وفقًا للبيانات التي جمعتها وزارة التعليم والتدريب، في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥، اجتاز ٩٣٥٢ طالبًا من أصل ٩٤٢٨ طالبًا في الصف الثاني عشر امتحان التخرج على مستوى المقاطعة، بنسبة نجاح بلغت ٩٩.١٩٪. من بينهم ٩٩.٧٢٪ من طلاب الصف الثاني عشر اجتازوا امتحان التخرج؛ و٩٦.٤٧٪ من طلاب التعليم المستمر اجتازوا امتحان التخرج. مع ذلك، فإن اجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لا يعني اجتياز امتحان القبول الجامعي، بل هو شرط أساسي للقبول في الجامعات والكليات. بالنسبة للطلاب الذين لم يجتازوا امتحان القبول الجامعي أو لديهم توجهات أخرى، فإن إيجاد فرص جديدة، مثل التدريب المهني أو بدء مشروع تجاري أو الدراسة في الخارج، يصبح من أهم أولوياتهم.
في السنوات الأخيرة، ازداد الإقبال على التدريب المهني بين طلاب المرحلة الثانوية. والسبب الرئيسي هو رغبتهم في الحصول على وظيفة مستقرة قريبًا، تُدرّ دخلًا لهم ولأسرهم، لأن العديد من الوظائف اليوم لا تتطلب مؤهلات عالية، بل برواتب مجزية. لا يُساعد التدريب المهني الطلاب على بناء اقتصادهم فحسب، بل يُتيح لهم أيضًا فرصًا لتطوير مهاراتهم الحياتية والتخصصية. حتى أن العديد من الطلاب، على الرغم من حصولهم على درجات كافية للالتحاق بالجامعة، لا يزالون يختارون دراسة التدريب المهني أو الكليات للحصول على فرص أكبر للدراسة والعمل.
أثناء اصطحابها طفلها لاستكمال إجراءات القبول للعام الدراسي 2025-2026 في كلية لانغ سون المهنية، قالت السيدة هوانغ ثي مو، من بلدية كوك خانه: قرر طفلي التسجيل لدراسة الكهرباء المدنية في كلية لانغ سون المهنية. أنا وعائلتي ندعم قرار طفلي بشدة، لأنه بمجرد تخرجه، سيتمكن من إيجاد وظيفة أو التوظيف فورًا. وخلال فترة الدراسة، سيحظى طفلي أيضًا بفرصة تطبيقية واسعة في المدرسة، وستتاح له فرصة خوض غمار الحياة العملية في الشركات والمؤسسات التجارية بدلًا من الاكتفاء بالدراسة النظرية.
يوجد حاليًا في المقاطعة، بالإضافة إلى كلية لانغ سون المهنية، مركزان إقليميان للتعليم المستمر وتسعة مراكز للتعليم المستمر - التعليم المهني (GDTX - GDNN). وقد استثمرت هذه المدارس والمراكز بشكل استباقي في مرافق حديثة وبرامج تدريبية تُواكب الواقع، مما يُساعد الطلاب على الحصول على وظائف بدخل ثابت فور تخرجهم. وفي الوقت نفسه، تُقدم هذه الوحدات أيضًا نصائح وتشجيعًا فعّالًا للطلاب لاختيار مسارات مهنية تُناسب اهتماماتهم وقدراتهم، وخاصةً اتجاهات تطور المجتمع. من ناحية أخرى، يُمكن للشباب، بعد إتمام برنامج الكلية، مواصلة الدراسة الجامعية عند الحاجة.
إلى جانب مسار التدريب المهني التقليدي، تُعدّ الدراسة في الخارج وتأسيس مشروع تجاري خيارين جذابين للعديد من الشباب الراغبين في تحقيق طموحاتهم. ستفتح الدراسة في الخارج آفاقًا جديدة من المعرفة والثقافة، بينما يُعدّ تأسيس مشروع تجاري رحلةً لتحويل الأفكار إلى واقع، وبناء مستقبلك الخاص.
قال السيد هوانغ فان دونغ، مدير شركة فيت فات لانغ سون الدولية لتطوير التعليم: "الدراسة في الخارج ليست مجرد فرصة للحصول على تعليم عالمي متقدم، بل هي أيضًا فرصة للشباب لاكتشاف ثقافات جديدة وتوسيع آفاقهم وتطوير أنفسهم بشكل شامل. نحرص دائمًا على تقديم المشورة للطلاب بشأن برنامج الدراسة والظروف المادية وفرص العمل بعد التخرج، ليتمكنوا من اتخاذ القرار الأنسب لهم".
