كم عدد الفئات المتشابهة الموجودة؟

طلاب مدرسة هونغ ها الابتدائية، مقاطعة بينه ثانه، في 28 سبتمبر.

هل هذا مخصص فقط للصفين الأول والثاني في مدرسة هونغ ها الابتدائية؟

وعقب كل مقال حول القضية المتعلقة بجمع وإنفاق 313 مليون دونغ فيتنامي من أموال الفصل الدراسي، مئات التعليقات من قراء صحيفة ثانه نين ، بما في ذلك أكثر من 225 مليون دونغ فيتنامي لإصلاح فصل دراسي وعشرات الملايين الأخرى لموظفي المدرسة وأنشطة الفنون الأدائية والوصول إلى الإنترنت وما إلى ذلك.

وحتى وقت متأخر من الليلة الماضية، عندما عقد طلاب الصف الأول/الثاني في مدرسة هونغ ها الابتدائية اجتماعًا بين أولياء الأمور والمعلمين مباشرة بعد قرار إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه ثانه بإعادة الأموال النقدية إلى أولياء الأمور، ظل اهتمام القراء بهذه القضية مرتفعًا للغاية.

يتفق العديد من القراء على أن "انتقاد معلم الفصل ومدير المدرسة فقط بعد هذه الحادثة يُعدّ نهجًا متساهلًا وغير رادع بما فيه الكفاية؟" وفي الوقت نفسه، علّق العديد من أولياء الأمور قائلين: كم عدد الفصول الأخرى، مثل الفصلين الأول والثاني، التي تُمارس فيها ممارسات مالية غير سليمة، لكن أولياء الأمور يلتزمون الصمت، مما يسمح باستمرار هذه الرسوم الباهظة؟

علّقت قارئة تُدعى dTLmom1e قائلةً: "على حد علمي، ليس هذا الفصل الدراسي وحده هو الذي يجمع هذه المبالغ الطائلة. يجب توضيح هذا الأمر؛ فلا يمكن حله بتجاهل الرأي العام بهذه الطريقة."

عقد أولياء الأمور اجتماعاً في الصفين 1/2 بمدرسة هونغ ها الابتدائية مساء يوم 28 سبتمبر، في انتظار إعادة الأموال التي تم جمعها وإنفاقها بشكل غير صحيح.

وعلّق ولي الأمر نغوين توان، مؤيدًا هذا الرأي، قائلًا: "لو قدّموا تقديرًا مفصلًا للمبلغ المطلوب دفعه منذ البداية، لما آلت الأمور إلى هذا الحد. خلال اجتماع التصويت على تجديد الفصول الدراسية، وافق أولياء الأمور بطبيعة الحال. ولكن عندما حان وقت الدفع، صُدموا عندما علموا أن على كل ولي أمر دفع مبلغ يعادل راتب شهر كامل، ولهذا السبب اشتكى بعض أولياء الأمور للصحافة. ​​المخالفات واضحة. يجب على السلطات إرسال مسؤولين لإعادة تقييم هذه المدرسة لمعرفة ما إذا كانت مخالفات مماثلة قد حدثت في السنوات السابقة. هل يُعقل أن يكون الصف الأول/الثاني فقط هو المتضرر؟"

كتب القارئ ها نغوين: "لو لم يشتكِ الآباء ولم تتحدث وسائل الإعلام، فهل كانت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه ثانه، وإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ووزارة التعليم والتدريب على علم بهذه القضية؟"

شاركت آنه توان نغوين، إحدى أولياء الأمور، مع هيئة التحرير قائلةً: "أحث إدارة المدرسة على استعادة الكرامة والاحترام اللذين يكنّهما المجتمع، وخاصة أولياء الأمور والطلاب، لقطاع التعليم. يجب وقف تحصيل الرسوم الباهظة. فخلف هذه الرسوم، يتناقش أولياء الأمور ويتبادلون الأفكار داخل الأسرة، ويستمع الأطفال بصمت دون أن يتفاعلوا. ولكن مع مرور الوقت، يتضاءل احترام المعلمين ويؤدي إلى تزايد السلوكيات غير التربوية لدى الطلاب."

يُظهر بيان إيرادات ونفقات صندوق الفصل الدراسي أكثر من 313 مليون دونغ فيتنامي للفصل 1/2 في مدرسة هونغ ها الابتدائية.

هل مجرد النقد خفيف للغاية؟

أعرب العديد من القراء عن قلقهم بشأن توجيه إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه ثانه للمدرسة بتوبيخ السيدة هوينه نغوك ثوي، معلمة الفصل 1/2، بسبب مخالفات في الإيرادات والنفقات؛ وتوبيخ إدارة التعليم والتدريب في المقاطعة كتابيًا للسيدة بوي ثي هاي ين، مديرة المدرسة، لتقصيرها في أداء دورها في إدارة المدرسة وعدم اتباعها الإجراءات الصحيحة لجمع التبرعات وإدارة صندوق تشغيل جمعية أولياء الأمور والمعلمين وفقًا للوائح.

يقول نغوين تان فونغ في روايته: "لا أفهم. المدرسة ملك للدولة، لكن هذا المدير يخبر أولياء الأمور أنهم يريدون إصلاح الفصل الدراسي. منزلي (وهو ملكي الخاص) لا يحتاج إلا إلى شاحنة محملة بالرمل تُلقى أمامه، ثم تأتي إدارة التخطيط العمراني المحلية للاستفسار."

