فتاة عمياء تحصل على 7.5 درجة في اختبار IELTS

ما ثي فونج، 24 عامًا، فتاة عمياء، تدرس العمل الاجتماعي في جامعة العلوم - جامعة ثاي نجوين، وحصلت للتو على 7.5 درجة في اختبار IELTS بفضل الدراسة الذاتية.

فازت ما ثي فونج، الحاصلة على 7.5 درجة في اختبار IELTS، بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية الثالثة للمعلوماتية للمكفوفين.

وفي السابق، حققت فونج أيضًا حلمها بالوصول إلى العالم عندما حصلت على منحة التبادل الطلابي Erasmus+ Mobility في جامعة بلد الوليد بإسبانيا ومنحة مبادرة القادة الشباب في جنوب شرق آسيا في جامعة كونيتيكت بالولايات المتحدة الأمريكية في عام 2024.

ما ثي فونغ في جامعة بلد الوليد، إسبانيا

الصورة: NVCC

رحلة من الظلام إلى العالم

اتخذت حياة ما ثي فونغ، الفتاة من تاي، منعطفًا مختلفًا وشائكًا فور اجتيازها امتحان القبول للصف العاشر. أصيبت فجأةً بالتهاب العصب البصري، مما تسبب في تراجع سريع في بصرها، ولم تعد ترى النور. بعد أن مرت بأزمة صحية واضطرت لتأجيل دراستها لمدة عام، استعادت فونغ حيويتها بفضل إيمانها بالمعرفة وفضولها تجاه العالم. عادت إلى المدرسة، وواجهت صعوبات لا تُحصى، لكنها بذلت جهدًا لتعليم نفسها كيفية استخدام أجهزة الكمبيوتر والبرامج المساعدة.

مؤخرًا، طورت هي وصديقتها أداة Zablind لمساعدة ضعاف البصر على استخدام Zalo، وفازتا بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للحاسوب للمكفوفين في فئة إنشاء البرمجيات. وإدراكًا منها أن منصة Zalo، الشائعة في فيتنام، تفتقر إلى الاختصارات ولا تتوافق مع قارئات الشاشة، مما يُسبب صعوبات كبيرة لضعاف البصر، قامت فونغ وصديقتها بتعديل واجهة Zalo PC، وإضافة اختصارات وقراءة تسميات العناصر. وقد ساعد هذا الحل المستخدمين ضعاف البصر على تجاوز العوائق، مما جعل التواصل والدراسة والعمل أسهل بكثير.

أعربت الدكتورة تا ثي ثاو، نائبة عميد كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة العلوم، جامعة تاي نجوين، عن إعجابها بعزيمة ما ثي فونغ وإرادتها الصلبة وروحها الصلبة في مواجهة الصعوبات. وقالت: "بالإضافة إلى دراستها، تشارك فونغ بنشاط دائم في مشاريع لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة، مثل تدريس اللغة الإنجليزية، وتقديم الدعم الفني، ومساعدتهم على الوصول إلى التكنولوجيا والتفاعل مع المجتمع. وهذا يُظهر عقلية فونغ المجتمعية وتفانيها. بالنسبة لي، فونغ مثالٌ على العزيمة والثقة والطموح لحياة كريمة".

استراتيجية تعلم اللغة الإنجليزية بالذكاء الاصطناعي للحصول على درجة 7.5 في اختبار IELTS

بفضل أسلوب التعلم المنضبط، إلى جانب الدعم الفعال للتكنولوجيا، بالإضافة إلى التعديلات اللازمة من مجلس الامتحانات للمرشحين ضعاف البصر، حصلت ما ثي فونج على درجة 7.5 في اختبار IELTS.

يكمن التطور الكبير في أسلوب فونغ التعليمي في تحويلها الذكاء الاصطناعي إلى مُعلّم شخصي. فبالنسبة لمهارات التحدث، تُجهّز فونغ إجاباتٍ مُسبقة لمجموعاتٍ مُتوقعة من الأسئلة، ثم تطلب من ChatGPT اقتراح تعبيراتٍ أكثر طبيعية أو إضافة مصطلحاتٍ اصطلاحية لجعل حديثها أكثر حيويةً وقربًا من اللغة الأم. كما تدرس اللغة الإنجليزية بنفسها من خلال تطبيقات ومواقع إلكترونية مثل HelloTalk وTandem وAirtalk للدردشة مع الأجانب، وتحسين مهارات الاستماع والتحدث، وممارسة ردود الفعل.

فازت فونج (أقصى اليسار) بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية للمعلوماتية للمكفوفين.

الصورة: NVCC

يكمن التحدي الأكبر الذي يواجه ضعاف البصر في مهارات الكتابة، وخاصةً مع البيانات المرئية. وللتغلب على هذا، تستخدم فونغ الذكاء الاصطناعي لتحويل بيانات المخططات إلى جداول أو نص عادي لقارئات الشاشة، وتستخدم أدوات مثل Poe أو ChatGPT للحصول على ملاحظات مفصلة حول القواعد والمنطق. أما بالنسبة لمهارات الاستماع والقراءة، فتعطي الأولوية لمواقع الويب ذات الواجهات المتوافقة مع قارئات الشاشة، مثل mini-IELTS.

تعتقد فونغ: "على الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية والسمعية والبصرية أن يبادروا إلى إيجاد فرص لأنفسهم. بالنسبة لي، الحوادث ليست النهاية، بل هي الباب الذي يفتح طريقًا جديدًا، لأنني سيدة حياتي."

تتحدث فونغ، الحاصلة على درجة ٧.٥ في اختبار الآيلتس، عن خططها المستقبلية، وتسعى جاهدةً لإكمال طلب منحة دراسية لبرنامج الماجستير في السياسات العامة. ينبع هذا العزم من تجربتها الدراسية في الخارج، حيث لاحظت الفرق في خدمات الدعم المهني للطلاب ذوي الإعاقة مقارنةً بنقصها في فيتنام. بعد صقل معارفها، تطمح فونغ إلى المساهمة في المجتمع، والمشاركة في مناصرة السياسات، وتنسيق مشاريع التنمية لتعزيز دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع، ومساعدتهم على تحقيق تكافؤ الفرص وعدم إقصائهم.

المصدر: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm