تخطط مدينة دا نانغ لبناء المزيد من المدارس وتجديد مباني المكاتب الفائضة.

لطالما شكل نقص المدارس والفصول الدراسية مشكلة ملحة لسنوات عديدة في المناطق ذات الكثافة السكانية العالية في مدينة دا نانغ مثل هوا شوان، وكام لي، ولين تشيو، وهوا خان...

شهدت مدرسة لي دين تشينه الابتدائية (حي هوا كوونغ) زيادةً في عدد الطلاب بلغت حوالي 300 طالب خلال عامين - الصورة: تشاو سا

أدى النمو السكاني السريع، وخاصة في المناطق التي تضم مناطق صناعية، إلى اكتظاظ مطوّل في العديد من المدارس.

على الرغم من أن عدد الطلاب في الصف الواحد لا يزال أقل من 40 طالبًا، إلا أن العدد الأمثل لضمان جودة التعليم هو حوالي 32 طالبًا. ومع زيادة الاستثمار في مرافق المدارس، سيخفّ ضغط الاكتظاظ بشكل ملحوظ.

السيدة هوينه ثي ثو نغوييت (مديرة مدرسة لو دينه تشينه الابتدائية، هوا كوونغ وارد)

تعاني العديد من المناطق من نقص في المدارس.

قالت السيدة نغوين ثي ها، وهي من سكان حي هوا شوان، إن طفلها والعديد من الطلاب الآخرين في المنطقة يضطرون للالتحاق بمدارس خارج منطقتهم المخصصة، في الأحياء المجاورة، لأن المدارس هناك لا تكفي لتلبية الطلب. وأضافت السيدة ها: "ترغب بعض العائلات في أن يلتحق أطفالها بمدارس قريبة من منازلهم، لكن لا توجد أماكن شاغرة. يضطر الآباء إلى اصطحاب أطفالهم إلى أماكن أبعد كل يوم، وهو أمر مرهق للغاية لحياة الأسرة اليومية".

وبالمثل، في حي هوا خان، اضطر العديد من أولياء الأمور لسنوات إلى إرسال أبنائهم إلى الأحياء المجاورة لتلقي التعليم. ووفقًا للسكان، فبينما يتزايد عدد السكان بسرعة، لم يتم تنفيذ العديد من المشاريع السكنية التي تعهدت ببناء مدارس.

كما أجبر تزايد أعداد الطلاب العديد من المدارس على استخدام غرف المواد الدراسية، أو الغرف الوظيفية، أو القاعات متعددة الأغراض كفصول دراسية مؤقتة. ويحدث هذا الوضع في مدرستي تران فان دو وتران داي نغيا الابتدائيتين (حي هوا شوان).

من هذه "البؤر الساخنة"، امتد الضغط على مرافق المدارس إلى المناطق المجاورة في السنوات الأخيرة. وقالت السيدة هوينه ثي ثو نغويت، مديرة مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (حي هوا كوونغ)، إن المدرسة اقترحت بناء مبنى جديد للفصول الدراسية وتجديد المباني المتهالكة منذ نهاية عام 2023، لكنها لا تزال تنتظر التنفيذ.

ووفقاً للسيدة نغويت، فإن الزيادة السريعة في عدد الطلاب في السنوات الأخيرة تركت العديد من المدارس بدون مساحة كافية للفصول الدراسية الخاصة بالمواد الدراسية أو مساحات التعلم التجريبي كما هو مطلوب بموجب برنامج التعليم العام لعام 2018.

"في السنوات الثلاث الماضية تقريباً، ازداد عدد الطلاب بسرعة كبيرة. ففي العامين الماضيين فقط، اكتسبت المدرسة حوالي 300 طالب. بعض هؤلاء الطلاب من عائلات موظفين حكوميين انتقلوا إلى دا نانغ بعد دمجها مع مقاطعة كوانغ نام (سابقاً).

"تعيش العديد من العائلات حاليًا في مناطق هوا شوان وهوا كوي وكام لي، لكنها تعمل في وسط المدينة، لذا غالبًا ما يختارون المدارس التي تقع على طول طرق تنقلهم. وهذا يضع أيضًا ضغطًا متزايدًا على المدارس في المناطق المتاخمة لوسط المدينة"، كما صرحت السيدة نغويت.

إضافةً إلى نقص الفصول الدراسية، تفتقر العديد من المدارس أيضاً إلى مساحات تعليمية حديثة، كالفصول الذكية، وغرف الفنون، وغرف الموسيقى ، أو الغرف المخصصة لتفاعل الطلاب وتدريبهم. حالياً، تكفي الفصول الدراسية فقط للحصص العادية، بينما يتطلب تطبيق المنهج الجديد مساحات تعليمية أكبر بكثير.

حزمة تمويل تزيد قيمتها عن 20,700 مليار دونغ فيتنامي.

في اجتماع عُقد مؤخراً مع الناخبين في دائرة هوي آن، صرح السيد تران نغوين مينه ثانه، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ، بأن الضغط على المرافق المدرسية ليس خاصاً بدا نانغ فحسب، بل هو وضع شائع في العديد من المدن الكبيرة بسبب معدل النمو السكاني السريع.