يرى القارئ buingocthang758 أن انتقاد معلم الفصل ومدير المدرسة يُعدّ تساهلاً مفرطاً مقارنةً بالمخالفات التي شابت إدارة صندوق جمعية أولياء الأمور والمعلمين للصفين الأول والثاني، وأن هناك حاجة إلى إجراءات تأديبية أشدّ. ويقول: "إن موافقة المدير على السماح لجمعية أولياء الأمور والمعلمين بتجديد الفصل الدراسي، والسماح لطلاب الصفوف من الأول إلى الخامس بالدراسة في فصل واحد، تُخالف لوائح وزارة التربية والتعليم. ثانياً، الفصل الدراسي ملكٌ للمدرسة، وهو ملكٌ للدولة، لذا يجب أن تُصرّح الهيئة الإدارية بأي تجديدات واسعة النطاق، بما في ذلك جمع التبرعات من أولياء الأمور. إذا سمح المدير بتجديد الفصول الدراسية والاستثمار فيها كما لو كانت فنادق، فلن تعود الفصول الدراسية أماكنَ للتعليم والتعلم، وسيؤدي ذلك إلى خلق حالة من الحسد والتمييز بين أطفال الأسر الغنية والفقيرة".

المرافق داخل مدرسة هونغ ها الابتدائية

أكد المحامي تران مينه كوونغ، مدير مكتب محاماة TMC التابع لنقابة المحامين في مدينة هو تشي منه، على مسؤولية مدير المدرسة، موضحًا أن المادة 12 من التعميم رقم 16 لسنة 2018، الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، تنص على مسؤولية رئيس المؤسسة التعليمية - في هذه الحالة، مدير المدرسة. وبالتحديد، فإن رئيس المؤسسة التعليمية مسؤول قانونًا عن جمع التبرعات واستلامها وإدارتها وإنفاقها لصالح المؤسسة.

ما هي المعلومات التي يجب على أولياء الأمور مراعاتها فيما يتعلق بجمعية أولياء الأمور والمعلمين وجهود جمع التبرعات داخل المدرسة، من أجل المساعدة في مكافحة الرسوم الباهظة وخلق بيئة مدرسية أكثر شفافية وإنسانية؟

قال المحامي تران مينه كوونغ، مدير شركة محاماة TMC التابعة لنقابة المحامين في مدينة هو تشي منه، في حديثه مع مراسل من صحيفة ثانه نين ، إن على الآباء أن يكونوا على دراية بالتعميم رقم 55 لعام 2011 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب والذي ينص على تنظيم جمعيات الآباء والمعلمين، والتعميم رقم 16 لعام 2018 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب والذي ينظم رعاية المؤسسات التعليمية ضمن نظام التعليم الوطني.

وبالتحديد، تنص الفقرة 2، المادة 5 من التعميم رقم 55، الصادر عن وزارة التربية والتعليم، على حقوق جمعية أولياء الأمور والمعلمين لكل فصل دراسي:

• يتم اتخاذ قرار عقد اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين على النحو المنصوص عليه في المادة 9 من هذه اللوائح (باستثناء الاجتماع الذي يعقد في بداية العام الدراسي لجمعية أولياء الأمور والمعلمين في الفصل) بعد التشاور مع معلم الفصل؛
• ستقوم المنظمة بجمع آراء أولياء أمور الطلاب في الفصل بشأن تدابير الإدارة التعليمية لتقديم توصيات محددة لمعلم الفصل ومعلمي المواد الدراسية حول سبل تحسين جودة التعليم الأخلاقي والتدريس.
• تنسيق تنظيم الأنشطة التعليمية اللامنهجية والتعليم التقليدي والأنشطة الثقافية والفنية والرياضية لتحقيق هدف التعليم الشامل للطلاب بعد التوصل إلى اتفاق مع معلم الفصل.

وفقًا للوائح، لا يحق لجمعية أولياء الأمور والمعلمين في الفصل الدراسي جمع التبرعات داخل الفصل.

علاوة على ذلك، تنص الفقرة 1، المادة 5 من التعميم رقم 16 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، على عملية جمع التبرعات في المؤسسات التعليمية: بناءً على خطة النشاط السنوية والميزانية المخصصة من قبل الوكالة الحكومية، يتعين على المؤسسات التعليمية وضع خطة لجمع التبرعات بشكل دوري أو غير متوقع وتقديمها إلى إدارة التعليم والتدريب للموافقة عليها (لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمدارس الإعدادية)؛ وإلى إدارة التعليم والتدريب في المحافظة للموافقة عليها (للمدارس الثانوية وغيرها من المؤسسات التعليمية التابعة لإدارة التعليم والتدريب في المحافظة)، قبل تنظيم أنشطة جمع التبرعات.

وأوضح المحامي تران مينه كوونغ قائلاً: "وفقاً للوائح المذكورة أعلاه، يتضح أن جمع التبرعات لمؤسسات التعليم الابتدائي يجب أن يتم التخطيط له وتقديم تقرير بشأنه إلى وزارة التعليم والتدريب. ولا يمكن القيام بجمع التبرعات إلا بعد الحصول على الموافقة".

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/vu-thu-quy-lop-313-trieu-dong-con-bao-nhieu-lop-tuong-tu-185230929170219303.htm