ابدأ بتوعية المجتمع.

لقد حددت خطة تنفيذ المجتمع الاجتماعي والثقافي لرابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) في المقاطعة للفترة 2026-2035 بوضوح أحد أهدافها المهمة وهو رفع مستوى الوعي بين المسؤولين والموظفين المدنيين والجمهور حول رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان)، بهدف بناء مجتمع "محوره الإنسان".

ومع ذلك، من السياسة إلى الممارسة، لا تزال رحلة دمج "هوية الآسيان" بعمق في حياة المجتمع، وخاصة في المناطق الجبلية، تواجه العديد من الثغرات.

في كومونة كات ثينه، عندما سُئل العديد من السكان عن رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان)، بدا عليهم الارتباك.

صرح السيد فو آ تشو من قرية خي كين بصراحة: "على الرغم من أنني تعرفت على رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) من خلال وسائل الإعلام، إلا أنني بصراحة لا أفهمها جيداً وكيف ترتبط بحياتي".

هذا الجواب يعكس جزئياً الواقع العام: لا تزال رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) مفهوماً "كلياً"، لم يتم تحويله بعد إلى فوائد ملموسة وعملية للشعوب.

في الواقع، ورغم تنفيذ جهود دعائية عبر قنوات متنوعة كالمؤتمرات والدورات التدريبية ومحطات الإذاعة المحلية، إلا أن المحتوى لا يزال نظرياً بحتاً ويفتقر إلى الجاذبية البصرية والحيوية. ولا تزال الفئة المستهدفة الرئيسية هي المسؤولون والموظفون الحكوميون، بينما لم يتم الوصول بشكل كامل إلى عامة الناس، وهم أصحاب المصلحة الرئيسيون في عملية الاندماج.

نفذت معظم الكوميونات حملة الدعاية المخطط لها، لكن المواد عبارة عن وثائق مكتوبة ذات محتوى جاف إلى حد ما، مما يجعل من الصعب إيصالها إلى الناس، وخاصة الأقليات العرقية.

بحسب خطة المقاطعة، لا ينبغي أن يقتصر رفع مستوى الوعي بشأن رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) على الدعاية فحسب، بل يجب ربطه أيضاً بمجالات عملية كالتعليم والصحة والتوظيف والبيئة والتنمية المستدامة. مع ذلك، لا يزال التنفيذ في كثير من الأماكن مثقلاً بالبيروقراطية ويفتقر إلى الابتكار في النهج.

من الواضح أن أنشطة الدعاية المتعلقة برابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) لا تزال تتبع في الغالب نموذجًا "هرميًا"، مثل تنظيم المؤتمرات، ونشر الوثائق، وعرض اللافتات والشعارات. في الوقت نفسه، يكمن المطلوب في خلق تفاعل، وإثارة الاهتمام، وتشجيع المشاركة الفعّالة من جانب الشعب.

من الناحية التعليمية، ورغم وجود خطة لدمج محتوى رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) في المناهج الدراسية، إلا أن تطبيقها لا يزال متقطعاً. فالعديد من الطلاب لا يعرفون عن الآسيان إلا من خلال دروس عامة قليلة، ويفتقرون إلى الخبرات العملية اللازمة لاكتساب فهم أعمق لأهمية التكامل الإقليمي.

قالت السيدة تران ثي فونغ، وهي معلمة في مدرسة كام آن الثانوية في كومونة باو آي: "إن التدريس من الكتب المدرسية فقط يجعل من الصعب خلق اهتمام لدى الطلاب. إنهم بحاجة إلى المشاركة في الأنشطة اللامنهجية والتبادلات الثقافية ونماذج الخبرة العملية لفهم رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) بشكل أفضل".

تتمثل أبرز ملامح الخطة في بناء مجتمع "محوره الإنسان وموجه نحوه". ومع ذلك، في الواقع، في العديد من المناطق، لا يزال الناس "خارج" عملية التنفيذ.

والسبب هو أن أساليب نشر المعلومات حول رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) لم تربط المحتوى بالاحتياجات والمصالح المحددة للشعوب. فعندما لا يرى الناس ما تقدمه آسيان لمعيشتهم ووظائفهم وتعليمهم وحياتهم الثقافية، يصعب عليهم إبداء اهتمامهم والمشاركة بفعالية.

فعلى سبيل المثال، فإن السياسات التي تدعم العمال الذين يذهبون للعمل في الخارج، أو برامج التعاون التعليمي والتدريبي داخل منطقة الآسيان، إذا تم توصيلها بشكل محدد وربطها بقصص واقعية للناس، سيكون لها تأثير أقوى بكثير من الرسائل العامة.

لسد الفجوة بين السياسة والممارسة، من الواضح أن هناك حاجة إلى نهج جديد في نشر وتنفيذ أهداف المجتمع الاجتماعي والثقافي لرابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان).

أولاً وقبل كل شيء، ثمة حاجة ماسة إلى تحول جذري من الدعاية أحادية الاتجاه إلى تواصل تفاعلي متنوع. وستساهم أشكال مثل العروض المسرحية، والتواصل عبر وسائل التواصل الاجتماعي، والفيديوهات القصيرة، أو الاندماج في الأنشطة والمهرجانات الثقافية المحلية، في جعل المحتوى أكثر قرباً من الجمهور وأسهل فهماً.

علاوة على ذلك، من الضروري تجسيد رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) من خلال قصص واقعية مثل: العمال الذين يحصلون على دخل ثابت في دول آسيان؛ وتصدير المنتجات الزراعية المحلية إلى السوق الإقليمية؛ أو برنامج التبادل الثقافي الذي يوفر فرص التعلم للشباب... ستساعد هذه الأمثلة الناس على "رؤية" آسيان في حياتهم اليومية.

وعلى وجه الخصوص، يجب تعزيز دور المستوى الشعبي بقوة. لا ينبغي أن يقتصر دور مسؤولي البلديات والقرى والنجوع على نقل المعلومات فحسب، بل يجب أن يكونوا أيضاً "جسوراً" للمساعدة في ترجمة سياسات الاندماج إلى فوائد ملموسة للسكان.

إن بناء المجتمع الاجتماعي والثقافي لرابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) ليس مجرد مهمة تضطلع بها الهيئات الإدارية، بل هو عملية تتطلب مشاركة المجتمع بأسره. وفي هذه العملية، يمثل الشعب محورها وفاعلها في آن واحد.

عندما يفهم الناس فوائد التكامل ويؤمنون بها ويدركونها بوضوح، سيشاركون بفعالية في أنشطة التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية المرتبطة برابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان). في المقابل، إذا بقي الوعي سطحياً، فسيكون من الصعب تطبيق حتى أكثر السياسات فعالية على أرض الواقع.

إنّ إيصال "هوية الآسيان" إلى عامة الناس، في نهاية المطاف، ليس مسألة شعارات أو أهداف، بل مسألة ثقة وتفاهم ومشاركة حقيقية من الشعب. وعندما يصبح ذلك واقعاً، لن يكون الاندماج مفهوماً بعيد المنال، بل سيصبح جزءاً طبيعياً من حياة المجتمع.

المصدر: https://baolaocai.vn/bat-dau-tu-nhan-thuc-cong-dong-post899750.html