اضافی تعلیم اور سیکھنے میں خلاف ورزیوں کو سختی سے اور عوامی طور پر ہینڈل کریں۔

نئے تعلیمی سال 2024 - 2025 کے افتتاحی دن Duc Xuan پرائمری اسکول ( Bac Kan city) کے اساتذہ اور طلباء

30 دسمبر 2024 کو، وزیر تعلیم و تربیت نے سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT جاری کیا جس میں اضافی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کیا گیا۔ یہ سرکلر 14 فروری 2025 سے لاگو ہوتا ہے، جس میں وزیر تعلیم و تربیت کے 16 مئی 2012 کے سرکلر نمبر 17/2012/TT-BGDDT کو تبدیل کرتے ہوئے اضافی تدریس اور سیکھنے کے بارے میں ضوابط جاری کیے گئے تھے۔

سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT کے مطابق ، اضافی پڑھائی اور سیکھنے، جنرل ایجوکیشن پروگرام میں مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کے تعلیمی پلان میں مقررہ وقت سے باہر اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیاں ہیں، نچلی ثانوی سطح پر جاری تعلیمی پروگرام، اور اعلیٰ ثانوی سطح پر جاری تعلیمی پروگرام اور وزیر تعلیم کی طرف سے جاری کیا گیا ہے۔

اصولی طور پر ، اضافی تعلیم اور سیکھنے کا اہتمام صرف اس صورت میں کیا جا سکتا ہے جب طلباء کو اضافی سیکھنے، رضاکارانہ طور پر اضافی سیکھنے، اور ان کے والدین یا سرپرستوں کی رضامندی حاصل ہو۔ اسکول، تنظیمیں، اور افراد جو اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کرتے ہیں، طلباء کو اضافی سیکھنے پر مجبور کرنے کی کسی بھی شکل کا استعمال نہیں کر سکتے۔

اضافی تعلیم اور سیکھنے کا مواد ویتنامی قانون کی دفعات کے خلاف نہیں ہونا چاہیے اور اس میں نسل، مذہب، پیشے، جنس یا سماجی حیثیت کے بارے میں تعصبات شامل نہیں ہونا چاہیے۔ اضافی تدریس کو شامل کرنے کے لیے اسکول کے تعلیمی منصوبے کے مطابق تدریس کے مواد کو کم نہیں کیا جانا چاہیے۔

اضافی تعلیم اور سیکھنے سے طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو نکھارنے میں مدد ملنی چاہیے۔ اور اسکول کے تعلیمی پروگرام کی تنظیم اور نفاذ اور اساتذہ کے مضمون کے پروگرام کے نفاذ کو متاثر نہیں کرنا چاہیے۔

دورانیہ، وقت، مقام اور اضافی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کی شکل طلباء کی صحت کو یقینی بناتے ہوئے، عمر کے گروپ کی نفسیات کے لیے موزوں ہونا چاہیے۔ کام کے اوقات، اوور ٹائم کے اوقات اور اس علاقے میں جہاں اضافی تدریسی اور سیکھنے کی کلاسز منعقد کی جاتی ہیں، قانون کی دفعات اور حفاظت، نظم، حفاظت، ماحولیاتی صفائی، آگ سے بچاؤ اور لڑائی سے متعلق قانون کی دفعات کی تعمیل کریں ۔

ایسے معاملات جہاں اضافی تعلیم اور سیکھنے کی اجازت نہیں ہے۔

سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT کا آرٹیکل 4 واضح طور پر ان معاملات کو بیان کرتا ہے جہاں اضافی تدریس اور اضافی تدریس کی اجازت نہیں ہے:

پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے کوئی اضافی کلاسز منعقد نہیں کی جاتی ہیں، سوائے درج ذیل صورتوں کے: فن کی تربیت، جسمانی تعلیم، اور زندگی کی مہارت کی تربیت۔

جو اساتذہ سکولوں میں پڑھا رہے ہیں انہیں سکول سے باہر اضافی کلاسیں پڑھانے کی اجازت نہیں ہے کہ وہ طلباء کو پیسے دے کر پڑھائیں جو سکول کے تعلیمی منصوبے کے مطابق سکول کی طرف سے پڑھانے کے لیے استاد کو تفویض کیا جاتا ہے۔

سرکاری اسکولوں کے اساتذہ کو غیر نصابی تدریس کے انتظام اور آپریشن میں حصہ لینے کی اجازت نہیں ہے لیکن وہ غیر نصابی تدریس میں حصہ لے سکتے ہیں۔