من المعروف أن شركة فيت فات لانغ سون الدولية لتطوير التعليم المساهمة تعمل في مجال الاستشارات المهنية والدراسية في الخارج للطلاب الراغبين في السفر إلى اليابان وتايوان وكوريا والصين. بالإضافة إلى أنشطة الاستشارات الدراسية في الخارج، يُوسّع مكتب التوظيف التابع للشركة تعاونه مع مركز خدمات التوظيف الإقليمي في لانغ سون لتنظيم جلسات المعاملات والاستشارات الوظيفية.
يهدف هذا النشاط إلى توجيه الراغبين في تعلم اللغات الأجنبية للمشاركة في برامج تصدير العمالة المؤقتة إلى الخارج. وخلال العام أو العامين الماضيين، ومن خلال هذا التنسيق، دعم المكتب عددًا من الشباب المؤهلين للعمل في البلدان المذكورة أعلاه ضمن برامج عمل بعقود.
من عام 2024 حتى الآن، أرسلت الشركة أكثر من 1000 طالب للدراسة في الخارج في دول مثل اليابان وكوريا وتايوان... وفي الوقت نفسه، تنظم الشركة أيضًا دورات تدريبية في اللغات الأجنبية (اليابانية والتايوانية والصينية والكورية) لمدة تتراوح من 5 إلى 9 أشهر/دورة.
على وجه الخصوص، في عام ٢٠٢٣، وبموافقة من وزارة التعليم والتدريب، قدّم مركز فيت فات للغات الأجنبية (التابع للشركة) الدعم لتدريس اللغة الصينية في ثلاث مدارس ثانوية في المقاطعة. إضافةً إلى ذلك، تُنفّذ الشركة بنشاط أنشطة التوجيه المهني والتعريف بالوظائف لتشجيع شغف تعلم اللغات الأجنبية وتوجيه الطلاب نحو التطوير المهني.
على وجه التحديد، منذ عام ٢٠٢٢ وحتى الآن، نسقت الشركة مع منظمات وهيئات مهنية لتنظيم ١٥ ندوة وجلسات إرشاد مهني ومعارض توظيف، استقطبت أكثر من ١٥٠٠ طالب وعامل للمشاركة؛ كما نظمت استشارات مهنية مباشرة للدراسة في الخارج في أكثر من ٥٠ مدرسة ثانوية ومركزًا للتعليم والتدريب المهني في المقاطعة، استفاد منها أكثر من ١٥٠٠ طالب. ومؤخرًا، نسقت الشركة مع جامعة ثو دوك للعلوم والتكنولوجيا (تايوان) لتنظيم مقابلات مباشرة للطلاب المسجلين للالتحاق بالجامعة.
في الواقع، لا يزال العديد من الشباب الذين لم يلتحقوا بالجامعة يحققون النجاح في مجتمعهم. السيدة لام ثي هونغ، المولودة عام ١٩٩٧ من بلدية ثات كي، بعد تخرجها من المدرسة الثانوية، لم تسلك طريق الجامعة، بل اختارت دراسة الرعاية الصحية والتجميل.
وعن قرارها، قالت السيدة هونغ: "في ذلك الوقت، أدركتُ أن سوق التجميل يزخر بالفرص الواعدة، وكان لديّ شغفٌ خاصٌّ بهذه الوظيفة. أعتقد أن الأهم ليس الحصول على شهادةٍ جامعيةٍ عالية، بل الشغف الحقيقي، والرغبة في التعلم، والعمل بجدٍّ واجتهاد".
بشغفها ومثابرتها، واصلت السيدة هونغ تعلمها وصقل مهاراتها. في البداية، عملت في مؤسسات صغيرة لاكتساب الخبرة، ثم واصلت المشاركة في دورات متخصصة لتطوير مهاراتها ومواكبة أحدث التوجهات. بفضل تفانيها وإبداعها وتحسينها المستمر لجودة الخدمة، رسخت السيدة لام ثي هونغ سمعتها لدى عملائها تدريجيًا. حاليًا، تمتلك متجرها الخاص للعناية بالجمال في بلدية ذات خي، ويحظى بعدد ثابت من العملاء، ويحقق دخلًا ثابتًا يتراوح بين 20 و30 مليون دونج فيتنامي شهريًا.
من هنا، يتضح أن الجامعة ليست الطريق الوحيد للنجاح. لاختيار المسار الصحيح بعد التخرج، على الشباب الاستماع إلى أنفسهم، وتحديد شغفهم وقدراتهم وأهدافهم بوضوح. علاوة على ذلك، فإن استشارة الأهل والمعلمين وذوي الخبرة ضرورية للغاية لاتخاذ القرار الأمثل.
المصدر: https://baolangson.vn/da-dang-con-duong-sau-cap-3-5054716.html
تعليق (0)