رحلة طبيبة كمبودية تُكرّم مجد فيتنام.

تم تكريم الدكتورة نجو سو فيه، أول مديرة مدرسة من الخمير، والتي كانت رمزاً للتغلب على الصعوبات ونشر الرغبة في المعرفة، بلقب مجد فيتنام.

من بين الشخصيات الستة المتميزة على مستوى البلاد التي تم تكريمها في برنامج مجد فيتنام لعام 2025، فإن قصة الدكتورة نجو سو فيه، أول مديرة من الخمير لمدرسة اللغة والثقافة والفنون والعلوم الإنسانية في جنوب الخمير (جامعة ترا فينه )، مؤثرة وملهمة للغاية.

الدكتورة نجو سو فيه (الثالثة من اليمين في الصورة) هي واحدة من 19 مجموعة وشخصية تم تكريمهم في برنامج "مجد فيتنام 2025". الصورة: تران كوي (TT).

بإرادةٍ قوية وطموحٍ متقد، لم تكتفِ بتجاوز الصعاب وبلوغ أعلى مراتب العلم، بل كرّست نفسها بكل إخلاص لخدمة مجتمعها والمساهمة في الحفاظ على هويته الثقافية وتعزيز مكانته. رحلتها شاهدٌ حيٌّ على قوة التعليم وإرادة النجاح الراسخة.

من نصيحة والدي إلى رحلتي في التغلب على الصعوبات.

وُلدت الدكتورة نجو سو فيه عام 1981 في كومونة كيم سون، مقاطعة ترا كو، إحدى المناطق الريفية الأكثر حرماناً في مقاطعة ترا فينه، حيث يشكل الخمير أكثر من 90% من السكان. نشأت في عائلة ذات تقاليد ثورية عريقة، فغرس فيها والدها، الرئيس السابق للجنة جبهة الوطن الفيتنامية في مقاطعة ترا كو، حب الوطن والفخر القومي منذ صغرها.

الدكتور نجو سو فيه يوم مناقشة أطروحته للدكتوراه، ليصبح بذلك أول طبيب كمبودي من مقاطعة ترا فينه. الصورة: TVU.

منذ أيام دراستها، شجعها والدها على الاجتهاد في الدراسة، غارسًا فيها قيمة المعرفة. وأصبحت نصيحته رصيدًا لا يُقدّر بثمن، ومبدأً توجيهيًا لجميع إخوتها الأربعة في العائلة: "ليس لديّ ما أورثه لكم يا أبنائي سوى المعرفة. ولأنها أعظم ثروة في الحياة، فعليكم أن تسعوا جاهدين للدراسة بجدّ وأن تحققوا النجاح".

رسخت تلك النصائح في أذهانهن، فكانت الدافع وراء سعي الأخوات الدؤوب نحو التعليم. ورغم ظروفهن العائلية الصعبة، كافح الأشقاء الأربعة لتجاوز كل العقبات، مثابرين على دراستهم ليصبحوا مواطنين متعلمين، مساهمين في تنمية وطنهم. ارتبطت طفولة الطالبة نجو سو فيه بصورة دراجتها القديمة ورحلتها اليومية التي تزيد عن ثمانية كيلومترات إلى المدرسة، مهما كانت حرارة الشمس أو غزارة المطر.

بعد تخرجها من المدرسة الثانوية، ونظرًا للأعباء المالية التي كانت تواجهها عائلتها، قررت هي وشقيقها الالتحاق ببرنامج تدريب مهني ليتمكنا من بدء العمل مبكرًا ومساعدة والديهما. في عام ٢٠٠١، وبعد تخرجها، عُيّنت للعمل في كلية ترا فينه المجتمعية، التي كانت نواة جامعة ترا فينه الحالية. شكّلت هذه الخطوة نقطة تحول حاسمة، إذ فتحت أمامها آفاقًا مهنية في مجال التعليم، ومنحت طموحاتها الفكرية الكبيرة فرصةً لتحقيق طموحاتها.

بدأت مسيرتها كموظفة حكومية حاصلة على دبلوم مهني، ثم انطلقت في رحلة تعلم دؤوبة، مثابرةً ومجتهدةً على تسلق سلم المعرفة: من الجامعة إلى الدراسات العليا، وصولاً إلى نيلها شهادة الدكتوراه بنجاح. أصبحت أول امرأة كمبودية في مقاطعة ترا فينه تحصل على شهادة الدكتوراه بتمويل من ميزانية الدولة، وهو شرف عظيم، ولكنه في الوقت نفسه مسؤولية جسيمة.

انطلاقاً من إدراكها العميق لدورها، اختارت الدكتورة نجو سو فيه مساراً بحثياً علمياً وثيق الصلة بالتطبيقات العملية واحتياجات التنمية في المجتمع. وركزت أطروحتها للدكتوراه على قضية ملحة: تحسين جودة الموارد البشرية للنساء من عرقية الخمير.

