9 جامعات تحقق إيرادات بقيمة تريليون دولار

5 جامعات حكومية و4 مدارس خاصة تحقق إيرادات تصل إلى 1000 مليار دونج أو أكثر، وبعض المدارس الأخرى تقترب من هذا المستوى.

مع بداية العام الدراسي 2023-2024، أعلنت معظم الجامعات عن ماليتها لعام 2022 من خلال التقارير العامة الثلاثة التي تحددها وزارة التعليم والتدريب ، أو التقارير السنوية أو خطط التسجيل.

هناك تسع جامعات بإيرادات تقدر بآلاف المليارات، بزيادة قدرها أربع جامعات مقارنةً بتقرير بيانات وزارة التعليم والتدريب لعام ٢٠٢٠. من بينها خمس جامعات حكومية، هي: جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد، وجامعة تون دوك ثانغ، والجامعة الوطنية للاقتصاد، وجامعة كان ثو. أما الجامعات الخاصة، فهي: جامعة فان لانغ، وجامعة FPT ، وجامعة نجوين تات ثانه، وجامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا.

من بين هذه المؤسسات التعليمية العليا التسع، تتصدر جامعة فان لانغ قائمة الجامعات الأعلى إيرادات بإجمالي 1,758 مليار دونج، تليها جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد بأكثر من 1,443 مليار دونج.

بلغت إيرادات جامعة FPT ما يقارب 1,300 مليار دونج فيتنامي العام الماضي. لم تُصدر جامعة الاقتصاد الوطني الرقم الرسمي بعد، ولكن يُقدر أنها بلغت 1,061 مليار دونج. في العام الماضي، تجاوزت إيرادات الجامعة 1,087 مليار دونج فيتنامي.

تبلغ إيرادات العديد من المدارس ما يقرب من ألف مليار، مثل جامعة مدينة هو تشي منه للطب والصيدلة (985 مليار دونج)، وجامعة هوا سين (أكثر من 918 مليار)، وجامعة هونغ بانغ الدولية (886 مليار)، وجامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا التربوية (785 مليار)، وجامعة هانوي للصناعة (أكثر من 751 مليار)، والتجارة الخارجية (أكثر من 750 مليار).

تأتي إيرادات الجامعات من أربعة مصادر: الميزانية، والرسوم الدراسية، والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا، ومصادر أخرى (رعاية الشركات، وفاعلي الخير...). والقاسم المشترك بين جميع الجامعات هو أن الرسوم الدراسية تُشكل النسبة الأكبر من إجمالي الإيرادات.

على سبيل المثال، في جامعة تون دوك ثانغ، تُمثل الرسوم الدراسية حوالي 90.3% من إجمالي الإيرادات. وتبلغ هذه النسبة 79.5% في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، و66.6% في جامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد.

في المدارس الخاصة، ترتفع هذه النسبة أكثر بسبب نقص التمويل. على سبيل المثال، في جامعة نجوين تات ثانه، تبلغ رسوم الدراسة 98.2%.

تساعد الإيرادات الإجمالية المرتفعة المدارس على تطوير الموظفين والبنية الأساسية والمرافق، وزيادة دخل المحاضرين، وتحسين جودة التدريب والبحث.

وفيما يتعلق بدخل المحاضرين، ووفقاً لتقرير وزارة التعليم والتدريب للفترة 2018-2021، ارتفعت نسبة المحاضرين الذين يزيد دخلهم عن 200 مليون دونج سنوياً من 19.4% إلى 31.34%، وارتفع دخلهم الذي يزيد عن 300 مليون دونج من 0.75% إلى 5.97%.

زاوية من حرم جامعة فان لانج. الصورة: جامعة فان لانج فيسبوك

قال الدكتور لي فيت خوين، نائب رئيس رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية: "إيرادات المدارس الثانوية أمرٌ جيدٌ جدًا. ومع ذلك، إذا زادت الإيرادات نتيجةً للاعتماد بشكل رئيسي على الرسوم الدراسية والزيادات المستمرة في الرسوم الدراسية، فهذه علامةٌ سيئة".

وفي تقرير قدمه فريق من خبراء البنك الدولي في مؤتمر حول استقلال الجامعات في أبريل/نيسان، قدم الفريق بيانات عن مساهمات الأسر في التعليم العالي بعد إجراء مسح لعدد من المدارس.

تُظهر النتائج أنه في عام ٢٠١٧، شكّلت ميزانية الدولة ٢٤٪ من إجمالي إيرادات المدارس الحكومية المشمولة بالمسح، وبلغت مساهمة الطلاب (الرسوم الدراسية) ٥٧٪. ولكن بحلول عام ٢٠٢١، بلغت نسبة الرسوم الدراسية ٧٧٪، بينما لم يتجاوز مصدر الميزانية ٩٪.

تعتمد إيرادات الجامعات الحكومية بشكل متزايد على الرسوم الدراسية في ظل انخفاض الإنفاق الحكومي على التعليم العالي (في عام 2020، بلغ حوالي 0.27% من الناتج المحلي الإجمالي). ويتناقض هذا الواقع مع الدول ذات التعليم العالي المتطور.

علاوة على ذلك، في بلدان مثل الولايات المتحدة ونيوزيلندا، تتمتع العديد من المدارس بمصادر كبيرة للدخل من الأنشطة الاجتماعية، والشركات، والرعاة، والبحث العلمي، ونقل التكنولوجيا...

وقال السيد خوين "إنها أخبار جيدة أن إيرادات الجامعات من هذا النشاط تزداد".

ويرى الخبير أيضا أن المدارس لا ينبغي أن تزيد الرسوم الدراسية بشكل تعسفي لأغراض الإيرادات فقط، بل ينبغي أن تستند إلى متوسط ​​دخل الشعب، وتجنب التسبب في عدم المساواة في الوصول إلى الجامعة للطلاب من ظروف صعبة.

وأكد السيد خوين أنه ليس من الممكن تحسين الجودة فقط من خلال وجود الكثير من المال، ولكن من الضروري أيضًا تعزيز القوة المشتركة، من آلية إدارة المدرسة إلى تخصيص الميزانية بشكل فعال.

اعتبارًا من أغسطس 2022، أصبحت 141 مدرسة من أصل 232 مدرسة على مستوى البلاد مؤهلة للاستقلالية بموجب أحكام قانون التعليم العالي. وحسب مستوى الاستقلالية، ستُخفّض ميزانية المدارس جزئيًا أو كليًا، مما يجعل الرسوم الدراسية تُشكّل ما بين 50% و90% من إجمالي الإيرادات.

دونغ تام

رابط المصدر: https://vnexpress.net/9-dai-hoc-dat-doanh-thu-nghin-ty-4672613.html