تدريب إتقان اللغة الإنجليزية - الأساس للجيل الفيتنامي المتكامل

في يوم 6 نوفمبر، في هانوي، نظمت صحيفة ثانه نين بالتعاون مع أكاديمية صن يوني الإعلان عن تنفيذ برنامج المنح التعليمية الوطنية "منحة التعليم الدولية S80" للطلاب والعاملين الذين يتطلعون إلى تحسين مهاراتهم في اللغات الأجنبية وتوسيع فرص التعلم والمهنة.

شارك المندوبون في مناقشة "دور اللغة الإنجليزية في عصر النمو" في البرنامج.

في جلسة المناقشة حول دور اللغة الإنجليزية في عصر التنمية، والتي تناولت دور اللغة الإنجليزية في التعليم في فيتنام اليوم، قالت السيدة نجوين ثوي هونغ، نائبة المدير السابقة لإدارة المعلمين والمديرين التعليميين ( وزارة التعليم والتدريب ): أصبحت اللغة الإنجليزية بشكل متزايد عنصرا أساسيا في قدرة التكامل، وأداة لتوسيع المعرفة، والوصول إلى العلوم والتكنولوجيا، وربط المجتمع الدولي.

أحدث القرار 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب نقلة نوعية في أساليب تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية، ليس فقط في أساليب التدريس والتعلم، بل في المنظومة التعليمية بأكملها. ويتمثل الهدف الحالي في جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس، وتحسين جودة المواد الدراسية ذات الصلة، وفي الوقت نفسه تهيئة بيئة مناسبة لاستخدام اللغة الإنجليزية الحقيقية في المدارس. كما يُشدد على أهمية الابتكار في الاختبارات والتقييم، والانتقال من نموذج الحفظ إلى تقييم الكفاءة اللغوية، المرتبط بتطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس والاختبار.

وتحدثت في البرنامج السيدة نجوين ثوي هونغ، نائبة المدير السابقة لإدارة المعلمين والمديرين التعليميين (وزارة التعليم والتدريب).

وهذا ليس مجرد تعديل للبرنامج، بل هو توجه استراتيجي طويل الأمد لبناء القدرة على التكامل المستدام للجيل الشاب في فيتنام.

وفي سياق تنفيذ وزارة التعليم والتدريب لمشروع "جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس للفترة 2025-2035، مع رؤية حتى عام 2045"، أكدت السيدة ثوي هونغ أن منحة S80 من المتوقع أن تكون موردًا اجتماعيًا مهمًا، مما يساهم في تحقيق هذا الهدف الوطني.

شاركت الدكتورة ناتالي ساشا جودوين، مديرة مركز التطوير الأكاديمي بالجامعة البريطانية في فيتنام (BUV): في سياق الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي الذي يغير طريقة إنشاء المعرفة وتلقيها، فإن أهم قدرة للمتعلمين هي المثابرة والمثابرة في متابعة الأهداف على الرغم من تغيير أساليب التعلم والبيئات.

وفقًا للسيدة ناتالي، لكي يكون الطلاب متفوقين عمليًا، يجب أن يركز التعليم على تجارب التعلم، والتفكير النقدي، ومهارات التواصل، والتفكير المستقل. تطبق جامعة بوفالو (BUV) منهجية تقييم قائمة على التفكير، تشجع الطلاب على طرح الأسئلة، والنقاش، وبناء الثقة في بيئة تعليمية مفتوحة، حيث يُسمح لهم بارتكاب الأخطاء، وتُتاح لهم فرصة المحاولة، وتُحفزهم على النجاح.

وتحدث رئيس أكاديمية سونوني نجوين تيان نام في الحفل.

قال رئيس أكاديمية صن يوني، نجوين تين نام: "ندرك تمامًا حجم مسؤوليتنا. عند إنشاء منحة S80، لا نطمح فقط إلى أن نكون جزءًا من أنفسنا، بل أيضًا إلى المزيد من الشركاء - فيتناميون يتشاركون نفس الشغف بالتعليم، لنتكاتف معًا لتقريب اللغة الإنجليزية من الطلاب وطلاب الجامعات والعاملين في فيتنام."

من المتوقع أن يُقدم برنامج S80 ما مجموعه 8000 منحة دراسية (كاملة وجزئية، بما في ذلك منح جزئية تصل إلى 70%)، تُطبق على مساقات دراسية تتراوح من المستوى التأسيسي إلى مستوى IELTS 7.5، وهي مناسبة لمختلف مستويات قدرات الطلاب. الهدف الأساسي هو إحداث تأثير ملموس، مثل تحسين الكفاءة الأكاديمية للغة الإنجليزية، وبناء سجل مهني متميز، وتوسيع نطاق المنح الدراسية، والدراسة في الخارج، وفرص العمل في الداخل والخارج.

ومن الجدير بالذكر أن منحة S80 لا تتوقف عند الهدف التعليمي فحسب، بل تحمل أيضًا مهمة الامتنان والمشاركة من خلال 80 منحة دراسية كاملة مجانية للأطفال والإخوة وأحفاد المعاقين في الحرب والشهداء والأشخاص الذين قدموا خدمات جليلة للثورة وأطفال وإخوة الجنود العاملين على الحدود والجزر؛ 80 منحة دراسية كاملة بقيمة 7.56 مليار دونج للطلاب المتفوقين على مستوى البلاد، وأولئك الذين لديهم مقالات ملهمة حول موضوع "جيل S80 الصاعد".

كوينه نجوين

المصدر: https://nhandan.vn/boi-duong-nang-luc-tieng-anh-nen-tang-cho-the-he-viet-nam-hoi-nhap-post921208.html