لا ينبغي أن يشكل تعليم اللغات الأجنبية لطلاب الصف الأول والثاني عبئًا إضافيًا على الطلاب.

[إعلان 1]

ين باي - مدة تدريس اللغة الأجنبية في الصف الأول والثاني مناسبة، ولا تشكل عبئًا على الطلاب، ولا تُستخدم نتائج التقييم للنظر في الترقية الصفية.

من أجل تلبية احتياجات الطلاب وأولياء الأمور في الوصول إلى مجموعة متنوعة من اللغات الأجنبية، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو طلبًا إلى إدارات التربية والتعليم للحصول على تعليمات بشأن تنظيم تدريس اللغات الأجنبية في المرحلة الابتدائية.

تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب من المحليات تنظيم تدريس اللغات الأجنبية الاختيارية في الصفوف الأول والثاني والإلزامية في الصفوف الثالث والرابع والخامس وفقا للواقع واللوائح بما يضمن عدم زيادة العبء على الطلبة.

في الصف الأول والثاني، بناءً على احتياجات الطلاب وقدرتهم على تلبيتها، تختار المدارس اللغة الأجنبية 1 من بين الإنجليزية أو الفرنسية أو الصينية أو الروسية أو الكورية أو اليابانية أو الألمانية للتدريس.

عند تدريس لغة أجنبية اختيارية 1 في الصفين الأول والثاني، تحتاج المدارس إلى ضمان الارتباط بمواد اللغة الأجنبية الإلزامية من الصف الثالث.

يُخصص وقت تدريس اللغات الأجنبية في الصفين الأول والثاني للتعريف الأولي، وليس لإرهاق الطلاب. تُركز المدارس على التقييم الدوري لدعم التعلم، وليس على نتائج التقييم للنظر في الترقيات.

بالنسبة للصفوف الثالث والرابع والخامس، يُعدّ تدريس اللغة الأجنبية ١ إلزاميًا وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم. يُرجى اختيار إحدى مواد اللغة الأجنبية ١ التي تتوفر فيها الشروط الكافية للتنفيذ، بما يتوافق مع القدرة التنظيمية للوحدة واحتياجات الطلاب وأولياء الأمور.

وتشجع وزارة التربية والتعليم والتدريب المدارس أيضًا على الانخراط طواعية في تدريس اللغات الأجنبية بأشكال مرنة ومناسبة للممارسات المحلية، وذلك لزيادة الوقت وخلق بيئة متنوعة، وتحسين جودة مواد اللغات الأجنبية.

*** في ين باي ، القرار رقم 71/NQ-HDND، المؤرخ 16 ديسمبر 2020، وافق مجلس الشعب الإقليمي الثامن عشر في ين باي، الدورة العشرون، على عدد من المشاريع المتعلقة بتطوير التعليم والتدريب في مقاطعة ين باي للفترة 2021-2025؛ والتي تنص بوضوح على: بحلول العام الدراسي 2024-2025، ضمان أن 100٪ من طلاب المدارس الابتدائية يدرسون دورتين في اليوم؛ 100٪ من الطلاب من الصف الثالث وما فوق يدرسون تكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية.

حتى الآن، نظّمت العديد من رياض الأطفال دروسًا في اللغة الإنجليزية للأطفال. كما تشجع وزارة التعليم والتدريب المدارس على التنسيق مع الأفراد والمنظمات ومراكز اللغات الأجنبية في المنطقة لاستقدام معلمين أجانب للتدريس ودعم التدريس وتنظيم أنشطة اللغة الإنجليزية في المدارس. وفي الوقت نفسه، تعزيز مبادرة "المعلمون والطلاب يتعلمون اللغة الإنجليزية معًا" في المؤسسات التعليمية؛ وتطبيق برامج تدريس اللغة الإنجليزية للصفين الأول والثاني الابتدائيين لـ 12.6% من طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائيين في المقاطعة.

ثوي ثانه (BT- PLO)

[إعلان 2]
رابط المصدر