شروط ترقية معلمات رياض الأطفال اعتباراً من 15 ديسمبر 2024.. ماذا يقول المعلمون؟

أعرب العديد من المعلمين عن سعادتهم بالتعميم رقم 3/2024/TT-BGDDT الذي ينص على معايير وشروط النظر في الترقية إلى الألقاب المهنية لمعلمي رياض الأطفال، والذي دخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 15 ديسمبر 2024.

شروط ترقية معلمات رياض الأطفال اعتبارًا من 15 ديسمبر 2024

أصدرت وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا التعميم رقم 13/2024/TT-BGDDT الذي يحدد معايير وشروط النظر في الترقية إلى الرتبة المهنية للمعلمين. وتتناول المادة 3، على وجه الخصوص، معايير وشروط النظر في الترقية إلى الرتبة المهنية لمعلمي رياض الأطفال من الدرجة الثانية (رقم الكود V.07.02.25).

المعايير والشروط للنظر في الترقية إلى رتبة معلم رياض أطفال من الدرجة الثانية (رمز V.07.02.25) هي كما يلي:

تم تعيينه باللقب المهني معلم ما قبل المدرسة الصف الثالث (رقم الكود V.07.02.26).

خلال فترة حمل اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثالثة أو ما يعادلها، هناك سنتان متتاليتان من العمل قبل سنة النظر في الترقية إلى اللقب المهني بجودة مصنفة على أنها إكمال المهام بشكل جيد أو أفضل؛ وجود صفات سياسية وأخلاق مهنية جيدة؛ عدم الخضوع لإجراءات تأديبية؛ عدم الخضوع لتنفيذ اللوائح المتعلقة بالانضباط وفقًا لأنظمة الحزب والقوانين.

معلمو وطلاب رياض الأطفال في هانوي . تصوير: تاو نغا

استيفاء معايير التدريب وتعزيز مؤهلات اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثانية كما هو منصوص عليه في النقطة أ، البند 3، المادة 4 من التعميم رقم 01/2021/TT-BGDDT بتاريخ 2 فبراير 2021 لوزير التعليم والتدريب الذي ينص على الرموز ومعايير الألقاب المهنية والتعيين وتصنيف رواتب أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة العامة والبند 2، المادة 1 من التعميم رقم 08/2023/TT-BGDDT بتاريخ 14 أبريل 2023 لوزير التعليم والتدريب الذي يعدل ويكمل عددًا من مواد التعميمات رقم 01/2021/TT-BGDDT و02/2021/TT-BGDDT و03/2021/TT-BGDDT و04/2021/TT-BGDDT بتاريخ 2 فبراير 2021 لوزارة التعليم والتدريب التي تنص على الرموز ومعايير الألقاب المهنية والتعيين وتصنيف رواتب أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي العامة رواتب أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي العامة والتعليم العام.

استيفاء معايير الكفاءة المهنية ومهارات اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة للصف الثاني كما هو منصوص عليه في النقطة أ، النقطة ب، النقطة ج، البند 4، المادة 4 من التعميم رقم 01/2021/TT-BGDDT والبند 4، البند 5، المادة 1 من التعميم رقم 08/2023/TT-BGDDT.

- استيفاء المتطلبات المتعلقة بالوقت الذي يحمل فيه اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثالثة (بما في ذلك الوقت الذي يحمل فيه الرتبة المعادلة) كما هو منصوص عليه في البند 6، المادة 1 من التعميم رقم 08/2023/TT-BGDDT. في حالة أن المعلم، قبل توظيفه وقبوله، قد عمل لفترة زمنية وفقًا لأحكام القانون ودفع التأمين الاجتماعي الإلزامي، فيجب تنفيذ ذلك وفقًا لأحكام الحكومة في النقطة د، البند 1، المادة 32 من المرسوم رقم 115/2020/ND-CP المؤرخ 25 سبتمبر 2020 للحكومة بشأن التوظيف واستخدام وإدارة الموظفين المدنيين، كما تم تعديله واستكماله في البند 16، المادة 1 من المرسوم رقم 85/2023/ND-CP المؤرخ 7 ديسمبر 2023 للحكومة بتعديل واستكمال عدد من مواد المرسوم رقم 115/2020/ND-CP المؤرخ 25 سبتمبر 2020 للحكومة بشأن التوظيف واستخدام وإدارة الموظفين المدنيين.

