مدرس لمدة 20 عامًا تقريبًا في رحلات العبارات الخاصة

SKĐS - منذ الأيام الأولى لتلقي المهمة الخاصة، كرست المعلمة Phung Thi Thuy Ha كل حبها للطلاب المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية.

أمر من القلب

من لم يزر مركز إعادة تأهيل مدمني المخدرات رقم 2، سيظن أن هذا المكان مخصص للكبار فقط، لأن الأطفال لا يتواجدون فيه. لكن في الواقع، هناك أطفال مصابون بفيروس نقص المناعة البشرية منذ ولادتهم. بعد ولادتهم، يستمرون في العيش مع الفيروس. توفي العديد من آبائهم، وبعضهم لا يزال على قيد الحياة، لكنهم لا يستطيعون تحمل نفقات رعايتهم، لذا فهم ينشؤون في هذه البيئة الخاصة.

لهذا السبب وُلدت الفصول الدراسية الخاصة. ومن بين المعلمات الأقدم والأكثر تفانيًا في الفصل، السيدة فونغ ثي ثوي ها، المولودة عام ١٩٧٥. المعلم في مدرسة ين باي الابتدائية، الذي لديه 18 عامًا من التدريس وحب هؤلاء الأطفال في ظروف خاصة.

بوجهٍ لطيف وصوتٍ دافئ، قالت السيدة ثوي ها إنه في عام ٢٠٠٧، كُلِّفت من قِبَل مجلس الإدارة بتدريس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وقبلت المهمة رغم علمها بصعوبتها. وأضافت: "في الأيام الأولى من التحاقي بالمدرسة مع الأطفال العاديين، تعرّضتُ أنا وأطفالي للتمييز من قِبَل الكثيرين. لم يوافق أولياء الأمور على دراسة أطفالهم مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، فجاءوا إلى المدرسة بأعدادٍ كبيرة، وطردوا المعلمة والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من المدرسة، ووجّهوا إليهم كلماتٍ قاسية. بلغ الخوف ببعض الأطفال حدّ التشبث بقميص المعلمة والبكاء، فاضطرت المعلمة والطلاب إلى العودة إلى الحرم الجامعي الثاني للدراسة بشكلٍ منفصل".

فصل خاص للمعلمة ها منذ ما يقرب من 20 عامًا (صورة من NVCC).

تم تنظيف وتجديد الفصل الدراسي الجديد من مستودع قديم. في البداية، كانت قلقة للغاية ومتوترة لأن تدريس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لم يكن له منهج دراسي منفصل، فاضطرت إلى ابتكار أساليب تدريس خاصة بها، ثم دمج فصول دراسية من أعمار مختلفة. قالت السيدة ها: "تدريجيًا، أصبحت أكثر دراية بهذه المهنة الخاصة. أدركت من أعماق قلبي أن كل طفل يعيش حياة بائسة ويحتاج إلى الحماية والحب. تحدث الأطفال معي ببراءة، وأخبروني عن حنينهم إلى الوطن، واعتبروني أمًا لهم، ومن هنا، قررت أن أقدم لهم أفضل ما لدي".

رغم تعرضها وعائلتها للتمييز بشكل أو بآخر لكونها مُعلمة لأطفال مصابين بفيروس نقص المناعة البشرية، إلا أنها تجاوزت ذلك وتجاهلته. قالت السيدة ها: "لم يكن الناس يسمحون لأطفالهم بالتواصل مع طلابي، وكانوا يخشون الاقتراب مني والتحدث معي. حتى أطفالي في المدرسة كانوا يتعرضون للتجاهل والتمييز من أصدقائهم لأنني كنت أحضر أطفالًا مصابين بفيروس نقص المناعة البشرية إلى منزلي كثيرًا لتناول الطعام وقيلولة مع عائلتي. كما كان العديد من الجيران يثرثرون عن الأمر".

• 

كوني معلمة وأمًا وصديقة

بالنسبة للطلاب، المعلمون هم أقرب الأقرباء إليهم. لذلك، فإن معظم واجبات الكتابة المتعلقة بأقاربهم تتعلق بالمعلمين والأعمام والعمات الذين يعتنون بهم في المدرسة.

أكثر ما يشتاق إليه الأطفال هو الشعور بالعائلة، بوجود أب وأم. لذلك، غالبًا ما تأخذ السيدة ها الأطفال إلى المنزل ليطبخوا ويأكلوا ويناموا معًا. ثم، دون وعي، يناديها العديد من الأطفال "أمي"، نداء يبدو أنه ينبع من قلوبهم الصغيرة... سألها أحد الأطفال فجأة: "يا معلمة، لماذا منزلك صغير جدًا؟ عندما نكبر، سنكسب الكثير من المال لبناء منزل كبير لتسكني فيه". لامست كلمات الطالبة البريئة قلبها، فجعلت السيدة ها تتذكرها للأبد. وكان هذا أيضًا دافعًا لها للمضي قدمًا بثبات في هذه الرحلة الصامتة.

في أيام العطلات، يُهديني أطفالي هدايا من صنع أيديهم، مثل الزهور الورقية، والصناديق المصنوعة من قصاصات الورق، واللوحات الفنية. ورغم أنها ليست جميلة جدًا، إلا أنها تُعبّر عن مشاعرهم الخاصة تجاهي. كما أنها تُعدّ رصيدًا ثمينًا في مسيرتي التعليمية، وقد احتفظتُ بها لما يقرب من عشرين عامًا، كما قالت السيدة ها.

