التدريب المهني المرتبط بالممارسة

- شهدت مؤسسات التدريب المهني بالمحافظة في الآونة الأخيرة العديد من الابتكارات في مجال التدريب المهني المرتبط بالممارسة.

يتعلم الطلاب ويمارسون مهارات الخياطة في كلية لانج سون

يوجد في المقاطعة حاليًا مركزان للتعليم المستمر، وتسعة مراكز للتعليم المهني المستمر، وكلية لانغ سون، يدرس فيها أكثر من 5000 طالب. ولتلبية متطلبات الابتكار في التعليم المهني، قامت هذه الوحدات في آنٍ واحد بتعديل أساليب التدريس، وتزويدها بالمعدات المناسبة، وتعزيز التعاون مع الشركات لتدريس مواد تعليمية وثيقة الصلة بممارسات الإنتاج.

في مركز كاو لوك للتعليم المهني - التعليم المستمر، يوجد في العام الدراسي 2025-2026 ما يقرب من 450 طالبًا يدرسون في العديد من المهن. من بينها، اللغة الصينية وتقنيات الطهي والتصميم الداخلي - كهرباء البناء والمياه هي التخصصات التي اختارها العديد من الطلاب. قال السيد تريو توان آنه، نائب مدير المركز: لتعليم المهارات المهنية المرتبطة بالممارسة، ركز المركز على الاستثمار في العديد من غرف التدريب مثل غرفة تكنولوجيا المعلومات وغرفة اللحام وغرفة الطبخ وغرفة العناية بالجمال. بالإضافة إلى ذلك، يتعاون المركز أيضًا مع مرافق تدريب أخرى مثل كلية البناء رقم 1 وكلية مجتمع هانوي - فرع لانغ سون وكلية تكنولوجيا الزراعة والغابات الشمالية الشرقية، ... لمساعدة الطلاب على الوصول إلى بيئة تدريب متنوعة، والحصول على فرص للدراسة والممارسة.

وبالمثل، في مركز التعليم المستمر - تكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية بالمقاطعة، حددت الوحدة أيضًا بوضوح الاحتياجات العملية لبناء مهن تدريبية مناسبة مثل تقنيات معالجة الأغذية، وخدمات المطاعم والفنادق، والكهرباء المدنية، وتم اختيارها كاستثمار رئيسي. ومن هناك، تم تجهيزها بشكل متزامن بمواقد الطهي، وأدوات المعالجة، وغرف التدريب على خدمة الطاولات، وخدمة الغرف، والاستقبال، وأنظمة المعدات الكهربائية، ولوحات النماذج الفنية، وما إلى ذلك. شارك السيد لي ثانه هونغ، رئيس قسم إدارة التدريب في المركز: "لقد أدى الاستثمار في المرافق ومعدات التدريب إلى خلق ظروف للطلاب ليس فقط لتعلم النظرية ولكن أيضًا لممارسة المهارات المهنية في بيئة قريبة من العمل الحقيقي. إنهم يمارسون الأخلاق المهنية، ويعرفون كيفية التعامل مع المواقف في بيئة العمل، وبالتالي تحسين جودة التدريب، ومساعدة الطلاب على التكيف بسهولة وتلبية متطلبات الشركات بعد التخرج.

في الواقع، لا تركز الوحدتان المذكورتان فقط، بل معظم مراكز التدريب المهني الأخرى في المقاطعة، على تطبيق شعار "النظرية مرتبطة بالتطبيق"، من خلال تنظيم زيارات دورية للطلاب وتجربة الحياة العملية في المنشآت. لا يقتصر هذا النشاط على تعزيز المعرفة المهنية فحسب، بل يُساعد الطلاب أيضًا على الانخراط بسرعة في البيئة الصناعية، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم عند دخول سوق العمل. إلى جانب ذلك، استثمرت الوحدات بشكل فعّال في المرافق والمعدات المناسبة لكل قطاع تدريبي. بفضل ذلك، تُتاح للطلاب فرص عديدة للتدرب والتعامل مع المعدات والتكنولوجيا خلال عملية التعلم. وهذه ميزة كبيرة، حيث لم يعد أصحاب العمل اليوم يُركزون على الشهادات الجامعية، بل يُقدّرون مهارات العمل العملية.

شهدت كلية لانغ سون، أكبر منشأة للتدريب المهني في المقاطعة، العديد من الابتكارات. ففي الآونة الأخيرة، قامت المدرسة ببناء وتطوير ورشة العمل، وتركيب نظام معدات لممارسة خياطة الأزياء باستخدام ماكينات الخياطة الصناعية الحديثة. إلى جانب ذلك، جهزت المدرسة قاعتين لتكنولوجيا المعلومات بنظام حاسوبي متزامن، وأضفت معدات كهربائية وميكانيكية، وأنشأت ورشة عمل لممارسة الزراعة باستخدام تقنيات قياسية جديدة. هذه الاستثمارات تُهيئ بيئة تعليمية وتدريبية مهنية مثالية للطلاب، مُلبيةً المتطلبات المتزايدة لبرنامج التدريب وسوق العمل.

قالت الطالبة دانج ثوي نغا، من صف الخياطة وتصميم الأزياء في كلية لانغ سون: "خلال الدورة، تدربنا مباشرةً على نظام ماكينات الخياطة الصناعية الحديثة الذي استثمرت فيه الكلية. وبفضل ذلك، تدربتُ بإتقان، واكتسبتُ خبرةً في عملية الإنتاج كما في مصانع الخياطة الاحترافية. هذا ما ساعدني على الشعور بثقة أكبر بعد تخرجي، حيث تمكنتُ من العمل في مشروع تجاري أو افتتاح مصنع ملابس خاص بي في المنزل لتطوير مسيرتي المهنية."

إلى جانب الاستثمار في المرافق، تستجيب وحدات التدريب المهني بفعالية لحركات المحاكاة، وتطبق أساليب تدريس مبتكرة لتطوير قدرات المتعلمين. ويضع المعلمون خططًا دراسية مناسبة بشكل استباقي، مع التركيز على تعليم المهارات الحياتية والتدريب المهني. كما تُبتكر أساليب اختبار وتقييم نتائج التعلم لتقييم القدرات والمهارات. وبفضل ذلك، تتحسن جودة التدريب بشكل متزايد، ولا يقتصر الأمر على إتقان الطلاب نظريًا فحسب، بل يكتسبون أيضًا مهاراتٍ عملية. ووفقًا للوحدات، تتجاوز نسبة الطلاب الذين يحصلون على وظائف أو يختارون مواصلة الدراسة بعد التخرج 90% سنويًا.

بفضل التوجه التدريبي الوثيق بالممارسة، والاهتمام بالاستثمار المتزامن في مرافق وتجهيزات مؤسسات التدريب المهني في المحافظة، وفّرت بيئة تعليمية عالية الجودة وعملية للطلاب. وبذلك، لا يقتصر دور المتعلمين على اكتساب المعرفة وممارسة المهارات المهنية فحسب، بل يُحسّنون أيضًا من قدرتهم على التكيف، مما يُسهم في توفير كوادر بشرية فنية عالية المهارة، ويلبي متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمحافظة في المرحلة الراهنة.

المصدر: https://baolangson.vn/doi-moi-day-nghe-gan-voi-thuc-tien-5060464.html