ہو چی منہ سٹی میں 10ویں جماعت میں داخلہ: اصل صلاحیت کا اندازہ لگانا

GD&TĐ - ہو چی منہ سٹی کے 2026 میں 10ویں جماعت کے داخلے کا امتحان جامع صلاحیت کی تشخیص کی سمت میں جاری ہے، ایک مستحکم ڈھانچہ کو برقرار رکھتے ہوئے لیکن Binh Duong اور Ba Ria - Vung Tau کے ساتھ ضم ہونے کے بعد حقیقت کے مطابق سوچ کی سطح کو ایڈجسٹ کرنا۔

ہم وقت ساز جدت طرازی کے مقصد کو مستقل طور پر حاصل کرنا

سٹی ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن نے 2026 کے 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کو تدریس اور جانچ، تشخیص، طلباء کے لیے خوبیوں، صلاحیتوں اور تخلیقی سوچ کو فروغ دینے کے درمیان ہم وقت ساز جدت کے عمل میں ایک اسٹریٹجک قدم کے طور پر شناخت کیا ہے۔ 22 اکتوبر 2025 کو ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے دسویں جماعت کے امتحان میں ادب، ریاضی اور انگریزی کے تین مضامین کے ڈھانچے کا اعلان کیا۔ اس کے مطابق، تینوں مضامین میں امتحانی سوالات بنیادی طور پر پچھلے سالوں کی طرح ایک ہی ڈھانچے کو برقرار رکھیں گے تاکہ تدریس اور سیکھنے میں خلل نہ پڑے۔

جناب Nguyen Bao Quoc - ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ اس سال کے امتحانی سوالات مکمل طور پر 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام برائے سیکنڈری اسکول کے اندر ہیں، جو بنیادی طور پر گریڈ 8 اور 9 کے مواد پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ امتحانی سوالات طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے بنائے گئے ہیں، نہ کہ صرف مجرد علم کی جانچ، سوچنے کی صلاحیت اور حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے۔ "طلبہ امتحان دینے کے لیے حفظ یا طوطا نہیں کر سکتے۔ انہیں جاننا چاہیے کہ زندگی میں مخصوص حالات میں علم کو کس طرح سوچنا اور لاگو کرنا ہے،" مسٹر کووک نے زور دیا۔

مسٹر Quoc کے مطابق، لٹریچر میں، ٹیسٹ پڑھنے کی فہم اور لکھنے کی مہارت کی تشخیص کو مربوط کرتا ہے، جس میں تحریری حصے کا مواد پڑھنے کے فہم کے حصے میں موجود متن سے متعلق ہوتا ہے۔ ریاضی میں، ٹیسٹ کا مقصد ریاضی کی مہارتوں جیسے سوچ، استدلال، مسئلہ حل کرنے اور ماڈلنگ کی جانچ کرنا ہے، جو طلباء کو ہائی اسکول کے لیے ضروری مہارتوں کو تیار کرنے میں مدد فراہم کرتا ہے۔ انگریزی میں، ٹیسٹ صرف میکانکی طور پر حفظ کرنے کے بجائے، الفاظ اور گرامر کو حقیقی زندگی کے سیاق و سباق میں سمجھنے اور لاگو کرنے کے ذریعے زبان کی مہارتوں کا اندازہ لگانے پر مرکوز ہے۔

2014-2015 کے تعلیمی سال سے، ہو چی منہ سٹی نے خالص علم کی جانچ کرنے کے بجائے، درخواست دینے کی صلاحیت اور تخلیقی سوچ کا اندازہ لگانے کے لیے امتحانی سوالات کو اختراع کرنے پر مبنی ہے۔ یہ نقطہ نظر 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی اختراعی روح سے پوری طرح مطابقت رکھتا ہے۔ انضمام کے بعد پہلے امتحان میں، ہو چی منہ سٹی نے مرکز کے طور پر درخواست دینے کی صلاحیت کو لے کر تدریس اور جانچ، تشخیص کے درمیان ہم آہنگی کے جدت کے ہدف پر مضبوطی سے عمل پیرا ہے۔ امتحانی سوالات اسکولوں کے لیے "پریکٹس کے سوالات" سے لے کر حقیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے اپنی تدریسی ذہنیت کو تبدیل کرنے کا محرک بن جائیں گے۔