اسکول میں 3 مضامین کو اضافی کلاسیں دی جاتی ہیں۔

آرٹیکل 5 کی دفعات کے مطابق، اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے طلبہ سے فیس وصول نہیں کرنی چاہیے اور یہ صرف ان طلبہ کے لیے ہے جو درج ذیل مضمون کے لحاظ سے اضافی کلاسوں کے لیے رجسٹر ہوتے ہیں: وہ طلبہ جن کے پچھلے سمسٹر کے آخری مضمون کے لیے مطالعہ کے نتائج معیاری سطح پر نہیں ہیں؛ بہترین طلباء کو تربیت دینے کے لیے اسکول کے ذریعہ منتخب کردہ طلباء ؛ آخری سال کے طلباء جو اسکول کے تعلیمی منصوبے کے مطابق داخلہ امتحان کے جائزے اور گریجویشن امتحان کے جائزے کے لیے رضاکارانہ طور پر رجسٹر ہوتے ہیں۔

اسکول ان طلباء کے لیے انتظام کرتا ہے جو ہر جماعت میں ہر مضمون کے لیے اضافی کلاسوں کے لیے اندراج کرنے کے اہل ہیں۔ رجسٹرڈ طلباء کی تعداد کی بنیاد پر، اسکول ہر جماعت میں ہر مضمون کے لیے اضافی کلاسز کا اہتمام کرنے کا منصوبہ بناتا ہے۔

ٹیوشن کی کلاسیں ہر گریڈ لیول کے لیے مضمون کے لحاظ سے ترتیب دی جاتی ہیں۔ ہر کلاس میں 45 سے زیادہ طلباء نہیں ہوتے۔

ہر مضمون کو 2 ادوار/ہفتے سے زیادہ پڑھانے کے لیے ترتیب دیا گیا ہے۔

اضافی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے منصوبے اسکول کی ویب سائٹ پر عام کیے جاتے ہیں یا اسکول میں پوسٹ کیے جاتے ہیں۔

غیر نصابی ٹیوشن دینے والی تنظیمیں جو طلباء سے فیسیں وصول کرتی ہیں انہیں اپنا کاروبار رجسٹر کرنا ہوگا۔

سکول سے باہر غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کو ریگولیٹ کرنے والے سرکلر کا آرٹیکل 6 واضح طور پر کہتا ہے کہ غیر نصابی تدریسی اور تعلیمی سرگرمیوں کا اہتمام کرنے والی تنظیمیں یا افراد جو کہ طلباء سے فیس وصول کرتے ہیں درج ذیل تقاضوں کی تعمیل کریں:

قانون کے مطابق کاروبار رجسٹر کریں؛

الیکٹرانک انفارمیشن پورٹل پر عوامی طور پر اعلان کریں یا ٹیوشن کی سہولت کے مقام پر پوسٹ کریں ان مضامین کا جو ٹیوشن کے لیے ترتیب دیا گیا ہے۔ ہر گریڈ کی سطح کے مطابق ہر مضمون کے لیے ٹیوشن کی مدت؛ ٹیوشن اور سیکھنے کو منظم کرنے کا مقام، شکل اور وقت؛ طلباء کو ٹیوشن اور سیکھنے کی کلاسوں میں داخلہ دینے سے پہلے ٹیوٹرز کی فہرست اور ٹیوشن فیس۔

غیر نصابی ٹیوٹرز کے پاس اچھی اخلاقی خوبیاں اور پیشہ ورانہ قابلیت ہونی چاہیے جو وہ پڑھائے گئے مضامین کے لیے موزوں ہوں۔

وہ اساتذہ جو سکولوں میں پڑھا رہے ہیں اور غیر نصابی تدریس میں حصہ لے رہے ہیں انہیں لازمی طور پر پرنسپل، ڈائریکٹر یا سکول کے سربراہ کو غیر نصابی تدریس کے مضامین، مقام، فارم اور وقت کے بارے میں اطلاع دینی چاہیے۔

ٹیوشن فیس جمع اور منظم کریں۔

اسکولوں میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام کے لیے فنڈنگ ​​قانون کی دفعات کے مطابق ریاستی بجٹ اور دیگر قانونی فنڈنگ ​​کے ذرائع استعمال کرتی ہے۔

اسکول سے باہر غیر نصابی مطالعہ کے لیے ٹیوشن کی سطح پر طالب علم کے والدین، طالب علم اور ٹیوشن کی سہولت کے درمیان اتفاق کیا جاتا ہے۔