عندما سُئلت السيدة ها إن كانت قد شعرت بالتعب يومًا ما خلال هذه الرحلة، لم تتردد في إخبارنا أنها شعرت بالتعب والإحباط في بعض الأحيان. كان العديد من الأطفال مصابين بفيروس نقص المناعة البشرية في أرحام أمهاتهم، لذا كانت قدراتهم المعرفية محدودة ولم يتمكنوا من نقل الكثير من المعرفة. كان بعض الأطفال قادرين على القراءة اليوم، لكنهم نسوا كل شيء في اليوم التالي، لذا كان من المفهوم شعورها بالحزن والملل. ومع ذلك، بعد ذلك، تغلبت على ذلك، وثابرت، وأعادت تعليم الأطفال بإصرار.

إنها تفهم وتتعاطف مع حقيقة أن أطفالها ولدوا مع الكثير من العيوب، وتأمل فقط أن تكون معرفتها وحبها لهم بمثابة مواد مفيدة لمساعدتهم على العيش بشكل جيد في المستقبل.

"يتطلب تعليم الأطفال أحيانًا النظر إلى تعابير وجوههم والطقس، لأن أجسامهم حساسة جدًا ومعرضة للإنفلونزا والحمى. في تلك الأوقات، علينا أن نكون قريبين منهم ونشجعهم... من الجيد أنهم يتمتعون بصحة جيدة، لذلك نسعى جاهدين لتعليمهم أساسيات الحياة ومنحهم طاقة إيجابية تساعدهم على النجاح"، قالت السيدة ها.

السيدة ها في حفل افتتاح العام الدراسي الجديد (تصوير: NVCC).

تُدرّس الأستاذة ها في بيئة خاصة، وهي تُدرك أهمية معرفة كيفية حماية نفسها وتجنب خطر العدوى. ومع ذلك، كانت هناك أوقاتٌ شعرت فيها الأستاذة ها بحزنٍ شديد عندما لامسَت جرحًا مفتوحًا عن طريق الخطأ. "في إحدى المرات، أُصيب طالبٌ بنزيفٍ في أنفه، ولم يُخبرني، فذهب إلى المغسلة ليغسله. بعد انتهاء الحصة، ذهبتُ لأغسل يديَّ في المغسلة، وفجأةً شعرتُ بألمٍ في يدي (بسبب جرحٍ مفتوحٍ لم أُلاحظه)، فانحنيتُ ورأيتُ ماء المغسلة أحمرَ اللون بسبب الدم.

في تلك الليلة، لم تستطع السيدة ها النوم من شدة القلق. في اليوم التالي، ذهبت لإجراء اختبار التعرض. كانت النتيجة الأولية سلبية، فشعرت بالارتياح. مع ذلك، استغرق الأمر ثلاثة أشهر حتى أصبح الاختبار دقيقًا، وخلال تلك الأشهر الثلاثة، كانت في حيرة شديدة، لكنها لم تخبر أحدًا. لحسن الحظ، كانت النتيجة لا تزال سلبية. قالت السيدة ها: "بدلاً من الاستسلام، اخترت البقاء بأمان ومرافقة أطفالي في هذه الرحلة المميزة".

أفراح خاصة

يتطلع كل معلم إلى رؤية طلاب كثر يأتون إلى المدرسة فرحين في أول يوم دراسي، لكن الأستاذة ها على النقيض من ذلك. إنها تريد فقط عددًا أقل من الطلاب في حفل افتتاح صفها، حتى لا يضيع الحظ السيئ.

في حديثها عن ذكرى لا تُنسى، اختنقت السيدة ها وقالت: في إحدى الليالي، قرابة الساعة الثانية عشرة، تلقيتُ فجأةً مكالمة هاتفية من فتاة. بكت وأخبرتني عن الألم الذي كانت تُعانيه. حاولتُ أن أُنصت إلى قصتها كاملةً. كانت آنذاك في ويست ليك. نصحتها بالعودة إلى المنزل بهدوء، فأنصتت إليّ. ومنذ ذلك الحين، عاشت حياةً أكثر إيجابية.

السيدة ها وزملاؤها في مدرسة ين باي الابتدائية (صورة من NVCC).

في أحد أيام عام ٢٠٢٣، وبدون ترتيب مسبق، أحضرت طفليها لزيارتي. عانق الطفلان، صبي وفتاة، بعضهما البعض بسعادة. كان الطفلان، صبي وفتاة، يتمتعان بصحة جيدة وخاليين من فيروس نقص المناعة البشرية، وهو أمر رائع. قالت: شكرًا لك على عدم التخلي عنها وتعليمها كيف تكبر. الآن هي بصحة جيدة وتعيش على المعرفة التي علمتها إياها.

كان هناك صديق أرسل لي رسالةً مليئةً بالعاطفة، أعلم أنه كان هناك وقتٌ كنتَ فيه منزعجًا جدًا وتعاني من صداعٍ بسبب عنادي الشديد وعصياني. الآن وقد كبرت، أستطيع أن أفهم كلماتك التي علمتني إياها وتفانيك للطلاب المميزين مثلنا. أشكرك جزيل الشكر على عدم تخليكَ عنا.

لا تزال رحلة ما يقرب من عشرين عامًا كمعلمة وأم وصديقة للمعلمة فونغ ثي ثوي ها تزدهر وتزدهر بالحب. وتأمل دائمًا أن يتبنى المجتمع نظرة أكثر صوابًا وانفتاحًا تجاه المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية، وخاصة الأطفال. قالت السيدة ها والدموع تملأ عينيها: "للأسف، وُلدوا بهذه الظروف الصعبة، وعلى المجتمع أن يتعاون لمساعدتهم ومحبتهم حتى يتمكنوا من مواصلة كتابة أحلام حياتهم".

شاهد المزيد من المقالات الشعبية:

المصدر: https://suckhoedoisong.vn/co-giao-gan-20-nam-cho-nhung-chuyen-do-dac-biet-169251119161330147.htm