العديد من الابتكارات في مجال التدريب المهني
في مواجهة التحديات والأسئلة حول كيفية مساعدة العديد من الصحفيين في الوصول إلى معرفة جديدة حول الصحافة الحديثة، والبحث بشكل استباقي وتطبيق التكنولوجيا الرقمية، قامت جمعية الصحفيين في مقاطعة كوانغ نينه بنشر سلسلة من الحلول المبتكرة والإبداعية بشكل نشط واستباقي بشكل متزامن في التدريب المهني لتحسين القدرة التشغيلية لتلبية المتطلبات الجديدة واتجاهات التحول الرقمي.
على مدى السنوات العديدة الماضية، في مجال التدريب المهني، قامت جمعية الصحفيين في مقاطعة كوانغ نينه ببناء خطط منتظمة على أساس جمع قائمة الدورات على أساس جمع الآراء من الفروع والأعضاء. ومن هناك، قررنا بالإجماع تنظيم دورات تدريبية احترافية يحتاجها الصحفيون حقًا.
وانطلاقاً من تلك الحاجة الملحة، قامت جمعية الصحفيين الإقليميين بالتنسيق مع مركز التدريب المهني للصحافة - جمعية الصحفيين الفيتناميين لتنظيم دروس في المقاطعة أو في مركز التدريب المهني للصحافة. بالإضافة إلى ذلك، قامت جمعية الصحفيين الإقليمية أيضًا بالتنسيق بنشاط مع قسم الدعاية التابع للجنة الحزب الإقليمية وإدارة المعلومات والاتصالات لدعوة محاضرين لتنظيم دورات تدريبية مهنية قصيرة المدى للأعضاء. ركز الموضوع في السنوات الأخيرة بشكل أساسي على إنشاء الوسائط المتعددة، والأعمال الصحفية متعددة المنصات، وإنشاء عمل طويل، أو مجلة إلكترونية أو قصة ضخمة. كيفية العمل بالهاتف المحمول، كيفية تصوير مقاطع فيديو قصيرة...
وقال الصحفي دو نجوك ها، النائب الدائم لرئيس جمعية الصحفيين بمقاطعة كوانج نينه، إنه بالإضافة إلى التدريب على الصحافة الحديثة، هناك أيضًا تدريب على مهارات إنشاء أعمال صحفية حول أعمال بناء الحزب، كما قامت الرابطة بالتنسيق مع الحزب الإقليمي. قسم الدعاية باللجنة لتنظيم الحدث. ترتبط هذه الفصول بالمناقشات حول إنشاء أعمال صحفية عالية الجودة حول بناء الحزب. الهدف الذي نسعى لتحقيقه هو مشاركة الأعمال الصحفية عالية الجودة في الجوائز الصحفية لبناء الحزب على المستويين الإقليمي والوطني.
كما تقدم في هذه الدورات التدريبية لجان بناء الحزب التابعة للجنة الحزبية بالمحافظة عدداً من المواضيع التي تحتاج إلى نشر، ومحتوى يتعلق بجوانب عمل بناء الحزب، ومواضيع مقترحة للمجلس يختارها الصحفي.
"في نفس جلسة التدريب والمناقشة، قمنا بتكليف الأعضاء بالعثور على عدد من المواضيع والخطوط العريضة وتطويرها لتقديمها. وسيشارك قادة لجان بناء الحزب والمحاضرون وقادة الوكالات الصحفية والزملاء في التعليقات المباشرة حول هذا الموضوع لمعرفة ما إذا كان من الممكن تحقيقه وتنفيذه، وفي أي اتجاه ينبغي تنفيذه. شارك الصحفي دو نجوك ها.
جلب القيم الإيجابية
في أنشطة التدريب المهني، للمواضيع التي يحبها الصحفيون والمراسلون أنفسهم، سيستمرون في تعلم المزيد حتى يتمكنوا من تطبيقها على عملهم الصحفي. عندها فقط ستكون الدورات التدريبية فعالة ودائمة. بالإضافة إلى ذلك، من خلال موارد المحاضر، سيُظهر الطلاب لبعضهم البعض، وأولئك الذين يمكنهم القيام بذلك سيُظهرون لأولئك الذين لم يفعلوا ذلك. لأنه في الواقع، من الصعب جدًا على الطلاب إتقان تعليمات المحاضرة من خلال جلسة أو جلستين تدريبيتين فقط.