بالنسبة لمعلمي ما قبل المدرسة من الدرجة الأولى، فإن الأحكام الواردة في المادة 4 بشأن المعايير والشروط للنظر في الترقية إلى اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الأولى (رقم الكود V.07.02.24) هي كما يلي:

يحق لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة التسجيل للترقية إلى الدرجة المهنية لمعلم مرحلة ما قبل المدرسة من الدرجة الأولى (رمز V.07.02.24) عندما يستوفون المعايير والشروط التالية:

تم تعيينه باللقب المهني معلم ما قبل المدرسة الصف الثاني (رقم الكود V.07.02.25).

خلال فترة حمل اللقب المهني لمعلم رياض الأطفال من الدرجة الثانية أو ما يعادلها، هناك 5 سنوات عمل متتالية قبل سنة النظر في الترقية إلى اللقب المهني بجودة مصنفة على أنها إكمال المهام بشكل جيد أو أفضل، منها سنتان على الأقل مصنفة على أنها إكمال المهام بشكل ممتاز؛ يتمتع بصفات سياسية وأخلاق مهنية جيدة؛ ليس ضمن الفترة التأديبية؛ ليس ضمن فترة تنفيذ اللوائح المتعلقة بالانضباط وفقًا لأنظمة الحزب والقانون.

استيفاء معايير التدريب وتعزيز مؤهلات اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الأولى كما هو منصوص عليه في الفقرة (أ)، البند 3، المادة 5 من التعميم رقم 01/2021/TT-BGDDT والبند 2، المادة 1 من التعميم رقم.

استيفاء معايير الكفاءة والمهارات المهنية المطلوبة للقب المهني لمعلم/ة رياض أطفال من الدرجة الأولى، كما هو منصوص عليه في البنود أ، ب، ج، البند 4، المادة 5 من التعميم رقم 01/2021/TT-BGDDT، والبند 4، البند 7، المادة 1 من التعميم رقم 08/2023/TT-BGDDT. وبشكل خاص، يجب أن تكون ألقاب المحاكاة ونماذج التقدير، كما هو منصوص عليه في البند 7، المادة 1 من التعميم رقم 08/2023/TT-BGDDT، هي ألقاب المحاكاة ونماذج التقدير التي تم الحصول عليها خلال فترة حمل اللقب المهني لمعلم/ة رياض أطفال من الدرجة الثانية أو ما يعادلها.

استيفاء المتطلبات المتعلقة بالوقت الذي يحمل فيه اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثانية (بما في ذلك الوقت الذي يحمل فيه الرتبة المعادلة) كما هو منصوص عليه في البند 8، المادة 1 من التعميم رقم 08/2023/TT-BGDDT.

وكان المعلم سعيدا.

قالت السيدة لونغ ثانه نغا، معلمة رياض أطفال في هانوي: "فيما يتعلق بجميع اللوائح والتعديلات المتعلقة بمزايا ورواتب المعلمين الحالية، أعتقد أن وزارة التعليم والتدريب قد درست بعناية وراجعت واستشارت على نطاق واسع قبل إصدار التعميم. أعتقد أن وزارة التعليم والتدريب تبذل قصارى جهدها لخدمة المعلمين، وخاصةً معلمي رياض الأطفال. آمل أن تُعطي إدارات التعليم والتدريب الأولوية لمعلمي رياض الأطفال ليحصلوا على مزايا تتناسب مع عملهم."

قالت السيدة نجوين ماي لان، مُعلمة رياض أطفال في هانوي: "عندما بدأتُ العمل، كان راتبي أقل من راتب من عملوا لفترة طويلة. مُنحت لهم جميع المزايا لأنني كنتُ "خريجة حديثًا، وكنتُ بحاجة إلى التعلم من التجارب".

بعد سنوات طويلة، لم يعد امتحان الترقية يُعقد، لكن الأقدمية لا تُثبت شيئًا. من يُعيَّنون لاحقًا يُعيَّنون في مناصب أعلى. نشعر أننا في وضع غير مواتٍ. إذا انتظرنا الترقية، فلا نعرف متى سيأتي دورنا. مع ذلك، ما زلنا راضين بما لدينا، لأن لكل قطاع صعوباته ومصاعبه. نأمل أن نحظى، نحن معلمو رياض الأطفال، بمزيد من الاهتمام في المستقبل.

المصدر: https://danviet.vn/dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-mam-non-tu-15-12-2024-giao-vien-noi-gi-20241104063958537.htm