"اس واقفیت کے مطابق، علم کو کچل کر پڑھانا اب مناسب نہیں ہے۔ اسکولوں کو اساتذہ کے لیے ایسے حالات پیدا کرنے کی ضرورت ہے کہ وہ تدریسی طریقوں میں اختراع کریں، جس سے طلباء کو فعال، تخلیقی اور علم کو عملی جامہ پہنانے میں مدد ملے۔

طلباء کے لیے بنیادی علم میں مہارت حاصل کرنا، واضح طریقہ اور منصوبہ بندی کے ساتھ مطالعہ کرنا ضروری ہے۔ یاد رکھنا، سیکھنا روٹ کرنا یا کریش کورس کرنا مؤثر نہیں ہوگا۔ سمجھنا سیکھو، ٹھوس مطالعہ کرو، سوچ سمجھ کر مطالعہ کرو۔ خاص طور پر، والدین کو دباؤ نہیں ڈالنا چاہیے بلکہ اعتماد کے ساتھ امتحان میں داخل ہونے کے لیے اپنے بچوں کا ساتھ دینے اور مدد کرنے کی ضرورت ہے،" مسٹر کووک نے سفارش کی۔

Luong Dinh Cua سیکنڈری اسکول میں طلباء کا کلاس کا وقت۔ تصویر: این ٹی سی سی

طلباء کو نئے امتحانی ڈھانچے سے الجھنے نہ دیں۔

Phu Hoa سیکنڈری اسکول، Phu Loi وارڈ (HCMC، سابقہ ​​صوبہ بن دوونگ ) کی پرنسپل محترمہ تھائی تھی تھو ہین نے کہا کہ اسکول نے امتحان کے ڈھانچے، تشخیص کی ضروریات، قابلیت کی میزیں، سوچ کی سطح اور نمونہ سوالات کے مواد کو گریڈ 9 کے اساتذہ، طلباء اور والدین کے لیے تعینات کیا ہے۔ پیشہ ورانہ گروپوں نے تدریس، جانچ، تشخیصی منصوبے اور مناسب حوالہ سوال بنک تیار کیے ہیں۔

محترمہ ہین کے مطابق، بن دوونگ کے پچھلے دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے مقابلے میں، ریاضی کے مضمون میں نمایاں تبدیلی آئی ہے جب 100% سوالات مضمون کی شکل میں ہوتے ہیں جن میں مختلف علمی سطحوں کے مطابق 7 سوالات ہوتے ہیں۔ اگرچہ بنیادی علم ابھی بھی برقرار ہے، نئے امتحان میں مسائل کو حل کرنے کے لیے عملی طور پر اس کا اطلاق کرنے کی صلاحیت پر زیادہ توجہ دی گئی ہے۔

ادب کے لیے، اس سال کے امتحان کا ڈھانچہ زیادہ متنوع ہے، جو ایک عام موضوع پر توجہ مرکوز کرتا ہے لیکن پڑھنے کی سمجھ اور تحریر کو یکجا کرتا ہے، 9ویں جماعت کے پروگرام میں علم تک محدود نہیں؛ سوچ کی لمبائی اور سطح بھی زیادہ ہے۔ انگریزی کا اندازہ زیادہ ہلکے سے کیا جاتا ہے کیونکہ سننے اور لکھنے کا کوئی سیکشن نہیں ہے۔

محترمہ ہین نے کہا کہ اسکول تینوں مضامین کے تدریسی منصوبے کو ایڈجسٹ کرے گا تاکہ طلباء کو نئے ڈھانچے کی عادت ڈالنے میں مدد ملے۔ ریاضی درخواست کی مشقوں میں اضافہ کرے گا۔ ادب کے اساتذہ لچکدار طریقے سے موضوعات کی ترتیب کو تبدیل کریں گے، جائزہ مواد کو جلد پیش کریں گے تاکہ طلباء کو مشق کرنے کے لیے زیادہ وقت ملے، اور پڑھنے کی فہم، تحریر اور منطقی سوچ کی مہارت کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کی جائے۔

