تقييم شامل لخطة ترتيب مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام

تعليق الصورة — طلاب باك نينه في أول يوم دراسي. صورة توضيحية: ثانه ثونغ/وكالة الأنباء الفيتنامية

وجاء في الوثيقة أنه تنفيذًا للخطة رقم 130/KH-BCĐTKNQ18، المؤرخة 21 سبتمبر 2025 للجنة التوجيهية المركزية بشأن تلخيص تنفيذ القرار رقم 18-NQ/TW والوثائق التوجيهية المركزية بشأن ترتيب وحدات الخدمة العامة في قطاع التعليم، أصدرت وزارة التعليم والتدريب الإرسالية الرسمية رقم 6165/BGDĐT-GDPT، المؤرخة 2 أكتوبر 2025 لتوجيه ترتيب وتنظيم مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام والتعليم المستمر.

ومن خلال الاطلاع على وضع إعادة تنظيم شبكة المؤسسات التعليمية في عدد من المحليات، يتبين أن العديد من المحافظات والمدن نفذت بشكل استباقي وحازم سياسة تبسيط شبكة المؤسسات التعليمية العامة بطريقة منهجية وعلمية وحكيمة وديمقراطية وعلنية وشفافة.

ومع ذلك، لا تزال هناك بعض القيود في التنفيذ، مما قد يؤثر على تنظيم التدريس والتعلم وضمان الأمن التعليمي، وخاصة في المناطق المحرومة والمناطق الحضرية المكتظة بالسكان.

ولضمان استقرار النظام، والتنفيذ الصارم لتوجيهات اللجنة المركزية والامتثال للوائح الحالية، تطلب اللجنة الدائمة للجنة الحزب بوزارة التعليم والتدريب من اللجان الدائمة للجان الحزب الإقليمية في المقاطعات والمدن التركيز على توجيه التنفيذ الصحيح لوجهة نظر اللجنة التوجيهية المركزية في الخطة رقم 130 بشأن ترتيب وحدات الخدمة العامة في قطاع التعليم "بشكل أساسي الحفاظ على المدارس الثانوية والمتوسطة والابتدائية والمدارس بين المستويات ورياض الأطفال العامة القائمة؛ واقتراح الترتيبات والتعديلات فقط عندما تكون ضرورية حقًا في اتجاه مناسب، وخدمة احتياجات الناس والطلاب".

طلبت اللجنة الدائمة للجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم من اللجان الدائمة للجان الحزب الإقليمية في المقاطعات والمدن توجيه مراجعة وترتيب المدارس المنفصلة وفقًا لخارطة طريق مناسبة، مع التركيز على تشكيل وصيانة وتطوير نماذج المدارس الداخلية وشبه الداخلية للطلاب من الأقليات العرقية في المراكز البلدية أو بين البلديات؛ مع إعطاء الأولوية لضمان ظروف السفر الآمنة والمسافات المعقولة وعدم زيادة التكاليف والمخاطر للطلاب، وخاصة في المناطق الصعبة والحدود والجزر.

وتتولى اللجان الدائمة للجان الحزب الإقليمية في المحافظات والمدن إجراء تقييم شامل لخطط الترتيب لتطوير خارطة طريق تنفيذية أو خطة تعديل مناسبة، تضمن الجدوى والاستقرار وعدم تعطيل أنشطة التدريس والتعلم؛ وتعليق تنفيذ الخطط والمؤسسات التعليمية العامة التي تتجاوز النطاق ولا تلبي الشروط الدنيا مؤقتًا حتى يتم إجراء تقييم كامل للأثر.

ويجب أن يتوافق الترتيب مع اللوائح المتعلقة بالمدرسة وحجم الفصل الدراسي؛ وهيئة التدريس والمعايير؛ والمرافق، وصندوق الأراضي، والكثافة السكانية والظروف الجغرافية؛ ويجب ألا يؤثر على حق الطلاب في الدراسة على الإطلاق.

تطلب اللجنة الدائمة للجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم والتدريب من اللجان الدائمة للجان الحزب الإقليمية في المحافظات والمدن الاهتمام بتوجيه مراجعة واستكمال الخطة وفقًا للمحتويات المذكورة أعلاه وإبلاغ النتائج إلى الوزارة قبل 1 ديسمبر 2025.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-20251113125400706.htm