يظهر الواقع أن بعض دورات جمعية الصحفيين الإقليميين، بالإضافة إلى النظرية، ترتبط أيضًا بالعمل العملي. ومؤخرًا، قامت جمعية الصحفيين الإقليميين بنشر هذه الطريقة بمحتوى تدريبي مثل: التقاط الصور، واستخدام الهواتف الذكية في العمل؛ إنتاج أعمال صحفية عالية الجودة...
قررت رابطة الصحفيين الإقليميين أن الدورة الدراسية في الفصل الدراسي لا تعني أن كل شيء قد تم إنجازه، ولكن يعني أن الصحفيين يفهمونها ويطبقونها بشكل أساسي في الممارسة العملية. لا تؤدي الرحلات الميدانية إلى إنشاء "قناة" للصحفيين للحصول على مزيد من المعلومات حول الموضوع من المنشأة فحسب، بل تعمل أيضًا على إنشاء علاقة بين المراسل والمنشأة. والشيء الأكثر أهمية هو أن تكون موحيًا، وأن تلهم الجميع بالتعلم والبحث حتى يتمكن الجميع من مواصلة الدراسة والاستكشاف والاكتشاف بأنفسهم.
ومن أجل أن يستمر العمل على تعزيز المهارات الصحفية بشكل فعال، قال الصحفي دو نجوك ها إنه لأن الأعضاء الصحفيين يعملون في العديد من أنواع الصحافة المختلفة، بما في ذلك الصحافة المطبوعة، والصحافة الإلكترونية، والتلفزيون، والبث والإنتاج والتوزيع على وسائل التواصل الاجتماعي. منصات التواصل متنوعة للغاية، لذا ستقوم جمعية الصحفيين الإقليميين بالتنسيق مع جمعيات الصحفيين في مجموعة المحاكاة للاستفادة من نقاط القوة لدى الوحدات وتعزيزها.
اعتمادًا على كل موضوع، ستقوم جمعية الصحفيين الإقليمية بإرسال أعضاء إلى جمعية الصحفيين في مقاطعتك لتنظيم مناقشة متعمقة حول محتوى معين. لأنه في الواقع هناك محتويات لا يهتم بها سوى عدد قليل من الأشخاص في نقابة الصحفيين في تلك المقاطعة. إذا قامت جمعية الصحفيين في إحدى المقاطعات بتنظيم فصل دراسي حول موضوع متعمق، فسيكون هناك موقف حيث يشارك عدد قليل من الطلاب، مما سيؤدي إلى إهدار الموارد البشرية والوقت.
تتمثل الخصائص الوظيفية لكل صحفي في أنهم مشغولون للغاية ويجب عليهم اتباع خطة إنتاج الأخبار الخاصة بالوكالة، وإذا اضطروا إلى حضور فصول دراسية طويلة، فسيتعين عليهم العمل أثناء الدراسة أو العمل في الفصل.
ولخلق الإثارة للأعضاء للدراسة في أي وقت وفي أي مكان، أنشأت جمعية الصحفيين مجموعات Zalo وصفحات المعجبين، والتي ستشارك المستندات والصور ومقاطع الفيديو الخاصة بدورات الصحافة. من خلال المؤتمرات والندوات والمناقشات، تقوم جمعية الصحفيين الإقليميين بجمع واختيار الوثائق لإرسالها إلى تلك المجموعة للطلاب المحتاجين وقضاء بعض الوقت في الدراسة. كل طالب متحمس لأي مجال سوف يقوم بالبحث بنفسه. في الآونة الأخيرة، كانت هناك العديد من الوثائق حول استخدام الذكاء الاصطناعي، وGPT Chat، والتكنولوجيا الجديدة مع الأنشطة الصحفية والإعلامية أو الوثائق في المؤتمر الدولي "إدارة المكاتب الصحفية الرقمية، النظرية، الممارسة، الخبرة في المنطقة". ويمكن أيضًا إرسال منطقة الآسيان" إلى المجموعة للطلاب للبحث.
وقال الصحفي دو نجوك ها، "بالإضافة إلى المستندات التي تم جمعها، نرسل روابط حدث الإشعارات حتى يتمكن الجميع من متابعة الندوات والدروس عبر الإنترنت على منصات التواصل الاجتماعي. إذا لم يتمكن العاملون من حضور الندوات، فيمكنهم مراجعتها في أي وقت ومراجعتها بطريقة أكثر تركيزًا. أعتقد أن هذا فعال أيضًا، فهو لا يجبرك على الجلوس على مكتب ويتناسب مع الوقت الذي يذهب فيه المراسل إلى عمله.".