ اور پیشن گوئی اور مالیاتی پالیسی جیسے شعبوں پر توجہ مرکوز کرے گا۔ اس کے علاوہ، اسکول کی تربیتی میجر دیگر اداروں کی کاروباری سرگرمیوں سے بھی منسلک ہیں۔

"عمومی طور پر، تربیتی پیشوں کے حوالے سے، اسکول مارکیٹ کی پیروی نہ کرنے کا فیصلہ کرتا ہے،" یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے پرنسپل نے تصدیق کی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈیٹ کے مطابق، اسکول انڈرگریجویٹ، ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ کی سطح سے پورے تربیتی پروگرام کا جائزہ لے گا۔ ترقی یافتہ ممالک کی یونیورسٹیوں کے تربیتی پروگراموں کا حوالہ دیں؛ دنیا کی نامور پیشہ ور تنظیموں کے تربیتی پروگراموں کے مضامین کا حوالہ دیں اور ان کو مربوط کریں۔ معیشت کی ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل سے وابستہ ہے، گرین اکانومی، سرکلر اکانومی...

قابل ذکر بات یہ ہے کہ اسکول کا تربیتی پروگرام بتدریج بنیادی انگریزی اور اپلائیڈ انفارمیٹکس جیسے مضامین کو ختم کر دے گا۔ اسکول ان کو دوسرے مضامین سے بدل دے گا جیسے کہ خصوصی انگریزی یا بڑا ڈیٹا... ٹیسٹنگ کے حوالے سے، اسکول سیکھنے کے عمل کے دوران طلبہ کے لیے دباؤ کو کم کرنے کے لیے جانچ اور تشخیص کی شکلوں کو بتدریج تبدیل کرے گا۔

تربیتی پروگرام کے علاوہ یونیورسٹی کے پاس لیکچررز کے حوالے سے بھی پالیسی ہے۔ مسٹر ڈاٹ نے کہا کہ تعلیمی عملے کو متوجہ کرتے وقت ان کے کردار اور ذمہ داریوں کو واضح کرنا ضروری ہے۔ یونیورسٹی تعلیمی عنوانات اور ڈگریوں کے نفاذ کے لیے مالی تعاون کو کم کرنے اور دیگر میکانزم اور پالیسیوں کے لیے تعاون بڑھانے کے لیے ایک روڈ میپ کو لاگو کرنے کی طرف بڑھے گی۔ ساتھ ہی، یونیورسٹی سائنسی تحقیق کے اوقات میں اضافہ کرنے اور لیکچررز کے لیے تدریسی اوقات کو کم کرنے کا منصوبہ رکھتی ہے۔

ورکشاپ میں یہ مسئلہ بھی اٹھایا گیا کہ کیا یونیورسٹیوں میں شعبہ جات ہونے چاہئیں۔ اس مسئلے کے بارے میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر فام کووک خان، محکمہ کوالٹی مینجمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ موجودہ تعلیمی خود مختاری کے طریقہ کار کے ساتھ، اسکول مکمل طور پر محکموں کے ایک نئے ماڈل کے ساتھ تجربہ کر سکتا ہے۔ تاہم، مسٹر خان کے مطابق، فیکلٹیز اور محکموں کا ماڈل دنیا میں بہت متنوع ہے، جس میں اہم محکمے اہم ہیں۔ لہذا، اسکول کو اس ایڈجسٹمنٹ کے بارے میں مزید تحقیق اور غور کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ لنک