ٹیوشن فیس کی وصولی، انتظام اور استعمال مالیات، بجٹ، اثاثوں، اکاؤنٹنگ، ٹیکس اور دیگر متعلقہ ضوابط سے متعلق قانون کی دفعات کی تعمیل کرے گا۔

اسکول، ٹیوشن کی سہولیات، تنظیمیں اور افراد جو ٹیوشن اور سیکھنے کے ضوابط کی خلاف ورزی کرتے ہیں، خلاف ورزی کی نوعیت اور شدت پر منحصر ہے، قانون کی دفعات کے مطابق ہینڈل کیا جائے گا۔

ایجنسیوں، تنظیموں اور اکائیوں کے سربراہان جن کے کیڈرز، سرکاری ملازمین اور سرکاری ملازمین اضافی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کی خلاف ورزی کرتے ہیں، خلاف ورزی کی نوعیت اور سنگینی پر منحصر ہے، قانون کی دفعات کے مطابق ہینڈل کیا جائے گا۔

قانونی ضوابط کے نفاذ کے ساتھ ساتھ، حالیہ دنوں میں، وزیرِ اعظم اور وزیرِ تعلیم و تربیت نے اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے انتظام سے متعلق بہت سی ہدایتی دستاویزات بھی جاری کی ہیں۔ حال ہی میں، جونیئر ہائی اسکول کے اندراج، ہائی اسکول کے اندراج اور اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے انتظام کی سمت کو مضبوط بنانے پر وزیر اعظم کا 7 فروری 2025 کو آفیشل ڈسپیچ نمبر 10/CD-TTg۔

خاص طور پر، وزیر اعظم نے صوبوں اور مرکز کے زیر انتظام شہروں کی عوامی کمیٹیوں کے چیئرمینوں کو ہدایت کی کہ وہ کاموں اور حلوں کے ہم آہنگی اور موثر نفاذ کی ہدایت پر توجہ دیں اور جونیئر ہائی اسکول کے اندراج، ہائی اسکول کے اندراج اور علاقے میں اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے انتظام کے کام کی پوری ذمہ داری لیں۔ علاقے میں عام تعلیمی اداروں کو ہدایت دیں کہ وہ اضافی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کو سختی سے نافذ کریں۔ ضابطوں کی خلاف ورزی کے معاملات کو سختی سے ہینڈل کریں۔ بروقت تلاش کریں، تعریف کریں، انعام دیں، اور ان اجتماعات اور افراد کی مثالوں کو فروغ دیں جو طلباء کے لیے وقف، پرجوش، اور وقف ہیں۔ تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے لیے اسکولوں کو مناسب مالی مدد فراہم کریں۔

وزیر اعظم کے ٹیلیگرام کو نافذ کرتے ہوئے، مورخہ 8 فروری 2025 کو، باک کان صوبے کی پیپلز کمیٹی نے سرکاری ڈسپیچ نمبر 840/UBND-VXNV جاری کیا جس میں محکمہ تعلیم و تربیت اور اضلاع اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو ان کے کاموں، کاموں اور اختیار کے مطابق ہدایت کی گئی ہے کہ وہ مؤثر طریقے سے کام کرنے کے لیے مشورے اور عمل درآمد پر توجہ دیں۔ اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا اندراج اور انتظام۔

محکمہ تعلیم و تربیت شفافیت، عملییت، کارکردگی، دباؤ کو کم کرنے، اور معاشرے کے اخراجات کو کم کرنے کے لیے جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے داخلوں کو منظم کرنے کے لیے اچھی طرح سے شرائط تیار کرتا ہے۔ فروری 2025 میں 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے داخلوں کے منصوبوں کا اعلان مکمل کرتا ہے تاکہ طلباء، اساتذہ، اسکول اور عام تعلیمی ادارے فعال طور پر داخلوں کی تیاری کر سکیں۔

عام تعلیمی اداروں کو ہدایت دیں کہ وہ اضافی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط پر سختی سے عمل درآمد کریں۔ جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اندراج اور اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے انتظام کے بارے میں معلومات، پروپیگنڈہ، معائنہ اور امتحان کو مضبوط بنانا؛ ضابطوں کے مطابق خلاف ورزیوں کو سختی سے سنبھالیں اور ان کی تشہیر کریں۔ طلباء کے لیے لگن، جوش اور لگن کی اجتماعی اور انفرادی مثالوں کا بروقت پتہ لگانا، تعریف کرنا، انعام دینا اور فروغ دینا۔/۔

ماخذ: https://backan.gov.vn/Pages/xu-ly-nghiem-va-cong-khai-cac-truong-hop-sai-pham--75fa.aspx