انگریزی کے ساتھ، طلباء باقاعدہ اور متواتر ٹیسٹ کے ذریعے سوالات کے نئے فارمیٹ سے واقف ہوں گے۔ "اسکول ہو چی منہ شہر کے علاقے میں پچھلے اسکولوں سے فعال طور پر جڑے گا اور سیکھے گا، تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کی کلاسوں میں فعال طور پر حصہ لے گا تاکہ طلباء کی تدریسی صلاحیت اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے،" محترمہ ہین نے اشتراک کیا۔

پرانے با ریا - ونگ تاؤ علاقے میں، مسٹر ڈاؤ ون بو - نگوین ٹری سیکنڈری اسکول، راچ دووا وارڈ (HCMC) کے پرنسپل نے کہا کہ اسکول نے اساتذہ کو ہدایت کی ہے کہ وہ اس وقت سے طلباء کے علم کے استحکام کو مضبوط کریں، ساتھ ہی ساتھ ایک واضح جائزہ روڈ میپ تیار کریں، جو امتحانی میٹرکس کے لیے موزوں ہے۔ اساتذہ سے ضروری ہے کہ وہ طلباء کی اصل صلاحیت کے مطابق جانچ اور تشخیص کو تیز کریں، ہر طالب علم کی کمزوریوں کو واضح طور پر سمجھیں تاکہ فوری طور پر تربیت اور مدد کریں۔

"سیکھنے اور جائزہ لینے کے عمل کے دوران، طلباء کو صرف اساتذہ کے تقاضوں پر عمل کرنے، تندہی سے اپنا ہوم ورک کرنے، سوالات کی سرگرمی سے مشق کرنے اور سمجھ نہ آنے پر ڈھٹائی کے ساتھ سوالات کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ ٹیسٹ دینے کے طریقوں اور مہارتوں پر عمل کیا جائے، نہ کہ ماڈل کو یاد رکھنا۔ والدین کو بھی چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کا ساتھ دیں، سمجھیں اور ان کی حوصلہ افزائی کریں، بجائے اس کے کہ دباؤ یا دباؤ پیدا کریں۔"

پرانے ہو چی منہ شہر کے علاقے میں، محترمہ وو تھی من ہیو - لوونگ ڈنہ کوا سیکنڈری اسکول، کیٹ لائی وارڈ کی پرنسپل نے کہا کہ اسکول زیادہ دباؤ میں نہیں تھا کیونکہ وہ پچھلے سالوں میں دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کی ساخت اور مواد سے واقف تھا۔ ستمبر 2025 سے، تدریسی عمل کے متوازی طور پر، اسکول نے 3 مضامین کا مربوط جائزہ لیا ہے: "جہاں سے سیکھیں، وہاں ٹھوس" کے نعرے کے مطابق طلباء کے لیے ادب، ریاضی اور انگریزی۔

"اس کے علاوہ، اسکول آن لائن تدریس اور سیکھنے کو فروغ دیتا ہے، طلباء کے لیے گھر پر فعال طور پر سیکھنے کے لیے مواد تیار کرتا ہے، اور طلباء کو مشق کرنے، ان کی صلاحیتوں کا خود اندازہ لگانے اور علم کو مؤثر طریقے سے مستحکم کرنے میں مدد دینے کے لیے آن لائن سسٹم پر متنوع مشقیں بڑھاتا ہے،" محترمہ ہیو نے اشتراک کیا۔

جناب Nguyen Bao Quoc نے کہا: "پروگرام کے تقاضوں کے مطابق جائزہ لینے کے علاوہ، تینوں مضامین میں ہو چی منہ سٹی میں 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں زندگی کی سانس ہے، سیکھنے کو مشق سے جوڑتا ہے۔ لہٰذا، سیکھنے کے عمل کے دوران، طالب علموں کو یہ جاننے کی ضرورت ہوتی ہے کہ حقیقت سے کیسے تعلق رکھنا ہے، اس علم کو بروئے کار لانا چاہیے جو انہوں نے سیکھا ہے، بجائے اس کے کہ وہ مخصوص مسائل کو حل کر کے دل کے مسائل کو حل کریں۔

اساتذہ کے لیے، تدریس، جانچ اور تشخیص کے عمل کو بھی مناسب اور انتخابی انداز میں حقیقی زندگی کے حالات سے مربوط اور منسلک کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ طلبا کو درخواست کی ضروری مہارتوں کی تشکیل اور ترقی میں مدد مل سکے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-lop-10-tai-tphcm-danh-gia-nang-luc-thuc-chat-post757183.html