تعزيز التعليم الشامل والتعليم الإلزامي ومحو أمية الكبار ودمج الطلاب في التعليم العام تعزيز التعليم الشامل والتعليم الإلزامي ومحو أمية الكبار ودمج الطلاب في التعليم العام

يقوم المعلمون بإنشاء العديد من الأنشطة وتزيين الفصول الدراسية حتى يتمكن الأطفال من الاستمتاع والدراسة.

الهدف العام هو تعزيز التعليم الشامل، والتعليم الإلزامي، ومحو أمية البالغين، ودمج الطلاب في التعليم العام؛ والحفاظ على نتائج التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر خمس سنوات، والمضي قدمًا نحو التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في رياض الأطفال بعمر ثلاث إلى أربع سنوات. وفي الوقت نفسه، الحفاظ على جودة التعليم الابتدائي الشامل، والتعليم الإعدادي الشامل، ومحو الأمية، وتنفيذ دمج الطلاب بعد المرحلة الإعدادية والثانوية؛ وتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي، والتعليم العام، والتعليم المهني، وتلبية متطلبات الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، والمساهمة في تحسين معارف الناس، وتدريب الموارد البشرية لخدمة قضية التصنيع والتحديث، وتلبية متطلبات الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب في الفترة الحالية.

من أجل تحسين جودة التعليم الشامل، والقضاء على الأمية بين الكبار وتعزيز تدفق الطلاب في التعليم العام، تطلب اللجنة الشعبية الإقليمية من الإدارات الإقليمية والفروع والوكالات والوحدات واللجان الشعبية في المناطق والمدن وضع برامج ومشاريع وخطط عمل محددة للتغلب بشكل فعال على القيود في التعليم الشامل والتعليم الإلزامي والقضاء على الأمية بين الكبار وتدفق الطلاب في التعليم العام بأهداف محددة، وتحديد محتوى العمل بوضوح وتعيين مسؤوليات محددة للمستويات والفروع والوكالات والوحدات في قيادة وتوجيه وتنظيم تنفيذ التعليم الشامل والتعليم الإلزامي والقضاء على الأمية بين الكبار وتعزيز تدفق الطلاب في التعليم العام في كل منطقة ووحدة.

فيما يتعلق بالتعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر 5 سنوات والتعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن ما قبل المدرسة من 3 إلى 4 سنوات، بحلول عام 2030، نسعى إلى: الحفاظ بقوة على معيار التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر 5 سنوات بنسبة 100% من البلديات والأحياء والبلدات و100% من المناطق والمدن.

بالنسبة للتعليم الثانوي الشامل: 100% من الشباب والمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و18 عامًا حاصلون على شهادة الدراسة الثانوية؛ 98% من الشباب والمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و18 عامًا يدرسون التعليم العام والتعليم المستمر والتعليم المهني؛ 100% من البلديات والأحياء والبلدات تلبي معايير التعليم الثانوي الشامل المستوى 3؛ 100% من المناطق والمدن تلبي معايير التعليم الثانوي الشامل المستوى 3؛ مقاطعة توين كوانغ تلبي معايير التعليم الثانوي الشامل المستوى 3.

من أجل القضاء على الأمية: 100% من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و35 عاماً يعرفون القراءة والكتابة في المرحلة الثانية؛ أكثر من 99.5% من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و60 عاماً يعرفون القراءة والكتابة في المرحلة الأولى وأكثر من 98% من الأشخاص يعرفون القراءة والكتابة في المرحلة الثانية؛ 100% من البلديات والأحياء والبلدات تحافظ على معايير محو الأمية من المستوى الثاني؛ 100% من المناطق والمدن تحافظ على معايير محو الأمية من المستوى الثاني؛ محافظة توين كوانج تحافظ بقوة على معايير محو الأمية من المستوى الثاني.

فيما يتعلق بفريق المديرين والمعلمين: 100٪ من فريق المديرين والمعلمين يستوفون معايير التدريب أو أعلى وفقًا لقانون التعليم لعام 2019؛ التدريب والرعاية والدراسة الذاتية بانتظام لتحسين القدرة المهنية، وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي والتدريبي.

فيما يتعلق بتوزيع الطلاب في التعليم العام: استقطاب ما لا يقل عن 35% من خريجي المرحلة الإعدادية للمشاركة في التدريب المهني الابتدائي والمتوسط ​​في مؤسسات التعليم المهني أو مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر التي تجمع بين التدريب المهني والدراسات الثقافية في برنامج التعليم العام على مستوى المرحلة الثانوية. ويواصل ما لا يقل عن 40% من خريجي المرحلة الثانوية دراستهم في الكليات والجامعات.

وفي الوقت نفسه، تشمل تنفيذ المهام والحلول الرئيسية ما يلي: تعزيز القيادة والتوجيه وإدارة السلطات المحلية؛ تعزيز العمل الإعلامي والدعاية؛ ابتكار تدريب ورعاية المعلمين والمديرين التعليميين لتلبية متطلبات الابتكار التعليمي والتدريبي؛ تنفيذ سياسة الابتكار في سياسة الرواتب بشكل جيد؛ تعزيز دور ومسؤولية إدارة الدولة؛ تعزيز نتائج التعليم الشامل على جميع المستويات؛ تعزيز عمل تدفق الطلاب بعد المدرسة الثانوية الإعدادية؛ الاستمرار في تحسين شبكة المدارس والفصول والمرافق ومعدات التدريس؛ تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التعلم؛ تنفيذ سياسة التنشئة الاجتماعية بشكل جيد، وبناء مجتمع التعلم، وخلق الظروف المواتية للجميع للتعلم طوال الحياة.

تكلف اللجنة الشعبية الإقليمية وزارة التعليم والتدريب برئاسة وتنسيق الإدارات والفروع والقطاعات والوحدات ذات الصلة وتنظيم التنفيذ لضمان جودة وفعالية مهام وحلول الخطة؛ وتوجيه المؤسسات التعليمية وإرشادها لتنفيذ الخطة بجدية وفعالية، وضمان تحقيق الأهداف المحددة بحلول عام 2030؛ ومراقبة وتوجيه وحث وتفتيش تنفيذ الخطة وتلخيص نتائج التنفيذ بشكل دوري وتقديم تقرير إلى وزارة التعليم والتدريب ولجنة الشعب الإقليمية وفقًا للوائح.

محرر البوابة الإقليمية

المصدر: http://tuyenquang.gov.vn/vi/post/day-manh-cong-tac-pho-cap-giao-duc-giao-duc-bat-buoc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon-va-phan-luong-hoc-sinh-trong-giao-duc-pho-thong?type=NEWS&id=67349