لاحظت الباحثة أن النساء الخميريات فئة ضعيفة ومهمشة، كونهن نساءً وينتمين إلى أقلية عرقية، ويعانين من العديد من المصاعب نتيجةً للتحيزات الاجتماعية البالية. ولذلك، حظي بحثها باهتمام كبير من المجتمع والقادة على جميع المستويات، ويُعتبر أساسًا هامًا يُسهم في تعزيز المساواة بين الجنسين وتحسين وضع المرأة الخميرية في ترا فينه على وجه الخصوص وجنوب فيتنام عمومًا.

الشخص الذي "أشعل الشعلة" للتعليم والثقافة الخميرية.

بصفته مدير مدرسة اللغة والثقافة والفنون والعلوم الإنسانية الخميرية الجنوبية، نجح الدكتور نجو سو فيه، بالتعاون مع طاقم المدرسة، في إنجاز المهمة الوطنية الرئيسية المتمثلة في تدريب موارد بشرية عالية الجودة في اللغة والثقافة والفنون الخميرية.

الدكتورة نجو سو فيه، مديرة مدرسة اللغة والثقافة والفنون والعلوم الإنسانية الخميرية الجنوبية. الصورة: مقدمة من الشخص المعني.

لقد قادت ونفذت بفعالية المهمة الوطنية لتدريب الكوادر البشرية في مجالات اللغة والثقافة والفنون الخميرية في جنوب فيتنام. وقد أسهمت الإنجازات المتميزة للمدرسة في الحفاظ على الهوية الثقافية الخميرية في العصر الرقمي، وتعزيز الابتكار، ودعم التنمية المستدامة في المنطقة.

تُدرّب المدرسة حاليًا أكثر من 2500 طالب وطالبة من المرحلة الجامعية وحتى الدكتوراه. وإلى جانب التدريب النظامي، تُقدّم المدرسة أيضًا دورات تدريبية في اللغة الخميرية للموظفين الحكوميين وأفراد القوات المسلحة في المناطق ذات الكثافة السكانية الخميرية العالية في جميع أنحاء البلاد.

لا تساعد هذه الدورات فقط في تحسين مهارات التواصل والفهم الثقافي من أجل أداء أفضل للواجبات الرسمية، ولكنها تساهم أيضًا في تعزيز التضامن ونشر سياسات الحزب والدولة بشكل فعال.

لقد حوّلت جهود الدكتورة نجو سو فيه والمدرسة هذا المكان إلى مثال ساطع للتعليم، حيث ربطت بشكل وثيق بين الحفاظ على التراث الثقافي وتنمية السياحة، وخلق سبل عيش مستدامة، وتعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية لجميع أفراد الأقليات العرقية في جنوب فيتنام.

أعرب السيد ثاتش مو ني، نائب مدير إدارة الأقليات العرقية والأديان في مقاطعة ترا فينه، عن تقديره الكبير لمساهماتها، التي لم تساعد فقط في تدريب موارد بشرية عالية الجودة للبلاد، بل كانت أيضاً بمثابة مثال رئيسي على ربط المعرفة بالهوية، وتطوير الثقافة بالتوازي مع الاقتصاد - وهو اتجاه مستدام في بناء الوطن وحمايته.

لقد ألهمت قصة الدكتورة نجو سو فيه الجيل الشاب، وخاصة الشباب الكمبودي. رحلتها من فتاة تخرجت من مدرسة مهنية، وتغلبت على العديد من عقبات الظروف والجغرافيا لتصبح طبيبة وإدارية تعليمية متميزة، تثبت حقيقة بسيطة: أي شخص، بغض النظر عن نقطة انطلاقه، يمكنه أن يصل بعيدًا إذا كان لديه الطموح والمثابرة.

تقديراً لمساهماته الدؤوبة، كرمت الدولة الدكتور نجو سو فيه بمنحه وسام العمل من الدرجة الثالثة والعديد من ألقاب المحاكاة المرموقة الأخرى.

إنّ اختيار الدكتورة نجو سو فيه ضمن ستة شخصيات بارزة تم تكريمها في برنامج "مجد فيتنام 2025" يُعدّ تقديرًا مستحقًا لتفانيها ومثابرتها الاستثنائية. ولا تقتصر إنجازاتها على ألقابها وشهاداتها الأكاديمية فحسب، بل تتعداها إلى القيم الروحية التي تنشرها، لتصبح مصدر فخر للمجتمع الخميري، ومُلهمةً جيل الشباب بشغف المعرفة، ليواصلوا بدورهم المساهمة في خدمة وطنهم وبلادهم والأمة الفيتنامية.

المصدر: https://khoahocdoisong.vn/hanh-trinh-nu-ts-khmer-vinh-danh-vinh-quang-viet-nam-post1550105.html