مشهد المؤتمر
يتألف مشروع قانون المعلمين من تسعة فصول و71 مادة، ويحدد خمس سياسات في مقترح التشريع، الذي وافقت عليه الحكومة بالقرار الحكومي رقم 95/NQ-CP بتاريخ 7 يوليو 2023. وينص على المحاور الأساسية، بما في ذلك: تحديد هوية المعلمين؛ ومعايير وألقاب المعلمين؛ وتوظيف المعلمين واستخدامهم ونظام عملهم؛ وتدريب المعلمين ورعايتهم ومعاملتهم وتكريمهم؛ وإدارة الدولة للمعلمين.
كان هناك أحد عشر تعليقًا، وأبدى المندوبون تأييدًا كبيرًا لإصدار مشروع القانون، مع بعض المقترحات للتعديل والتحسين. وعلى وجه الخصوص، يُخصص مصطلح "محاضر" عادةً لمن يُدرّسون في المرحلة الجامعية فما فوق، ولكن تطبيقه في هذا المشروع غير مناسب؛ إذ لا ينبغي أن تكون هناك لوائح محددة لحقوق المعلمين، كما نصّ على ذلك قانون التعليم ، وقانون التعليم العالي، وقانون التعليم المهني.
أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 29/2024/TT-BGDDT لتنظيم التدريس والتعلم الإضافي، والذي يُترك للمعلمين والمتعلمين اتخاذ القرار بشأنه، نظرًا لضخامة الحاجة إلى التدريس والتعلم الإضافي وضرورته البالغة، ولكونه قائمًا منذ زمن طويل. لذا، لا تحتاج الدولة إلا إلى إجراءات إدارية صارمة وعلمية لتحقيق الأهداف المرسومة.
في معرض تعليقهم على ورشة العمل، أشار المندوبون إلى أن مشروع القانون مرتبط بمجموعات قوانين عديدة، ويحتاج إلى مراجعة لضمان اتساقه وتجنب التكرار. ينبغي كتابة بعض الكلمات والمصطلحات بأحرف كبيرة، مثل كلمة "الوزارة"، كما ينبغي تجميع بعض المواد التي تتضمن شرحًا في قسم شرح الكلمات.
رقم غير معروف
المصدر: https://baoangiang.com.vn/dong-gop-y-kien-du-thao-luat-nha-giao-a417654.html
تعليق (0)