جاء ذلك في الوثيقة التي أرسلتها وزارة التربية والتعليم إلى اللجان الشعبية في المحافظات والمدن المركزية بشأن حل بعض الصعوبات والمشاكل التي تواجه المحليات في مجال التعليم عند تطبيق نظام الحكومة ذات المستويين.
تطلب وزارة التعليم والتدريب من اللجان الشعبية الإقليمية النظر في توزيع موظفي الخدمة المدنية على المستويين الإقليمي والبلدي بشكل معقول لضمان الكمية الكافية والجودة والأشخاص المناسبين للوظائف المناسبة.
لدى المحليات الحلول المناسبة لتعبئة الموظفين المدنيين الذين عملوا سابقًا في وزارة التعليم والتدريب أو استقبال وإعارة المديرين التعليميين والمعلمين على جميع المستويات ذوي الخبرة والتجربة المناسبة لترتيبهم ليكونوا مسؤولين عن التعليم والتدريب على مستوى البلدية إذا كانوا مؤهلين.
وفي الوقت نفسه، يتم تشجيع المحليات على إنشاء مجالس استشارية تعليمية على مستوى البلديات ومجموعات من موظفي الإدارة الأساسية لدعم وتقديم المشورة بشأن تنفيذ الأنشطة التعليمية.

تدرس المحليات وتُنشئ مجالس استشارية تعليمية على مستوى البلديات ومجموعات إدارية رئيسية للموظفين لدعم تنفيذ الأنشطة التعليمية. (صورة توضيحية)
المشاركون هم مديرو التعليم والمعلمون العاملون والمتقاعدون. تُدار آلية العمل المحددة بشكل استباقي من قبل المنطقة وفقًا للظروف الفعلية، وتضمن عدم وجود أي مشاكل طارئة في الوحدة أو الهيئة الإدارية، حيث تعمل الأقسام المهنية فقط بالتزامن لفترة زمنية محددة.
بالإضافة إلى ذلك، طلبت وزارة التعليم والتدريب أيضًا من اللجنة الشعبية الإقليمية دراسة وتكليف إدارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع الإدارات والفروع ذات الصلة لفهم الصعوبات والمشاكل في مجال التعليم والتدريب بشكل استباقي عند تنفيذ الحكومة ذات المستويين، وإيجاد حلول سريعة لإزالتها أو الإبلاغ عنها إلى السلطات المختصة لإزالتها؛ وتنظيم التدريب والرعاية لفريق موظفي الخدمة المدنية على مستوى البلدية المسؤولين عن قطاع التعليم.
قُدِّم اقتراح وزارة التعليم والتدريب في سياق أن ما يقارب ٢٠-٣٠٪ فقط من مسؤولي التعليم على مستوى البلديات لديهم خبرة أو خبرة عملية في هذا المجال. بل إن هناك حالات يحملون فيها مؤهلات مهنية في مجالات غير ذات صلة، مثل بكالوريوس إدارة الأراضي أو هندسة تربية الحيوانات.
وفقًا لإدارة المعلمين ومديري التعليم التابعة لوزارة التعليم والتدريب، فقد أظهر مسح سريع شمل حوالي 1000 موظف حكومي مُكلَّفين بالعمل في إدارة الثقافة والمجتمع على مستوى البلديات، والمُكلَّفين بإدارة قطاع التعليم، أن 303 أشخاص عملوا في إدارة التعليم والتدريب (النظام القديم)؛ 395 شخصًا حاصلون على مؤهلات مهنية مُدرَّبة في التربية والتعليم، بينما عمل الباقون في قطاعات ومجالات أخرى. ولم يسبق لكثيرين منهم العمل في مجال التعليم.
المصدر: https://vtcnews.vn/de-xuat-thanh-lap-hoi-dong-tu-van-giao-duc-cap-xa-ar960030.html
تعليق (0)