تشارك ها باو تران، الطالبة في الصف 12A6، تجربتها التعليمية، مؤكدةً أن الدراسة لا تتطلب الجهد فحسب، بل الشجاعة أيضاً. فقد حصلت باو تران على درجة 8.0 في اختبار IELTS، وكانت طالبة متفوقة لمدة 12 عاماً متتالية. وهي بارعة في العزف على الغيتار وحل مكعب روبيك، كما تدير نادي كرة القدم في المدرسة، وتشارك في العديد من المشاريع الخيرية. تقول تران: "التعلم يتطلب شجاعة، خاصةً عندما يكون عليك الاختيار بين تجربة شيء ما أو عدم تجربته. لكن التعلم رحلة طويلة، لذا جرب. سواء أكان صوابك أم خطأك، نجاحك أم فشلك، على الأقل خضت التجربة وتعلمت درساً".
أعربت نغوين كيو آنه، الطالبة في الصف 12A1، عن طموحاتها الشخصية، قائلةً إنها تأمل في النجاح في مجالها المختار والمساهمة بفعالية في المجتمع. وقد حصلت هذه الطالبة أيضًا على درجة 8.0 في اختبار IELTS. وقالت كيو آنه: "أتمنى في الوقت الراهن أن أستغل تجربتي التعليمية لدعم وإلهام الطلاب الآخرين، بدءًا من استراتيجيات التحضير للامتحانات وصولًا إلى أساليب الدراسة الذاتية الفعّالة. وفي المستقبل، أطمح لأن أصبح مصدر إلهام مثل أخي الأكبر الذي منحني الكثير من الحافز وحصل مؤخرًا على منحة دراسية للدراسة في اليابان".
حقق فام ثي توان درجة 7.5 في اختبار IELTS (بما في ذلك 8.5 في قسم القراءة)، وفاز بالميدالية الذهبية في مسابقة Vioedu للرياضيات على مستوى المدينة لطلاب الصف الثامن. كما قُبل الطالب في برنامج اللغة الإنجليزية المتخصص في كل من مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية المتخصصة ومدرسة جامعة التربية الثانوية المتخصصة؛ وفي برنامج الرياضيات المتخصص في مدرسة نغوين هو الثانوية المتخصصة.

الطلاب الأربعة الذين حققوا درجات كاملة في اختبار SAT هم من المدرسة الثانوية للغات الأجنبية، جامعة فيتنام الوطنية ، هانوي.
استذكر فام ثي توان، الطالب في الصف 12A1، رحلة تحضيره لامتحان SAT، قائلاً إنه بدأ الدراسة في أكتوبر 2024. وبحلول مارس 2025، حقق توان درجة 1500، لكن بعد ذلك، لم تتحسن درجته، وبقيت عالقة في نطاق 1500-1550. وأضاف توان: "في بعض الأحيان فكرت في الاستسلام. ولكن بفضل تشجيع عائلتي وأصدقائي، قررت بذل جهد أكبر. تعلمت من تجارب الطلاب الحاصلين على درجات أعلى، وحللت اختبارات تجريبية مع تحليل أخطائي لتعديلها. وأخيرًا، حققت الدرجة التي كنت أطمح إليها".
بعد تحقيقهم درجاتٍ مميزة في اختبار SAT، وضع كل طالبٍ خططًا واضحة للمستقبل. يطمح كلٌ من فام ثي توان، وها باو تران، ونغوين كيو آنه إلى الالتحاق بجامعاتٍ في الولايات المتحدة أو المملكة المتحدة أو أوروبا، لدراسة تخصصاتٍ مثل الاقتصاد ، وعلوم البيانات، والعلاقات الدولية، أو الاتصالات العالمية.
في غضون ذلك، بدأت نغوين مينه ثو، الطالبة في الصف 12A3، الاستعداد لاختبار SAT في وقت لاحق، حوالي سبتمبر 2025. ركزت على ترسيخ مفرداتها والتدرب على العديد من الاختبارات التجريبية لتحسين ردود أفعالها. كانت الطالبة قد قُبلت سابقًا في برنامج اللغة الإنجليزية المتخصص في ثلاث مدارس ثانوية مرموقة: مدرسة هانوي الثانوية المتخصصة في اللغات الأجنبية، ومدرسة هانوي الثانوية المتخصصة في التربية، ومدرسة تشو فان آن الثانوية المتخصصة. وقالت ثو: "كانت فترة التحضير النهائية قصيرة ومرهقة، لكن والديّ كانا يشجعانني دائمًا. عائلتي مصدر دعم عاطفي وإلهام كبير. خلال فترة التحضير، كنت أستشير والديّ كثيرًا حول كيفية التخطيط لدراستي".
بالنسبة للطلاب الأربعة، يُعتبر التعلّم الاستباقي عاملاً أساسياً. فعندما يواجهون محتوىً غير مألوف، يبحثون بنشاط عن مصادر معلومات متنوعة، ويناقشونه مع أصدقائهم أو معلميهم. ويساعدهم طرح سؤال "لماذا؟" باستمرار على فهم جوهر المشكلة، لا سيما مع المحتوى الذي يتطلب تفكيراً منطقياً عالي المستوى.
اختبار SAT (اختبار التقييم الدراسي) هو اختبار معياري دولي يُستخدم على نطاق واسع للقبول الجامعي في الولايات المتحدة والعديد من الدول الأخرى، وتتراوح درجاته بين 400 و1600. ووفقًا للسيدة دو ثي نغوك تشي، نائبة مدير مدرسة اللغات الأجنبية الثانوية في جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، فإن الحصول على درجة كاملة في اختبار SAT (1600) ليس إنجازًا عشوائيًا، بل هو ثمرة عملية تعلم جادة وموجهة بوضوح، وجهد دؤوب من الطالب. وهذا يدل على أنه عندما يمتلك الطلاب أهدافًا واضحة، وروحًا جادة للتعلم، ورغبة في الاندماج الدولي، فإنهم قادرون بكل تأكيد على بلوغ أعلى المعايير الأكاديمية العالمية .
المصدر: https://phunuvietnam.vn/diem-tua-cho-4-hoc-sinh-cung-truong-dat-diem-sat-1600-238260313194124463.htm








تعليق (0)