وبحسب السيد ثانه، فإن هذا الضغط في دا نانغ يتركز في المناطق الحضرية الرئيسية مثل هاي تشاو، وثانه خي، وهوي آن، والمناطق التي تضم مناطق صناعية كبيرة مثل كام لي ولين تشيو.

"يُعدّ ضمان توفير مرافق مدرسية كافية للطلاب تحديًا صعبًا في ظل النمو السكاني السريع. وقد أدركت المدينة هذا الضغط لسنوات عديدة، ونفّذت مشاريع استثمارية لتخفيف العبء على نظام التعليم العام. وفي عام 2021، أصدرت دا نانغ خطة لبناء المدارس وتطويرها وتوسيعها للفترة 2021-2025 بميزانية إجمالية تقارب 6 مليارات دونغ فيتنامي"، هذا ما صرّح به السيد ثانه.

مع ذلك، ووفقًا لقطاع التعليم، فإن معدل النمو السكاني الناتج عن الهجرة لا يزال يُشكّل ضغطًا كبيرًا على النظام المدرسي، لا سيما في المناطق التي تشهد تحضرًا سريعًا. وقالت السيدة لي ثي بيتش ثوان، مديرة إدارة التعليم والتدريب في مدينة دا نانغ، إن الإدارة تستطلع حاليًا الآراء حول مشروع قرار مجلس الشعب بالمدينة بشأن خطة الاستثمار في بناء وتطوير وتوسيع مباني المدارس وتجهيزاتها التعليمية لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية خلال الفترة 2026-2030.

بحسب المسودة، تبلغ التكلفة الإجمالية المقدرة لتنفيذ المشروع أكثر من 20,735 مليار دونغ فيتنامي من ميزانية الدولة ومصادر أخرى مُخصصة بشكل قانوني. ومن هذا المبلغ، خُصص ما يقارب 19,246 مليار دونغ فيتنامي لبناء وتجديد وتطوير مرافق المدارس، ونحو 1,489 مليار دونغ فيتنامي للاستثمار في المعدات التعليمية.

تم تطوير المشروع في سياق تزايد الاحتياجات التعليمية في دا نانغ، والمدارس المكتظة والمتهالكة، ونقص الفصول الدراسية والبنية التحتية لدعم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018.

بحسب قطاع التعليم، فإن الهدف بحلول عام 2030 هو أن تسعى المدينة جاهدة لتحقيق المعايير الوطنية للمرافق في 80% على الأقل من مؤسسات التعليم العام، مما يؤدي أساساً إلى القضاء على الفصول الدراسية المتهالكة والقديمة، وتلبية متطلبات تنظيم جلستين تعليميتين يومياً.

يُعطي المشروع الأولوية للاستثمار في المناطق ذات الكثافة السكانية العالية، والمناطق الجبلية، والمناطق المحرومة. وتشمل الجهات المستفيدة المستهدفة رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية، ومراكز التعليم المستمر، ومركز دا نانغ لدعم تطوير التعليم الشامل، ومدرسة تونغ لاي الخاصة.

وفقًا للجدول الزمني المخطط له، ستخصص المدينة ما يقرب من 2,074 مليار دونغ فيتنامي في عام 2026، وحوالي 7,257 مليار دونغ فيتنامي في عام 2027، وحوالي 4,147 مليار دونغ فيتنامي في كل من عامي 2028 و2029، وحوالي 3,110 مليار دونغ فيتنامي في عام 2030.

ليس من السهل تحويل مقر قديم إلى مدرسة.

فيما يتعلق باستخدام مباني المكاتب الفائضة لأغراض تعليمية، أوضح السيد تران نغوين مينه ثانه أن الأمر لا يقتصر على تحويل مباني المكاتب الفائضة إلى مدارس فحسب، بل لكل مبنى وظيفة مختلفة، وغالبًا ما يتطلب تحويل مبنى مكاتب إلى مدرسة تجديدًا وترميمًا شبه كاملين.

استشهد السيد ثانه برأي سبق أن طرحه قادة الإدارات والقطاعات بشأن ما إذا كانوا يجرؤون على هدم المقر القديم بجرأة لاستخدام الأرض لبناء مدرسة.

قال السيد ثانه: "تكمن المشكلة في كيفية إدارة الأصول العامة وكيفية استخدامها بفعالية. حاليًا، تقوم الإدارات بجمع آراء المدارس. كما يسمح قطاع التعليم للمدارس بتسجيل بعض المباني التي يمكن إعادة استخدامها، مع الحد الأدنى من التجديد، لتكون بمثابة مناطق موارد تعليمية، أو مخازن، أو ملاعب رياضية. وسيرتبط استخدام هذه المباني بمشروع تطوير المدارس الذي ينفذه قطاع التعليم".

فيرميليون

المصدر: https://tuoitre.vn/thieu-truong-lop-da-nang-tinh-xay-them-truong-cai-tao-tru-so-doi-du-20260514230604856.htm